Un texte touchant écrit par un élève de 6ème à son professeur : « Avec toi à mes côtés, je n'ai plus peur ! »

(NLĐO) - Mes réussites d'aujourd'hui sont dues aux cours passionnés de mon professeur tout au long des années où j'ai eu la chance de l'avoir comme professeur principal.

Au petit matin de la première semaine de la nouvelle année scolaire 2025-2026, une légère brume enveloppait encore les montagnes, les forêts et les villages du Nord-Ouest du Vietnam où je suis né et ai grandi. J'ai entendu la voix de ma mère m'appeler : « Ma petite élève de sixième, réveille-toi et va à l'école ! » Son appel affectueux m'a tiré du sommeil. Eh oui, j'étais passé en classe supérieure, à un nouveau niveau scolaire. Je n'étais plus le petit élève de primaire de ma chère école, au bord du ruisseau Nậm Pàn, dont le murmure résonnait jour et nuit. Je ne reverrais plus ma maîtresse, Mme Đinh Thị Hoa, mon institutrice principale pendant trois ans à l'école primaire de Hát Lót (commune de Mai Sơn, province de Sơn La ).

Une deuxième mère avec une attention particulière

Je n'arrive toujours pas à m'habituer à ma nouvelle classe et à mes nouveaux professeurs. Chaque jour, en allant à l'école à vélo, en passant devant le portail de l'établissement où j'ai passé cinq ans à l'école primaire, un lieu chargé de tant de précieux souvenirs, mon institutrice me manque énormément. C'est elle, mon deuxième enfant, que j'aime et respecte profondément, et elle restera à jamais gravée dans mon cœur.

L'automne, saison de joie, d'enthousiasme et de bonheur, nous assistions à la cérémonie d'ouverture du prestigieux lycée spécialisé du district, un établissement dont rêvait tout élève de CM2. J'étais parmi les 140 élèves admis. Et pour parvenir à ce succès remarquable, je n'oublierai jamais le dévouement, l'engagement et la passion dont a fait preuve Mme Dinh Thi Hoa, ma professeure principale, envers moi, petite élève timide et réservée. Cette élève, c'est moi aujourd'hui : forte et enthousiaste à l'idée de participer aux activités scolaires…

De nature timide et réservée, dès les premiers jours où Mme Hoa a pris la relève de notre professeur principal suite à l'accident de notre précédente enseignante, je n'ai eu aucune impression d'elle. Elle continuait à donner des cours de vietnamien tous les jours, m'émerveillant sans cesse : « Notre langue vietnamienne est si riche et si belle ! » Les mathématiques n'étaient pas vraiment mon point fort. Comme mes camarades, j'écoutais attentivement ses cours. Pour les exercices difficiles, elle disait souvent : « Si vous ne comprenez pas quelque chose, n'hésitez pas à me poser des questions. » Mais, par timidité et par peur, je n'ai jamais osé lui demander de l'aide.

Ainsi, à la fin de cette journée d'hiver de ma troisième année, ce fut la leçon la plus mémorable, celle qui marqua le renforcement de notre lien avec l'enseignante. La cloche sonna la fin des cours et, tandis que les autres élèves se précipitaient vers la sortie, seules mon enseignante et moi restions en classe. Je l'aidai à fermer les fenêtres à cause du vent froid de l'hiver du Nord-Ouest qui s'engouffrait. Le ciel s'assombrit rapidement et je me sentis un peu anxieuse et effrayée. Me voyant encore en classe, Mme Hoa me demanda : « Tu n'es pas encore rentrée ? Ta mère est en retard pour venir te chercher aujourd'hui ? » Comme si elle attendait ma question, toute la tristesse accumulée a jailli, se transformant en un flot de larmes, et j'ai sangloté : « Ma mère n'a pas pu venir me chercher. Elle doit suivre une formation de trois mois dans une école isolée de la commune frontalière. Elle a dit que son école est très loin, qu'elle ne peut pas rentrer le lendemain. J'attends grand-mère. Elle a dit qu'elle serait en retard aujourd'hui parce qu'elle doit aller en ville pour un rendez-vous médical… »

L'institutrice bien-aimée de l'auteur, Mme Dinh Thi Hoa.

Elle m'a serrée dans ses bras, me réconfortant jusqu'à ce que mes sanglots cessent, puis elle a souri doucement : « Alors, tante Hoa attendra grand-mère avec Tue. Je suis là, tu n'as plus à avoir peur. » À cet instant, à travers son sourire et son regard affectueux, j'ai senti ma tante si proche, si amicale et si ouverte. Puis elle a délicatement lissé mes longs cheveux légèrement emmêlés et me les a tressés. Sur le chemin du retour, j'ai raconté à grand-mère ce dont ma tante et moi avions parlé en cette fin d'après-midi d'hiver. Et j'avais suivi son conseil : « Ne pleure pas quand maman montera dans la voiture pour aller travailler. Cela la rendra triste et inquiète. Elle ne pourra pas se concentrer sur son travail en sachant que tu es si vulnérable à la maison. »

Portrait de l'auteur de cet article, actuellement élève de sixième dans un collège de Son La.

À partir de cet après-midi-là, je n'appréhendais plus les cours de maths. J'écoutais ses cours avec plus d'attention. Sa voix était claire et elle ralentissait si elle remarquait que nous avions des difficultés. Pendant le cours de vietnamien, sa voix devenait plus expressive, surtout lorsqu'elle récitait de la poésie ; elle s'élevait comme un chant, se mêlant au doux murmure du ruisseau Nậm Pàn. Pour la première fois, j'ai osé lui poser des questions sur les points que je ne comprenais pas. Je me suis portée volontaire pour aller au tableau faire les exercices, même si je faisais encore des erreurs, mais elle me félicitait : « Tuệ, tu as fait des progrès. » Ses encouragements me remplissaient de joie ; j'étais heureuse et impatiente de rentrer vite à la maison pour raconter à ma grand-mère et appeler ma mère pour lui dire combien elle avait apprécié mes efforts…

« La pression crée des diamants. »

J'ai gagné sa confiance et celle de mes camarades. Pour la première fois en trois ans d'école primaire, j'ai été élu délégué de classe, puis délégué adjoint. En levant les yeux vers ma maîtresse, je sentais ses encouragements : « Continue d'essayer, tu peux le faire », dans son regard bienveillant et souriant. Puis, au milieu du deuxième semestre de cette année scolaire, elle a dressé une liste des élèves participant au concours scolaire de vietnamien et de mathématiques pour élèves doués. Voyant que je ne m'étais pas inscrit, elle s'est approchée de moi, a posé doucement la main sur mon épaule et m'a dit : « Tuệ, tu devrais participer aussi. Vois ça comme une occasion de te mettre à l'épreuve. » Et je me suis inscrit, encouragé par ses paroles enthousiastes.

Par conséquent, mon nom ne figurait pas sur la liste des gagnants. J'étais triste, déçue et rongée par le doute. Elle encouragea les autres élèves qui n'avaient pas gagné, son regard s'attardant un instant sur moi : « L'échec est le terreau du succès. Ne vous découragez pas, les enfants. Vous pourrez participer à nouveau l'année prochaine ; je suis convaincue que vous en êtes capables. » Je n'oublierai jamais ses conseils et sa persévérance. Depuis longtemps, je la considère comme une seconde mère. Dans mon cœur, Mme Hoa restera la plus merveilleuse et la plus chère des institutrices.

Le récent concours des élèves doués de 5e année a coïncidé avec la fin de l'année scolaire. Pendant près de quatre semaines, durant les cours de l'après-midi et même après les heures de classe, notre enseignante est restée avec enthousiasme pour réviser avec les 15 élèves de notre classe, dont moi. Cependant, lorsque les résultats sont tombés, j'étais parmi les cinq élèves qui n'ont pas remporté de prix. Elle n'a pas annoncé les résultats en classe, mais plutôt lors de la réunion parents-enseignants de fin d'année. Outre la satisfaction de ne pas avoir reçu le prix d'« Élève exceptionnel », j'étais aussi profondément triste. Immédiatement après l'annonce de ma mère, j'ai fondu en larmes. J'étais déçue et honteuse de l'avoir déçue malgré son dévouement et son enthousiasme.

La classe de l'auteur, la 5C, était encadrée et guidée par leur professeur principal, Mme Hoa.

Le téléphone de ma mère sonna ; le nom de ma tante s’afficha. Ma mère savait qu’elle m’appelait, alors elle me passa l’appel. Dès que j’entendis la voix de ma tante, je fus submergée par l’émotion. Sa voix était douce et chaleureuse : « Je sais que ma tante est très triste, c’est juste que tu n’as pas encore eu de chance. Il te reste trois semaines avant ton examen d’entrée à l’école spécialisée, ne perds pas espoir, ma chérie. Brille à ta façon. Je serai là pour vous soutenir. C’est dans la pression que l’on forge le caractère… »

Je me suis ressaisie et j'ai entamé un programme de 20 jours de tutorat gratuit avec elle, tous les matins, directement en classe. À chaque récréation, lorsqu'elle me voyait assise sous le flamboyant, elle s'asseyait et discutait avec nous, me prenant par l'épaule et me tapotant la tête pour m'encourager. Et finalement, sa confiance en moi s'est réalisée. Le jour où les résultats du concours d'entrée au lycée spécialisé ont été annoncés, c'est elle qui a informé ma mère et lui a envoyé la liste des admis. Mon nom figurait à la 128e place sur 140. À l'autre bout du fil, j'entendais sa voix trembler ; elle semblait pleurer. Elle pleurait de joie, car ses efforts pour motiver des élèves comme moi avaient enfin porté leurs fruits. Quant à moi, mon cœur s'est emballé et j'ai ressenti une vague de joie et de bonheur. J'ai pleuré aussi, car j'avais réussi.

Même si je ne peux plus revivre mes années d'école primaire et écouter ses leçons si pertinentes, je sais que Mme Hoa restera toujours une personne que je respecterai et admirerai. C'était une enseignante au cœur tendre d'une mère, qui nous inculquait sans cesse des valeurs de solidarité, d'amour et l'importance de s'enrichir par le sourire, la générosité et le pardon. Ma tante a tout fait pour m'aider à réaliser mes rêves, à prendre mon envol.

Source : https://nld.com.vn/bai-viet-cam-dong-cua-hoc-sinh-lop-6-danh-cho-co-giao-co-o-day-khong-con-so-nua-196251029150944045.htm