C'est devenu une coutume à la Compagnie 5 (Bataillon 5), après chaque séance d'entraînement, le commandant de l'unité procède à une inspection et une évaluation des résultats de l'entraînement de chaque soldat, puis organise des commentaires et tire des expériences pour chaque camarade. Pour surmonter efficacement et complètement les limitations, sous la direction du commandant du bataillon 5, l'unité a également enregistré les résultats d'entraînement quotidiens de chaque individu dans un journal de bord, puis les a divisés en groupes et a organisé une formation supplémentaire pour les camarades ayant des compétences d'entraînement plus faibles. Il s’agit également d’une mesure visant à « vérifier et évaluer les résultats réels » dans le modèle des « 3 réalités » dans le travail de formation largement déployé par le bataillon 5.

Grâce au test après l'entraînement au tir à la mitraillette AK avec le contenu du tir et de l'utilisation d'autres armes pour détruire des cibles pendant la journée et la nuit, le soldat de première classe Pham Xuan Tan, soldat du peloton 1, compagnie 5, a réalisé de nombreuses limites et a acquis beaucoup d'expérience auprès du personnel de formation lors de la visée, de la détection de cibles la nuit et est devenu plus confiant et enthousiaste en entrant dans les sessions de formation suivantes.

Les soldats du bataillon 5 (régiment 8) forment des équipes tactiques de niveau peloton.

« C'est un sujet difficile pour moi, mais grâce à l'encadrement enthousiaste et aux instructions du personnel enseignant, j'ai acquis une solide maîtrise des techniques. Les tests post-formation permettent non seulement d'évaluer mes résultats et ceux de mes coéquipiers, mais aussi de créer une ambiance de compétition entre les individus, ce qui nous permet d'acquérir davantage de compétences, d'expérience et de motivation pour nous entraîner mieux », a déclaré le soldat de première classe Pham Xuan Tan.

Outre le contrôle et l'évaluation des résultats réels, l'enseignement et les cours magistraux jouent un rôle important pour améliorer la qualité de l'entraînement et sont particulièrement appréciés par les unités du 5e Bataillon. Le capitaine Tran Chi Cong, capitaine de la 5e Compagnie, a déclaré : « Nous organisons l'entraînement selon la devise « basique, pratique, solide » et suivons scrupuleusement les principes fondamentaux de l'entraînement aux techniques de combat de l'infanterie, notamment les techniques de tir. Avant l'entraînement, chaque officier doit étudier attentivement le programme et les documents, rédiger un plan de cours conforme aux normes de l'équipe d'entraînement, appliquer les plans de cours et former les officiers avec rigueur. Les officiers doivent maîtriser le contenu et s'entraîner minutieusement avant de se rendre en classe. Pendant l'entraînement, nous appliquons un temps, un effectif et un contenu adéquats et suffisants, en suivant scrupuleusement le programme et les documents. »

En ce qui concerne le contenu et la formation pratique, selon le capitaine de la compagnie 5, l'unité maintient un contenu de formation approprié, est fidèle à la méthode, n'est pas précipitée, ne saute pas d'étapes, pratique du plus bas au plus élevé, pratique par segments jusqu'à une formation complète ; Maintenez l'entraînement selon la devise « décomposez petit, pratiquez beaucoup », « faites tourner et changez les exercices entre les parties ». Les officiers de formation doivent toujours surveiller de près le processus de formation des soldats, corriger rapidement les plus petits mouvements et éduquer et guider régulièrement les soldats sur les règles de sécurité pendant la formation et lors de l'utilisation de munitions réelles.

Les soldats du bataillon 5 (régiment 8) s'entraînent à commander une escouade avec des armes à feu.

Afin d'améliorer la qualité de la formation et d'assurer une mise en œuvre efficace du modèle des « 3 réalités », l'unité a investi ces dernières années dans la préparation de terrains de formation, de modèles, de matériels et d'équipements. Le major Nguyen Dinh Tung, commandant du 5e bataillon, a déclaré : « Afin d'obtenir d'excellents résultats en matière d'entraînement, le comité du Parti du bataillon et les comités du Parti des unités suivent de près la politique de mise en œuvre des « 3 réalités » en matière d'entraînement. Ils élaborent des résolutions spécialisées pour mener les tâches d'entraînement, avec des objectifs précis et déterminés à obtenir d'excellents résultats dès le premier jour et le premier mois. Le bataillon applique scrupuleusement la devise « Être proche des troupes, rester proche du terrain d'entraînement, tout cela pour la qualité de l'entraînement et la connaissance des missions des troupes » ; « Apprendre le contenu, le tester ». Il faut surmonter la subjectivité, prendre les choses à la légère, avoir peur des difficultés, abaisser les exigences, réduire le contenu, les programmes et le temps d'entraînement, et résolument « dire non à la maladie des réussites ». Il faut innover activement dans l'organisation et les méthodes d'évaluation des escouades. »

Considérant la formation et l'encadrement des cadres comme une étape clé, il est connu que le 5e bataillon procède à un examen et à une évaluation correcte de la capacité réelle de chaque cadre à organiser la formation selon la hiérarchie, en se concentrant sur la formation des cadres aux niveaux de l'escouade, du peloton et de la compagnie. Pour les contenus difficiles, tels que : l'entraînement tactique, l'entraînement à la transition vers la préparation au combat... sélectionnez des unités et des officiers comme modèles, pratiquez en étroite collaboration, puis menez une formation unifiée comme base pour l'entraînement de l'unité. Pour améliorer encore la qualité de la formation, l'unité maintient et met en œuvre efficacement le régime à travers des plans de cours, des cadres de formation sur des contenus faibles et nouveaux. Pour les sujets pratiques difficiles à comprendre pour les soldats, les instructeurs doivent « leur tenir la main et leur montrer comment faire », en combinant théorie et visualisation.

Grâce à la mise en œuvre efficace du modèle des « 3 réalités », au fil des années, la qualité de la formation au Bataillon 5 a été continuellement améliorée. Chaque année, après la fin de l'inspection de formation, 100% des unités du bataillon obtiennent de bons ou d'excellents résultats.

Article et photos : PHAM QUYET - CONG TRUNG - NGOC DUC

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    Source : https://www.qdnd.vn/quoc-phong-an-ninh/xay-dung-quan-doi/3-thuc-chat-trong-cong-tac-huan-luyen-o-tieu-doan-5-825759