L'atelier a réuni de nombreux experts, représentants d'agences de gestion de l'État, chercheurs, enseignants d'instituts de recherche, collèges, universités du pays et de l'étranger, entreprises touristiques ... pour échanger et partager des expériences sur la transformation numérique dans le domaine de la formation professionnelle touristique.
Scène à la conférence.
Dans son discours d'ouverture et d'introduction à l'atelier, M. Pham Ba Hung, directeur de l'École de tourisme de Hué, a déclaré que dans le contexte de la mondialisation et du fort développement des technologies de l'information, la transformation numérique est devenue une tendance inévitable et révolutionnaire dans tous les domaines de la vie économique et sociale, y compris l'industrie du tourisme et la formation des ressources humaines du secteur. L'essor remarquable des technologies non seulement modifie la gestion et l'exploitation des entreprises du secteur touristique, mais impose également une transformation numérique urgente de la formation professionnelle touristique afin de répondre aux besoins d'un marché du travail de qualité à l'ère numérique.
Selon M. Pham Ba Hung, la transformation numérique de la formation professionnelle en tourisme contribue non seulement à améliorer la qualité de l'enseignement , mais crée également les conditions permettant aux étudiants d'accéder à de nouvelles connaissances et compétences, conformément à la tendance de développement du secteur touristique mondial. Cette transformation nécessite un système éducatif flexible, moderne et performant, capable d'intégrer les outils numériques et les nouvelles technologies au processus de formation, créant ainsi un environnement d'enseignement intégré, flexible et hautement interactif.
Les experts ont discuté et partagé leurs expériences lors de l’atelier.
Cependant, au-delà des opportunités, la transformation numérique de la formation professionnelle en tourisme pose également de nombreux défis. L'un des plus importants est l'investissement dans les infrastructures et les technologies de l'information. Cela nécessite des ressources financières importantes ainsi que l'engagement des établissements de formation et du gouvernement. De plus, le développement des ressources humaines dotées des compétences et des capacités pédagogiques nécessaires pour enseigner dans un environnement numérique constitue également un défi, nécessitant un programme de formation des enseignants professionnel et systématique.
« La transformation numérique dans la formation professionnelle du tourisme est un processus difficile qui nécessite la participation de nombreuses parties prenantes, mais qui est également très prometteur, ouvrant des opportunités pour améliorer la qualité de l'éducation et répondre aux besoins de l'industrie du tourisme à l'avenir.
« À travers l'atelier « Transformation numérique dans la formation professionnelle touristique », nous espérons créer un forum permettant aux parties prenantes de partager leurs connaissances, leurs expériences et de discuter ensemble pour trouver des solutions efficaces pour la transformation numérique dans la formation professionnelle touristique, contribuant au développement de l'industrie touristique du Vietnam dans la nouvelle ère ; y compris les agences de conseil en gestion de l'État sur le tourisme, les institutions de formation, les experts du secteur du tourisme, les entreprises, les communautés... », a souligné M. Pham Ba Hung.
Le directeur du département de la formation (ministère de la Culture, des Sports et du Tourisme), Le Anh Tuan, a déclaré que les activités de formation et de développement des ressources humaines du secteur touristique ont connu récemment des progrès remarquables. Le système de formation, le nombre d'inscriptions, les modèles et méthodes de formation, ainsi que la qualité de la formation, ont progressivement répondu aux besoins des ressources humaines pour le développement pratique du secteur.
M. Le Anh Tuan, directeur du département de la formation (ministère de la Culture, des Sports et du Tourisme) a pris la parole lors de l'atelier.
Cet atelier sera un lieu de discussion, d'évaluation de la situation actuelle et de proposition de solutions pour mettre en œuvre la transformation numérique dans la formation professionnelle touristique aujourd'hui ; en même temps, il y aura des recommandations précises et correctes pour les agences de gestion dans la création de mécanismes et de politiques appropriés pour que cette activité atteigne la plus grande efficacité.
Plus précisément, lors de l'atelier, les délégués ont étudié plus de 20 présentations et discuté de certains contenus principaux tels que : Partager la situation actuelle et recommander des solutions pour l'application de la technologie numérique dans la gestion du tourisme et la formation professionnelle ; Appliquer la transformation numérique dans la gestion de l'État de la formation professionnelle touristique ; Appliquer la transformation numérique dans les inscriptions et la gestion des étudiants ; Concevoir, construire et gérer des programmes de formation sur des plateformes numériques ; Améliorer les compétences expérientielles des apprenants basées sur la technologie ; Échanger des expériences en matière de transformation numérique dans la gestion des entreprises touristiques ; Tendances et expériences en matière de transformation numérique dans l'enseignement professionnel de certains établissements de formation dans le monde.
Selon le comité d’organisation, le nombre diversifié de présentations reflète clairement le profond intérêt et le désir commun de toutes les parties prenantes d’améliorer la qualité de la formation professionnelle touristique grâce à la transformation numérique.
Source
![[Photo] Le secrétaire général To Lam assiste au lancement de 3 plateformes numériques servant à la mise en œuvre de la résolution n° 57-NQ/TW](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/402x226/vietnam/resource/IMAGE/2025/7/2/d7fb7a42b2c74ffbb1da1124c24d41d3)
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