تجلیل از معلمان خلاق در ترویج پیشگیری از آسیب‌های دخانیات در مدارس

در تاریخ ۵ نوامبر، در هانوی، مراسم اختتامیه و اهدای جوایز مسابقه «طراحی سخنرانی‌هایی در مورد پیشگیری و مبارزه با اثرات مضر دخانیات، سیگارهای الکترونیکی و محصولات دخانی گرم‌شده برای معلمان آموزش عمومی در سراسر کشور در سال ۲۰۲۵» برگزار شد.

در مسابقه «طراحی سخنرانی‌هایی در مورد پیشگیری از اثرات مضر دخانیات، سیگارهای الکترونیکی و محصولات دخانی گرم‌شده برای معلمان آموزش عمومی در سراسر کشور در سال ۲۰۲۵» به معلمان جوایزی اهدا شد.

این مسابقه به یک رویداد برجسته و نمونه تبدیل شده است، یک زمین بازی حرفه‌ای که به طور گسترده گسترش می‌یابد و به طور هماهنگ آموزش، فناوری دیجیتال و ارتباطات آموزشی را با هم ترکیب می‌کند.

تریو نگوک لام، روزنامه‌نگار، سردبیر روزنامه‌های آموزش و پرورش و تایمز و رئیس کمیته برگزاری این مسابقه، در مراسم اختتامیه گفت: پس از بیش از ۳ ماه از آغاز مسابقه، کمیته برگزاری بیش از ۶۸۰۰ اثر از معلمان سراسر کشور دریافت کرده است. هر سخنرانی پیامی در مورد عشق به حرفه، عشق به دانش‌آموزان و حس مسئولیت اجتماعی معلم است. این پیام، خلاقیت در محتوا، نوآوری در روش‌ها و بالاتر از همه، عشق و اشتیاق برای ساختن «مدرسه‌ای بدون سیگار» در هر درس و هر فعالیت است.

سخنرانی‌های این مسابقه با به‌کارگیری قوی فناوری دیجیتال ، تصاویر بصری، ویدیوهای تصویری، موقعیت‌های شبیه‌سازی و داستان‌های واقعی را با هم ترکیب می‌کنند و به دانش‌آموزان کمک می‌کنند تا به راحتی مطالب را درک کنند، همدلی کنند و به طور فعال در آن مشارکت داشته باشند. بسیاری از سخنرانی‌ها نه تنها به هشدار در مورد اثرات مضر دخانیات بسنده نمی‌کنند، بلکه مهارت‌های تفکر انتقادی، مهارت‌های محافظت از خود و سبک زندگی مثبت را نیز برمی‌انگیزند و به دانش‌آموزان کمک می‌کنند تا خود را دوست داشته باشند، به دیگران احترام بگذارند و بدانند چگونه به دخانیات «نه» بگویند.

تریو نگوک لام، روزنامه‌نگار، سردبیر روزنامه‌های اجوکیشن و تایمز و رئیس کمیته برگزاری مسابقه، سخنرانی کرد.

نتایج مسابقه امسال، تصویری رنگارنگ از خلاقیت و فداکاری کادر آموزشی را منعکس می‌کند. کمیته برگزارکننده، جوایز را برای دو سطح (راهنمایی و دبیرستان) با مجموع ۳۸ نفر و ۱۰ گروه تقدیر شده، که معلمانی هستند که دانش را به عمل تبدیل کرده‌اند و سخنرانی‌ها را به پیام‌های زنده تبدیل کرده‌اند، سازماندهی کرده است. به طور خاص: جایزه اول شامل ۱ گروه و ۱ نفر است؛ جایزه دوم شامل ۲ گروه و ۳ نفر است؛ جایزه سوم شامل ۲ گروه و ۵ نفر است؛ جایزه تشویقی به ۱۰ نفر اهدا می‌شود.

رئیس کمیته سازماندهی مسابقه ارزیابی کرد که بسیاری از آثار برجسته، تفکر آموزشی جدیدی را نشان می‌دهند، می‌دانند چگونه دانش زیست‌شناسی، شیمی، مهارت‌های زندگی را ادغام کنند، از روانشناسی نوجوانان بهره ببرند یا از فرم نمایشی، تعامل گروهی استفاده کنند... همه اینها نشان دهنده تحول قوی آموزش ویتنام در عصر فناوری و ادغام است.

این مسابقه نه تنها به سطح حرفه‌ای محدود می‌شود، بلکه واقعاً به یک جنبش آموزشی تبدیل شده است که در سراسر کشور گسترش می‌یابد. معلمان نه تنها برای رقابت برای جوایز، بلکه برای یادگیری، به اشتراک گذاشتن و گسترش روحیه مسئولیت‌پذیری و عشق به حرفه خود در آن شرکت می‌کنند.

نگوین نگوک آن، رئیس اتحادیه صنفی آموزش ویتنام و معاون رئیس هیئت داوران نهایی، در مراسم اهدای جوایز تأکید کرد که انتخاب بهترین سخنرانی‌ها از میان بیش از ۶۰۰۰ اثر، فرآیندی پر از تلاش و چالش بوده است. او گفت که بهبود سلامت عمومی باید از سلامت مدارس آغاز شود، به ویژه در شرایطی که جامعه با خطرات پنهانی که سلامت را از بین می‌برند، از جمله محصولات دخانی با مواد اعتیادآور خطرناک، روبرو است.

نگوین نگوک آن، رئیس اتحادیه صنفی آموزش و پرورش ویتنام، در مراسم اهدای جوایز سخنرانی کرد.

آقای نگوین نگوک آن تأکید کرد: «وقت آن رسیده که زنگ خطر را در مورد خطرات مواد اعتیادآور که سلامت را از بین می‌برند، به صدا درآوریم. این مسابقه نه تنها یک زمین بازی حرفه‌ای است، بلکه یک فعالیت ارتباطی معنادار، به ویژه برای دانش‌آموزان است.»

آقای نگوین نگوک آن همچنین از حساسیت و خلاقیت معلمان در انتقال مطالب دشوار به دانش‌آموزان قدردانی کرد. بسیاری از سخنرانی‌ها خارج از چارچوب کتاب‌های درسی تدوین شده‌اند و روش‌ها و تکنیک‌های جدید تدریس بسیاری را نشان می‌دهند که متناسب با روانشناسی و پذیرش دانش‌آموزان است.

آقای نگوین نگوک آن گفت: «معلمان به روش‌های مختلف به دانش‌آموزان کمک کرده‌اند تا به طور فعال از دخانیات دوری کنند. بسیاری از سخنرانی‌ها به وضوح مکانیسم‌ها و اثرات مضر را توضیح می‌دهند و به طور خاص مواد اعتیادآور را به تصویر می‌کشند. در شرایطی که شناسایی این مواد به طور فزاینده‌ای دشوار می‌شود، من معتقدم که سخنرانی‌های با دقت طراحی شده تأثیر مثبتی در کلاس خواهند داشت.»

کوین نگوین

منبع: https://nhandan.vn/vinh-danh-cac-thay-giao-co-giao-sang-tao-trong-tuyen-truyen-phong-chong-tac-hai-thuoc-la-hoc-duong-post920715.html