Il souhaite supprimer les A-Levels et les remplacer par un nouvel examen avec des mathématiques et de l'anglais obligatoires, mais le projet a été jugé irréaliste.
« Nous allons introduire un Advanced British Standard ( ABS ) plus rigoureux et plus riche en connaissances en combinant les niveaux A et T dans un nouveau certificat pour les élèves qui quittent l'école », a déclaré le chancelier britannique Rishi Sunak lors de la conférence du Parti conservateur fin septembre.
Le A-level est un certificat d'enseignement général, incluant des matières académiques, délivré par Cambridge International Assessment, au Royaume-Uni. Ce certificat est largement reconnu et constitue la base d'admission dans de nombreuses universités à travers le monde. Le programme T-level, quant à lui, se concentre sur les matières professionnelles.
Les étudiants britanniques recevront leurs résultats du A-Level le 17 août. Photo : EPA
Avec l'ABS, la structure du programme d'enseignement général sera modifiée. Les élèves choisiront un minimum de cinq matières, incluant des matières académiques et professionnelles, au lieu de seulement trois A-levels ou d'un seul T-level comme actuellement. Ainsi, le nombre d'heures d'étude sera supérieur de 195 heures à celui d'avant (soit une augmentation de 15 %). Chaque jour, les élèves devront étudier une heure supplémentaire en classe et devront étudier les mathématiques et l'anglais sous une forme ou une autre jusqu'à leurs 18 ans.
M. Sunak a déclaré que les 195 heures de cours supplémentaires permettraient d'approfondir les matières. Cependant, le Syndicat britannique de l'éducation a déclaré que ces heures supplémentaires, combinées à des cours supplémentaires de mathématiques et d'anglais, surchargeraient les enseignants.
Daniel Kebede, secrétaire général de l'organisation, a déclaré que le plan du Premier ministre Sunak était « déconnecté de la réalité » car les écoles manquaient de 4 300 professeurs de mathématiques et de 2 600 professeurs d'anglais.
« La simple augmentation des heures d'enseignement nécessiterait 5 300 enseignants supplémentaires », a-t-il déclaré. Or, cette année, le Royaume-Uni n'a recruté que plus de 50 % du nombre d'enseignants prévu.
De même, sans ressources humaines adéquates, le plan de M. Sunak « pourrait devenir un rêve chimérique », selon Geoff Barton, secrétaire général de l’Association des dirigeants d’universités au Royaume-Uni.
La proposition du Premier ministre prévoit également une augmentation de la prime exonérée d'impôt à 30 000 £ (890 millions de VND) pendant les cinq premières années pour les enseignants et les professeurs d'université dans certaines matières clés. Cependant, M. Daniel a souligné que le recrutement et la fidélisation des enseignants constituent un problème qui ne peut être résolu par les seules subventions et les appels à candidatures.
De nombreux experts ont salué la nouvelle norme du baccalauréat, affirmant qu'elle offrira aux étudiants la possibilité d'étudier davantage de matières et de développer les compétences « dont ils ont besoin et que recherchent les employeurs ». Cependant, d'autres sont sceptiques quant à la faisabilité de fusionner différents cursus en un seul.
Selon un document de synthèse publié par le ministère de l'Éducation, la nouvelle méthode d'apprentissage « mettra dix ans à entrer en vigueur ». Si la proposition est approuvée, les élèves de première année de cette année scolaire seront la première génération à être touchée par la réforme, en 2033-2034.
On dispose encore de peu de détails sur le nouveau programme. Le ministère de l'Éducation devrait publier des orientations cet automne et des directives détaillées au début de l'année prochaine.
Phuong Anh (selon The Guardian, Financial Times )
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