ساخت مدارس بیشتر با هدف حذف آزمون ورودی پایه دهم

قطعنامه ۷۱ دفتر سیاسی، هدف تکمیل آموزش عمومی دبیرستان و معادل آن را تا سال ۲۰۳۵ تعیین کرده است. دبیرکل، تو لام، در سخنرانی خود در مراسم افتتاحیه سال تحصیلی جدید بخش آموزش در سپتامبر ۲۰۲۵ و دیدار با رأی‌دهندگان در هانوی، بر لزوم همگانی کردن هرچه سریع‌تر آموزش عمومی و کاهش فشار امتحانات انتقالی برای دانش‌آموزان تأکید کرد.

بسیاری از والدین و معلمان ضمن موافقت با این سیاست، پیشنهاد کردند که شهرداری‌ها باید سرمایه‌گذاری در ساخت مدارس بیشتر را در اولویت قرار دهند و به تدریج آزمون‌هایی را که به دانش‌آموزان فشار می‌آورد، مانند آزمون ورودی پایه دهم، حذف کنند.

دانش‌آموزان هانوی برای سال تحصیلی ۲۰۲۵-۲۰۲۶ برای ورود به کلاس دهم مدارس دولتی با هم رقابت می‌کنند. عکس تزئینی

جدا از چهار منطقه شامل کا مائو ، گیا لای، وین لونگ و لام دونگ که برای ثبت نام دانش‌آموزان در پایه دهم، ریزنمرات را در نظر می‌گیرند، بقیه مناطق همگی از روش آزمون ورودی برای ثبت نام دانش‌آموزان در پایه دهم استفاده می‌کنند. با این حال، در میان مناطقی که آزمون ورودی برگزار می‌کنند، فشار عمدتاً بر روی برخی از شهرهای بزرگ است که تعداد دانش‌آموزان در آنها زیاد است و هر ساله به سرعت در حال افزایش است، اما مدارس برای پاسخگویی به تقاضا کافی نیستند.

به گفته بسیاری از والدین، این رقابت شدید نه تنها فشار زیادی به دانش‌آموزان وارد می‌کند، بلکه به دلیل برنامه پرهزینه رفت و آمد، کلاس‌های فوق برنامه و آمادگی برای امتحانات، خانواده‌های آنها را نیز خسته می‌کند. بسیاری از معلمان گفته‌اند که بسیاری از دانش‌آموزان وقتی در امتحان پایه دهم قبول نمی‌شوند، دچار افسردگی می‌شوند و حتی موارد دلخراش و ناگواری نیز وجود داشته است.

در هانوی، به دلیل سطح بالای رقابت، که به طور متوسط ​​تنها ۶۰ تا ۶۳ درصد از فارغ التحصیلان دبیرستان‌های راهنمایی هر ساله فرصت ورود به کلاس دهم دولتی را دارند، این آزمون همیشه "شدیدتر" از آزمون ورودی دانشگاه در نظر گرفته می‌شود. به طور خاص، در مناطق مرکزی شهر، تعداد مدارس دولتی بسیار محدود است و سال‌هاست که هیچ مدرسه جدیدی ساخته نشده است، که این امر سطح رقابت برای ورود به کلاس دهم را به طور فزاینده‌ای شدید می‌کند. با توجه به وضعیت فوق، بسیاری معتقدند که شهر باید دبیرستان‌های دولتی بیشتری بسازد و تکمیل کند تا دانش‌آموزان مکان کافی برای تحصیل داشته باشند، فشار امتحانات غیرضروری برای دانش‌آموزان کاهش یابد و به سمت حذف آزمون ورودی برای کلاس دهم حرکت کند.

خانم نگوین تان ها، یکی از والدین دانش‌آموزی در بخش دای کیم (هانوی)، گفت که در پایتخت بیش از ۲۰۰۰ مدرسه دولتی از مهدکودک، دبستان، راهنمایی و دبیرستان وجود دارد. با این حال، تعداد دبیرستان‌ها در حال حاضر بسیار کم و محدود است و تنها بیش از ۱۲۰ مدرسه است، در حالی که تعداد فارغ‌التحصیلان دبیرستان که در آزمون ورودی پایه دهم شرکت می‌کنند، هر ساله در حال افزایش است و هر سال بیشتر از سال قبل است و این باعث می‌شود آزمون ورودی پایه دهم در هانوی همیشه پرتنش باشد. نمرات معیار در مدارس درون شهری سر به فلک می‌کشد.

دانش‌آموزانی هستند که نمرات بسیار بالایی، ۸ امتیاز در هر درس، کسب کرده‌اند، اما همچنان به دلیل انتخاب اشتباه، موفق به ورود به دبیرستان‌های دولتی نمی‌شوند. این وضعیت نشان می‌دهد که نیاز به افتتاح دبیرستان‌های دولتی بیشتر برای تضمین جا برای دانش‌آموزان، بسیار ضروری است و به سمت هدف جهانی‌سازی دبیرستان تا سال ۲۰۳۵، همانطور که در قطعنامه ۷۱ آمده است، حرکت می‌کند.

آقای فام هو توین، یکی از والدین دانش‌آموزی در بخش ها دونگ (هانوی)، نیز گفت که اگر شهر دبیرستان‌های کافی داشته باشد، می‌توان گزینه حذف آزمون ورودی پایه دهم را کاملاً در نظر گرفت. در آن زمان، دانش‌آموزان بر اساس مسیرشان پذیرفته می‌شوند و اولویت تحصیل در مدرسه‌ای که به خانه‌شان نزدیک‌تر است، به آنها داده می‌شود. این امر همچنین زمانی که وزارت آموزش و پرورش هانوی در حال برنامه‌ریزی برای تحقیق و استقرار یک سیستم اطلاعات جغرافیایی (سیستم اطلاعات جغرافیایی - نقشه دیجیتال GIS) برای اعمال در پذیرش مدارس ابتدایی است، نسبتاً مناسب است. این سیستم به محاسبه دقیق فاصله از خانه تا مدرسه کمک می‌کند و بار سفر را برای دانش‌آموزان و والدین کاهش می‌دهد.

آقای تران مان تونگ، معلم ریاضی در هانوی، که سال‌های زیادی را صرف همراهی دانش‌آموزان کلاس نهم در مرور مطالب برای آزمون ورودی کلاس دهم کرده است، اذعان می‌کند که این امتحان بسیار دشوار است و دوران کودکی دانش‌آموزان را "می‌دزدد" وقتی که آنها فقط بلدند سرشان را در درس خواندن فرو کنند.

آقای تران مان تونگ گفت: «در سن ۱۴-۱۵ سالگی، دانش‌آموزان باید وارد مسابقه‌ای شوند که تمام سال تحصیلی را در بر می‌گیرد و باعث ایجاد فشار غیرضروری می‌شود. اگر دانش‌آموزان را در مرکز قرار دهیم و به علایق آنها ارزش قائل شویم، زمان پایان دادن به این امتحان فرا رسیده است. اگرچه قطعنامه ۷۱ هدف جهانی کردن آموزش دبیرستان تا سال ۲۰۳۵ را تعیین می‌کند، اما هر چه زودتر به آن دست یابیم، بهتر است. در واقع، برخی از مناطق نیازی به آزمون ورودی ندارند و دانش‌آموزانی که دوره راهنمایی را به پایان می‌رسانند، ریزنمرات آنها برای ورود به کلاس دهم دبیرستان در نظر گرفته می‌شود. سایر مناطق نیز باید یاد بگیرند که این کار را انجام دهند تا فشار بر دانش‌آموزان کاهش یابد.»

به گفته آقای تران مان تونگ، وزارت آموزش و پرورش روش‌های پذیرش در دبیرستان پایه دهم را شامل موارد زیر تعیین کرده است: آزمون ورودی، بررسی پذیرش و بررسی ترکیبی آزمون ورودی و پذیرش. بنابراین، اگر آزمون ورودی وجود نداشته باشد، دبیرستان‌ها می‌توانند بررسی پذیرش را برای ثبت‌نام دانش‌آموزان اعمال کنند و حتی معیارهای اضافی مانند جوایز و فعالیت‌های فوق برنامه را نیز اضافه کنند. اگرچه در سال‌های اخیر، ریزنمرات به اندازه کافی برای جامعه قابل اعتماد نبوده است، اما با سیاست فعلی هدف قرار دادن یادگیری واقعی، امتحانات واقعی، دستاوردهای واقعی و اعمال تحول دیجیتال در آموزش، اگر مدارس آن را به طور جدی اجرا کنند، ریزنمرات هنوز یکی از مبانی کاملاً قابل اعتماد برای پذیرش است زیرا کل فرآیند آموزش و تلاش 4 ساله دانش‌آموزان در سطح متوسطه را ارزیابی می‌کند.

در کنار آن، سیاست سرمایه‌گذاری فوری در ساخت مدارس، تضمین آموزش عمومی برای حدود ۹۰ درصد از دانش‌آموزان، مطرح است. پس از ادغام، می‌توان برخی از دفاتر مرکزی مازاد بخش‌ها و کمون‌ها را برای ساخت مدارس مجدداً برنامه‌ریزی کرد یا اگر ساخت مدارس در مرکز شهر آنقدر دشوار است که دیگر زمینی برای ساخت مدرسه وجود ندارد، می‌توان مدارس را در منطقه مرزی ساخت و اتوبوس‌هایی را برای سوار و پیاده کردن دانش‌آموزان سازماندهی کرد.

آقای نگوین کائو کونگ، مدیر مدرسه راهنمایی تای تین (هانوی) نیز گفت که برای مناطقی با جمعیت دانش‌آموزی کم و سیستم مدرسه و معلم کافی، حذف آزمون ورودی پایه دهم می‌تواند بلافاصله اجرا شود.

اما برای استان‌ها و شهرهای بزرگی مانند هانوی، هوشی‌مین سیتی... حذف آزمون ورودی پایه دهم در حال حاضر نسبتاً دشوار است زیرا سیستم دبیرستان‌های دولتی هنوز تمام نیازهای دانش‌آموزان را برآورده نکرده است. بنابراین، برای حرکت به سمت حذف آزمون ورودی پایه دهم در دبیرستان‌های دولتی، لازم است راهکارهایی در مورد ساخت مدارس و کلاس‌های درس، آماده‌سازی معلمان به طور کامل اجرا شود؛ همزمان، جریان‌سازی و هدایت شغلی ارتقا یابد؛ سیاست‌های مشخصی برای هماهنگ‌سازی دو سیستم آموزش دولتی و غیردولتی وجود داشته باشد.

آقای لو ترونگ کین، مدیر دبیرستان نگوین گیا تیو (هانوی) نیز اذعان کرد که اگر آزمون ورودی پایه دهم را لغو کنیم و به سمت دبیرستان‌های سراسری حرکت کنیم، به این معنی که دانش‌آموزان بتوانند در نزدیکی محل سکونت خود تحصیل کنند، روند پذیرش واقعاً عادلانه خواهد بود. برای انجام این کار، باید مدارس بیشتری افتتاح کنیم، تعداد کلاس‌ها را افزایش دهیم و مکان‌های کافی برای تحصیل را تضمین کنیم. اگر مدارس کافی وجود ندارد، ما همچنان باید آزمون‌های ورودی را برای اطمینان از بی‌طرفی و عدالت سازماندهی کنیم، زیرا روند پذیرش بر اساس سوابق تحصیلی هنوز به اندازه کافی برای جامعه قابل اعتماد نیست.

منبع: https://cand.com.vn/giao-duc/xay-them-truong-lop-huong-toi-bo-ky-thi-tuyen-sinh-vao-lop-10-i790037/