مرکز آموزش هوشمند در Go Vap: می‌توانید تصاویر وعده‌های غذایی روزانه را ببینید

اداره آموزش و پرورش ناحیه گو واپ، شهر هوشی مین، به تازگی فاز اول ساخت یک مرکز مدیریت آموزش هوشمند را به پایان رسانده است.

رابط کاربری مرکز مدیریت آموزش هوشمند ناحیه گو وپ

آقای ترین وین تان، رئیس اداره آموزش و پرورش ناحیه گو وپ، شهر هوشی مین، گفت: «مرکز مدیریت آموزش هوشمند ناحیه گو وپ به تازگی فاز اول را تکمیل کرده است. ما سخت تلاش می‌کنیم تا مراحل بعدی را به زودی اجرا و بهره‌برداری کنیم و از مدارس برای بهبود کیفیت آموزش حمایت کنیم.»

نظارت بر وعده‌های غذایی روزانه در خوابگاه

به گفته آقای تان، داده‌های لازم در مرحله اول وارد شده است. این شامل اطلاعات مربوط به شبکه مدارس دولتی و غیردولتی، تعداد کلاس‌ها، کلاس‌های درس و غیره می‌شود.

داده‌های مربوط به تعداد دانش‌آموزان در هر پایه تحصیلی، به همراه اطلاعات مربوط به سلامت، میزان دانش‌آموزانی که شنا بلدند، و همچنین نتایج یادگیری و آموزش دانش‌آموزان در هر مدرسه و هر مقطع تحصیلی و غیره نیز به‌روزرسانی شده‌اند.

فاز ۲ یک سیستم دوربین متصل به تمام مدارس منطقه است. از طریق این سیستم، مأموران و متخصصان وزارت آموزش و پرورش می‌توانند تمام فعالیت‌های مدارس را زیر نظر داشته باشند.

آقای تان گفت: «برای مثال، با وعده‌های غذایی مدارس شبانه‌روزی، اداره آموزش و پرورش نه تنها می‌تواند از منوی روزانه مطلع شود، بلکه می‌تواند تصاویر زنده از وعده غذایی واقعی هر دانش‌آموز را نیز مشاهده کند.»

دانش‌آموزان مدرسه ابتدایی له دوک تو، ناحیه گو واپ، در مدرسه شبانه‌روزی ناهار می‌خورند. وقتی مرکز عملیات آموزشی هوشمند ناحیه گو واپ راه‌اندازی شود، کارشناسان وزارت آموزش و پرورش می‌توانند بر وعده‌های غذایی مدرسه شبانه‌روزی نظارت داشته باشند - عکس: NHU HUNG

انتظار می‌رود مرکز عملیات آموزشی هوشمند ناحیه گو وپ، فاز ۲ را در ۳ فوریه ۲۰۲۵ تکمیل کند. فاز بعدی، فاز بهره‌برداری و بهره‌برداری خواهد بود.

به گفته آقای Thanh، مرکز مدیریت آموزش هوشمند به عنوان نرم‌افزاری شناخته می‌شود که به سازمان‌های مدیریتی کمک می‌کند تا در بخش آموزش، مدیریت بهتر و مؤثرتری داشته باشند.

«اداره آموزش و پرورش ناحیه گو وپ تنها بیش از ۱۰ نفر نیرو دارد، در حالی که منطقه بسیار وسیع است، مراجعه مستقیم به مدارس برای بازرسی تا حدودی محدود است. بنابراین، ما انتظار داریم مرکز عملیات آموزشی هوشمند به کارکنان وزارت آموزش و پرورش کمک کند تا حجم کاری خود را کاهش دهند.»

آقای تان گفت: «همچنین این موضوع در مورد استفاده‌ی مؤثر از داده‌های موجود در مدیریت، توسعه و بهبود کیفیت آموزش در منطقه است.»

داده‌ها را به طور مؤثر تجزیه و تحلیل و بهره‌برداری خواهد کرد.

آقای ترین وین تان افزود: «ماشین‌آلات و تجهیزات مدرن و همچنین هوش مصنوعی فقط ابزارهای کمکی هستند. نکته اصلی، ایده کارکنان و کارشناسان وزارت آموزش و پرورش است، یعنی مردم باید به آنچه نیاز دارند فکر کنند و سپس ماشین‌ها را برای انجام مقاصد خود کنترل کنند؛ با بهره‌برداری کامل و مؤثر از داده‌های موجود. این نکته کلیدی است.»

بگذارید مثالی از داده‌های مربوط به دانش‌آموزان دارای عیوب انکساری برایتان بزنم. خب، با آن چه کار می‌کنیم؟ اگر ایده‌ای داشته باشیم، مدیر از مرکز عملیات آموزش هوشمند می‌خواهد که داده‌های مربوط به مدارسی را که بیشترین تعداد دانش‌آموزان دارای عیوب انکساری را دارند، ارائه دهد. سپس، آنها نورپردازی و مبلمان کلاس‌ها را بررسی می‌کنند و در صورت لزوم درخواست تغییرات می‌دهند.

یا از داده‌های امتحانات میان‌ترم و پایان‌ترم مدارس و همچنین آمار نتایج آزمون‌های دانش‌آموزان، مدیران بررسی خواهند کرد که آیا نتایج مناسب هستند یا خیر. بر این اساس، می‌توان از هوش مصنوعی خواست تا تجزیه و تحلیل کند که دانش‌آموزان در کدام مهارت‌ها ضعیف هستند، چه چیزی نیاز به تکمیل دارد...

بنابراین، هنگامی که مرکز مدیریت آموزش هوشمند به بهره‌برداری برسد، هر بخش از اداره آموزش و پرورش ناحیه گو وپ، برنامه‌هایی خواهد داشت و راهکارهایی را برای توسعه رشته‌ها و سطوح آموزشی خود پیشنهاد خواهد داد.

منبع: https://tuoitre.vn/trung-tam-giao-duc-thong-minh-o-go-vap-co-the-xem-hinh-anh-bua-an-ban-tru-moi-ngay-20241123150301767.htm