6 écoles pédagogiques continuent de prendre en compte les relevés de notes du lycée pour l'admission

L'Université pédagogique de Hanoi , l'Université d'éducation de Ho Chi Minh-Ville et certaines autres écoles pédagogiques ont déclaré qu'elles maintiendraient la méthode d'examen des relevés de notes du lycée pour l'admission.

Cette année, l'Université nationale d'éducation de Hanoi accueillera environ 4 400 étudiants, en maintenant 5 méthodes stables, notamment l'examen des résultats de l'examen de fin d'études secondaires, l'admission directe, l'examen des dossiers scolaires, l'admission sur la base des résultats des tests d'évaluation des capacités et l'admission combinée aux résultats des tests d'aptitude.

Pour la méthode d'examen du relevé de notes, l'école prend en compte la moyenne totale des notes de 10e, 11e et 12e de la matière ou du groupe de matières, selon la majeure, plus les points de priorité.

Pour les étudiants en formation des enseignants, les candidats doivent démontrer une bonne conduite et d'excellents résultats scolaires durant tous les semestres. Pour la pédagogie technologique, seuls de bons résultats scolaires sont exigés en terminale. Pour les étudiants non spécialisés en pédagogie, les critères sont une bonne conduite et de bons résultats scolaires.

En outre, l'école considère également l'admission en combinant les résultats des tests d'aptitude avec les dossiers scolaires, avec des candidats ayant une bonne conduite ou mieux, passant l'examen d'entrée pour la pédagogie musicale, les beaux-arts, l'éducation physique, l'éducation préscolaire et l'éducation préscolaire - pédagogie anglaise.

Candidats au baccalauréat 2023 à Hô-Chi-Minh-Ville. Photo : Quynh Tran — Candidats au baccalauréat 2023 à Hô-Chi-Minh-Ville. Photo : *Quynh Tran*

L'Université d'Éducation de Hô-Chi-Minh-Ville n'a pas encore fourni d'informations précises sur les modalités d'admission pour l'année prochaine. Cependant, l'établissement a indiqué qu'il continuerait d'évaluer les admissions sur la base des relevés de notes du lycée et des résultats de l'examen d'évaluation des compétences organisé par l'établissement, qui devrait représenter environ 40 % du total des inscriptions.

Si le score reste le même que l'année dernière, le score d'admission par cette méthode sera égal au score du test d'évaluation des compétences de la matière principale multiplié par un coefficient de 2, plus le score moyen de 6 semestres des deux matières restantes dans la combinaison d'admission, puis converti sur une échelle de 30 points et des points de priorité ajoutés.

Cette année , l'Université d'éducation de Danang inscrira 2 800 étudiants selon les méthodes suivantes : admission sur la base des résultats des examens de fin d'études, des relevés de notes du lycée, des examens d'évaluation des compétences organisés par l'Université nationale de Ho Chi Minh-Ville et l'Université d'éducation de Hanoi, admission directe selon les règlements du ministère de l'Éducation et de la Formation et selon un plan d'inscription distinct.

L'école prévoit de recruter environ 700 élèves sur dossier scolaire. Plus de détails seront communiqués ultérieurement. L'année dernière, le score d'admission était la moyenne des notes obtenues dans trois matières du groupe en seconde, première et premier semestre de terminale, majorée des points de priorité.

L'Université pédagogique de Hanoi 2 (Vinh Phuc) a annoncé l'admission sur dossier scolaire pour toutes les filières. Pour les filières d'éducation préscolaire, d'éducation physique et de gestion du sport, l'établissement prend en compte à la fois le dossier scolaire et les résultats aux tests d'aptitude.

De même, l’Université d’éducation de Hué et l’Université Thai Nguyen recrutent également des étudiants sur la base de leurs dossiers académiques, en plus d’autres méthodes.

À la mi-janvier, une soixantaine d'universités annonçaient l'admission sur relevé de notes. Bien que certaines aient réduit leurs quotas et ajouté des conditions d'admission supplémentaires pour cette méthode, le nombre d'établissements prenant en compte les relevés de notes est resté globalement similaire à celui des années précédentes.

De nombreuses écoles affirment que les résultats universitaires des candidats admis grâce à leurs relevés de notes ne sont pas inférieurs à ceux des candidats admis grâce à leurs résultats à l'examen de fin d'études. De plus, cette méthode est pratique et augmente les chances d'admission. C'est pourquoi les écoles continuent d'utiliser les relevés de notes pour l'admission.

Duong Tam

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