L'Université pédagogique de Hanoi , l'Université d'éducation de Ho Chi Minh-Ville et d'autres écoles pédagogiques ont déclaré qu'elles maintiendraient la méthode d'examen des relevés de notes du lycée pour l'admission.
Cette année, l'Université nationale d'éducation de Hanoi accueillera environ 4 400 étudiants, en maintenant 5 méthodes stables, notamment la prise en compte des résultats de l'examen de fin d'études secondaires, l'admission directe, la prise en compte des dossiers scolaires, sur la base des résultats des tests d'évaluation des capacités et l'admission combinée aux résultats des tests d'aptitude.
Pour la méthode d'examen des relevés de notes, l'école prend en compte la moyenne totale des notes 10, 11, 12 de la matière ou du groupe de matières, selon la majeure, plus les points de priorité.
Pour les majeures en formation des enseignants, les candidats doivent avoir une bonne conduite et d'excellents résultats scolaires dans tous les semestres, à l'exception de la pédagogie technologique, qui n'exige de bons résultats scolaires qu'en 12e année. Pour les majeures non pédagogiques, la norme est une bonne performance scolaire et une bonne conduite.
En outre, l'école considère également l'admission en combinant les résultats des tests d'aptitude avec les dossiers scolaires, pour les candidats ayant une bonne conduite ou mieux, postulant aux majeures de pédagogie musicale, beaux-arts, éducation physique, éducation préscolaire et éducation préscolaire - pédagogie anglaise.
Candidats au baccalauréat à Hô-Chi-Minh-Ville en 2023. Photo : Quynh Tran
L'Université d'Éducation de Hô-Chi-Minh-Ville n'a pas encore fourni d'informations précises sur les modalités d'admission pour l'année prochaine. Cependant, l'établissement a indiqué qu'il continuerait d'évaluer les admissions sur la base des relevés de notes du lycée et des résultats de l'examen d'évaluation des compétences organisé par l'établissement, qui devrait représenter environ 40 % du total des inscriptions.
Si le score reste le même que l'année dernière, le score d'admission par cette méthode sera égal au score du test d'évaluation des compétences de la matière principale multiplié par un coefficient de 2, plus le score moyen de 6 semestres des deux matières restantes dans la combinaison d'admission, puis converti sur une échelle de 30 points et additionné de points de priorité.
Cette année , l'Université d'éducation de Danang accueillera 2 800 étudiants selon les méthodes suivantes : admission sur la base des résultats de l'examen de fin d'études, des relevés de notes du lycée, des examens d'évaluation des compétences organisés par l'Université nationale de Ho Chi Minh-Ville et l'Université d'éducation de Hanoi, admission directe selon les règlements du ministère de l'Éducation et de la Formation et selon un plan d'inscription distinct.
L'école prévoit de recruter environ 700 élèves sur la base de l'examen des dossiers scolaires. Des informations précises seront communiquées ultérieurement. L'année dernière, le score d'admission était la moyenne des notes obtenues dans trois matières du groupe en 10e, 11e et au premier semestre de terminale, majorée des points de priorité.
L'Université pédagogique de Hanoi 2 (Vinh Phuc) a annoncé l'admission sur dossier scolaire pour toutes les filières. Pour les filières d'éducation préscolaire, d'éducation physique et de gestion du sport, l'établissement prend en compte une combinaison de dossiers scolaires et de résultats aux tests d'aptitude.
De même, l’Université d’éducation de Hué et l’Université Thai Nguyen recrutent également des étudiants sur la base de leurs dossiers académiques, en plus d’autres méthodes.
À la mi-janvier, une soixantaine d'universités annonçaient l'admission sur relevé de notes. Bien que certaines écoles aient réduit leurs quotas d'inscription et ajouté des conditions d'admission supplémentaires pour cette méthode, le nombre d'établissements prenant en compte les relevés de notes est resté globalement similaire à celui des années précédentes.
De nombreuses écoles affirment que les résultats universitaires des candidats admis sur relevé de notes ne sont pas inférieurs à ceux de leurs pairs admis sur examen de fin d'études. De plus, cette méthode est pratique et augmente les chances d'admission. C'est pourquoi les écoles continuent d'utiliser les relevés de notes pour l'admission.
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