Journal mural - un signe silencieux de la saison de la gratitude

Chaque écriture, chaque émotion maladroite de mes années d'école me sont revenues avec une clarté saisissante. Un simple bout de papier, et pourtant, il a suffi à raviver un pan de ma mémoire que je croyais oublié, me rappelant ces moments passés à créer des journaux muraux débordant de rires durant mes années d'école.

Quand j'étais encore à l'école, le journal mural n'était pas seulement une activité du 20 novembre, mais aussi une petite fête que toute la classe attendait avec impatience. À l'approche de la Journée des enseignants vietnamiens, nous, les élèves, étions aussi excités que si nous attendions le Têt. Le professeur n'en parlait que brièvement, mais dans nos cœurs, chacun s'y préparait déjà. Les plus doués en écriture promettaient d'écrire un article exceptionnel ; ceux qui aimaient dessiner se vantaient de créer le cadre le plus original ; et les plus discrets, qui pensaient ne pas s'en soucier, se révélaient étonnamment attentifs à la réalisation du journal mural, ne rechignant jamais à découper du papier, coller des fleurs ou orner la page.

Nous n'avions pas beaucoup de beaux matériaux, mais tout était fait avec un enthousiasme sincère. Des images découpées dans de vieux journaux, des couleurs légèrement estompées par la décoloration des crayons, des traits d'écriture parfois de travers à cause de l'excitation… tout cela créait un journal mural simple mais plein d'émotion. Ce dont je me souviens le plus, c'est de ces moments où toute la classe était réunie autour d'une grande feuille de papier étalée sur le bureau du professeur. Un élève s'affairait à écrire le titre, un autre, penché sur sa table, traçait des lignes avec une règle, et quelques autres, debout derrière, donnaient sans cesse leur avis, parfois en se disputant bruyamment, ne serait-ce que pour le choix de la police d'écriture. Pourtant, une simple blague suffisait à déclencher un éclat de rire général, puis chacun reprenait son travail avec application, comme si de rien n'était.

Pour nous, à cette époque, le journal mural était à la fois sacré et innocent. Sacré, car c'était l'endroit où chacun de nous exprimait sa gratitude envers ses professeurs, avec toute la maladresse dont il disposait. Innocent, car personne ne se souciait des notes ou des récompenses ; du moment que les professeurs qualifiaient le journal de « beau et émouvant », toute la classe était heureuse. Chaque fois que le journal mural était terminé et affiché, nous restions souvent longtemps devant, à relire chaque article, fiers d'avoir « contribué à ce coin ».

Aujourd'hui, quand je retourne dans les écoles, je constate que le journal mural a beaucoup évolué. Le papier est plus beau, les couleurs plus vives, et la présentation plus sophistiquée et moderne. De nombreuses classes utilisent l'ordinateur pour concevoir et imprimer des éléments complexes, qu'elles associent ensuite à des objets faits main pour créer des mises en valeur. Certaines classes réalisent même des journaux muraux pliés, des maquettes 3D, et y intègrent des vidéos ou des sons pour illustrer leurs propos. Les élèves d'aujourd'hui créent de manière originale et novatrice, suscitant l'admiration des adultes.

Ce qui m'a pourtant touché, ce n'était ni l'investissement ni les efforts extérieurs, mais l'esprit qui animait le journal mural, resté intact depuis notre enfance. Les élèves se réunissaient encore pour écrire des articles, discutaient encore avec enthousiasme de petites idées, attendaient encore avec impatience les commentaires du professeur et étaient toujours extrêmement fiers de voir leurs noms apparaître dans le journal mural de la classe. Les temps ont peut-être changé, mais les sentiments des élèves lors de la création du journal mural étaient presque les mêmes : toujours purs, toujours enthousiastes, toujours désireux d'exprimer leur gratitude.

C’est peut-être là le plus grand intérêt du journal mural : non pas dans la technique, ni dans la création d’un bel objet à exposer, mais dans le travail collaboratif de toute la classe pour le réaliser. C’est ce processus qui rapproche les élèves, leur permet de mieux se comprendre, d’apprécier les efforts de leurs camarades et d’exprimer leur gratitude sincèrement. Le journal mural n’est pas qu’une grande feuille de papier accrochée au mur de la classe. Il est un fragment des souvenirs de toutes ces années d’école, un lieu où se conservent les maladresses et les moments de tendresse de chaque génération, et un cadeau simple mais touchant pour les enseignants qui ont accompagné tant d’enfants.

En tenant le vieux manuscrit entre mes mains, j'ai soudain réalisé que beaucoup de choses s'effacent avec le temps, mais que les pages du journal mural restent gravées dans ma mémoire. Ce journal mural – tel un instant de gratitude silencieux – est le lieu où les élèves, au milieu du rythme effréné de la vie, s'arrêtent pour exprimer leur reconnaissance envers leurs professeurs. Et assurément, dans les classes d'aujourd'hui, de nouvelles pages du journal mural s'écrivent encore, avec des cœurs jeunes, débordant d'amour et de sincère gratitude.

Ha Trang

Source : https://baodongnai.com.vn/van-hoa/202511/bao-tuong-dau-lang-cua-mua-tri-an-3f51322/