بسیاری از ویژگیهای جدید
در اواسط آگوست ۲۰۲۵، اداره آموزش و پرورش شهر هوشی مین طرح استخدام معلم خود را برای سال تحصیلی ۲۰۲۵-۲۰۲۶ اعلام کرد. بر این اساس، کل نیاز استخدامی برای مرحله اول مؤسسات آموزشی دولتی در شهر هوشی مین ۶۳۹۷ معلم است. به طور خاص، ۶۷۱ معلم برای واحدهایی که مستقیماً تحت نظر این اداره هستند (دبیرستانها، مراکز آموزش مداوم) و ۵۷۲۶ معلم برای واحدهای خدمات عمومی تحت نظر کمیتههای مردمی بخشها، کمونها و مناطق ویژه مورد نیاز است. از این تعداد، ۶۱۵ نفر برای پیشدبستانیها، ۲۰۴۰ نفر برای مدارس ابتدایی و ۳۰۷۱ نفر برای مدارس متوسطه اول هستند.
همچنین این اولین سالی است که اداره آموزش و پرورش شهر هوشی مین، مطابق با ساختار عملیاتی دو لایه دولت محلی از اول ژوئیه ۲۰۲۵، مستقیماً معلمان را برای تمام سطوح آموزشی استخدام خواهد کرد.
آقای نگوین ون هیو، معاون مدیر اداره آموزش و پرورش شهر هوشی مین، اظهار داشت که در حال حاضر، اگرچه در برخی مناطق، به ویژه در منطقه ۲ (که قبلاً بین دونگ بود) و منطقه ۳ (که قبلاً با ریا - وونگ تاو بود ) مازاد یا کمبود معلم وجود دارد، اما آییننامه مربوط به جابجایی معلمان هنوز قابل اجرا نیست. دلیل این امر این است که جابجایی فقط در قانون معلمان آمده است که از اول ژانویه ۲۰۲۶ لازمالاجرا خواهد شد. بنابراین، این اداره فقط انتقالات را بر اساس خواسته معلمان تسهیل میکند. هنگام انتقال، معلمان باید درخواست خود را ارائه دهند، هر دو موسسه فرستنده و گیرنده باید موافقت کنند و مرجع ذیصلاح باید تصمیمی صادر کند.
برای سال تحصیلی 2025-2026، شهر هوشی مین یک فرآیند استخدامی را اجرا خواهد کرد که هم بسته و هم انعطافپذیر است. به طور خاص، در استخدام معلمان، وزارت آموزش و پرورش شهر هوشی مین یک فرآیند استخدامی را سازماندهی خواهد کرد که هم بسته و هم انعطافپذیر است، مانند رویکرد "دویدن و صف کشیدن". در حالی که در سالهای گذشته، دور اول شامل یک آزمون دانش عمومی پس از ارسال درخواستهای متقاضیان بود، امسال فرآیند انتخاب بلافاصله پس از ارسال درخواست آغاز میشود تا از به موقع بودن آن اطمینان حاصل شود.
وقتی داوطلبان درخواستهای خود را ارسال میکنند، کمیته استخدام بلافاصله دادهها را بررسی میکند تا در پایان دوره درخواست، دور اول (فرآیند انتخاب) تکمیل شده تلقی شود و آنها بتوانند به دور دوم (مصاحبه و آزمون عملی) بروند. مصاحبه، دانش و مهارتهای حرفهای داوطلبان را مطابق با الزامات موقعیت شغلی مورد نظر ارزیابی خواهد کرد.
به طور خاص، فرآیند استخدام معلم در شهر هوشی مین به سه منطقه تقسیم شده است. این امر برای هماهنگی با مقیاس بخش آموزش و پرورش شهر هوشی مین پس از ادغام، با بیش از ۲۱۰۰ موسسه آموزشی دولتی از پیشدبستانی تا دبیرستان، شرایط مطلوبی را برای داوطلبان ایجاد میکند تا بدون نیاز به سفر طولانی در فرآیند استخدام شرکت کنند. علاوه بر این، امسال، همه داوطلبانی که برای سمتهای معلمی در شهر هوشی مین درخواست میدهند، میتوانند بدون هیچ محدودیتی در محل اقامت فعلی خود، برای دو مدرسه مورد نظر در مناطق مربوطه خود ثبت نام کنند.

مزایایی برای کاندیداها
روند استخدام معلم امسال نه تنها عملیات مدرسه را تسهیل میکند، بلکه فرصتهای زیادی را نیز برای متقاضیان فراهم میکند. خانم NLL (دین هونگ وارد، شهر هوشی مین)، که اخیراً درخواست خود را برای سمت معلم ریاضی ارائه کرده است، گفت که قبلاً به صورت قراردادی در یک دبیرستان حومه شهر تدریس میکرده است، اما به دلیل مسافت طولانی خانهاش تا مدرسه (بیش از 20 کیلومتر) تصمیم به استعفا گرفته است.
خانم ل. پس از شنیدن خبر استخدام توسط وزارت آموزش و پرورش، به امید یافتن فرصتهای جدید در یک مدرسه دولتی درخواست داد. «در حال حاضر، من برای یک دبیرستان و یک مدرسه راهنمایی در مرکز شهر درخواست دادهام. در مقایسه با سالهای گذشته، روند استخدام امسال فرصتهای بیشتری را برای متقاضیان فراهم میکند و من تلاش خواهم کرد تا در این استخدام امتیاز بالایی کسب کنم.»
آقای نگوین ون نگای، معاون سابق اداره آموزش و پرورش شهر هوشی مین، معتقد است که امسال، فرآیند استخدام توسط یک آژانس واحد، اداره آموزش و پرورش شهر هوشی مین، انجام میشود که به تضمین یکنواختی، صراحت و شفافیت در سراسر شهر کمک میکند.
در عین حال، واحد استخدام، نگاهی کلی به نیازهای معلمان مدارس خواهد داشت. استخدام متمرکز به تخصیص مؤثرتر معلمان کمک میکند و تضمین میکند که مناطقی که کمبود معلم دارند، معلم کافی داشته باشند و مناطقی که مازاد معلم دارند، بیش از حد شلوغ نشوند. در سالهای تحصیلی گذشته، استخدام معلمان پیشدبستانی، ابتدایی و متوسطه توسط کمیتههای مردمی مناطق و شهرستانها انجام میشد، در حالی که اداره آموزش و پرورش شهر هوشی مین فقط معلمان دبیرستان را استخدام میکرد.
«به طور خاص، اجازه دادن به داوطلبان برای انتخاب دو مدرسه که با تواناییها و آرزوهایشان مطابقت دارد، بدون محدود شدن به محل سکونت فعلیشان، به داوطلبان واجد شرایط این امکان را میدهد که یک محیط کاری مناسب را انتخاب کنند و اطمینان حاصل شود که مدرسه معلمان کافی دارد. این امر از موقعیتهایی که داوطلبان موفق برای مدت طولانی در آن باقی نمیمانند، جلوگیری میکند.»
آقای نگای گفت: «این سازوکار به مدارسی که نیاز به استخدام دارند کمک میکند تا سهمیههای خود را سریعتر پر کنند. داوطلبان تمایل دارند مدارس نزدیک محل سکونت خود یا مدارسی را که مناسب آنها هستند انتخاب کنند و این امر باعث میشود که موقعیتهایی که پذیرفته میشوند اما به دلیل مسافت زیاد، موقعیت را قبول نمیکنند، به حداقل برسانند.»
به گفته نگوین ون هیو، مدیر اداره آموزش و پرورش شهر هوشی مین، در مورد استخدام معلمان برای سال تحصیلی 2025-2026، اگر پس از بررسی هر دو ترجیح، هنوز جای خالی در مدارس وجود داشته باشد، این اداره به سازماندهی گزینش بر اساس نتایج امتحانات قبلی داوطلبان ادامه خواهد داد.
داوطلبانی که در هیچ یک از دو انتخاب قبلی خود پذیرفته نشدهاند اما نمره ۵۰ یا بالاتر (در مقیاس ۱۰۰ امتیازی) کسب کردهاند، همچنان واجد شرایط درخواست برای موقعیتهای شغلی با ظرفیت خالی باقیمانده خواهند بود. اداره آموزش و پرورش شهر هوشی مین فهرست مدارسی را که ظرفیت خالی دارند برای انتخاب داوطلبان اعلام خواهد کرد.
آقای تونگ فوک لوک، رئیس اداره پرسنل و سازماندهی اداره آموزش و پرورش شهر هوشی مین، گفت: «از ۱۵ آگوست تا ۱۸ سپتامبر، اداره آموزش و پرورش شهر هوشی مین درخواستها را بررسی و به داوطلبان واجد شرایط اطلاع خواهد داد؛ دور دوم امتحانات عملی از ۲۲ تا ۲۵ سپتامبر برگزار میشود. نتایج استخدام از ۲۵ تا ۲۷ سپتامبر اعلام خواهد شد.»
پس از پایان اولین دوره استخدام (اواخر سپتامبر ۲۰۲۵)، وزارت آموزش و پرورش به بررسی، جمعآوری آمار و سازماندهی استخدام کارکنان در تمام مؤسسات آموزشی دولتی در شهر ادامه خواهد داد. هدف از این کار اطمینان از این است که مدارس بتوانند به طور فعال برای استخدام کارکنان در سال تحصیلی جدید ۲۰۲۵-۲۰۲۶ قرارداد ببندند.
منبع: https://giaoducthoidai.vn/tuyen-dung-giao-vien-sau-sap-nhap-quy-trinh-linh-hoat-tao-thuan-loi-cho-ung-vien-post746143.html






نظر (0)