
Nguyen Duy Phong, élève de 12A5 au lycée Chuong My A ( Hanoï ) - Photo : NVCC
Avec 130/150 points, Nguyen Duy Phong, élève de la classe 12A5 du lycée Chuong My A (district de Chuong My, Hanoi), a dépassé plus de 30 000 candidats pour diriger le test d'évaluation des capacités de l'Université nationale de Hanoi après 2 tours d'examens cette année (examen HSA), et a également dépassé le major de l'examen de l'année dernière d'un point.
Auparavant, lors du deuxième tour de l'examen d'évaluation de la pensée de l'Université des sciences et technologies de Hanoi en 2025 (examen TSA), Duy Phong a également obtenu un excellent score de 90,54 points, parmi les 4 meilleurs candidats ayant obtenu les scores les plus élevés à l'examen.
Un étudiant de l'école du district mène l'examen de 30 000 candidats
« Quand j'ai terminé le test d'évaluation et découvert que j'avais obtenu 130/150 points, j'étais très heureux et surpris. Je ne pensais pas avoir obtenu une si bonne note. Avant cela, mon meilleur score à l'entraînement était d'environ 110 », a partagé Phong.
Phong a obtenu 48/50 points en mathématiques et informatique, et 44/50 en langue et littérature. Dans la section optionnelle, l'élève a choisi les sciences (physique, chimie, biologie) et a obtenu 38/50 points.
Phong a déclaré que la psychologie était un facteur important pour aider les étudiants à réussir l'examen. Durant l'examen, il a élaboré une stratégie consistant à répondre d'abord aux questions faciles et à réserver les questions difficiles pour la fin.
« Cela me donne suffisamment de temps pour réfléchir en profondeur aux questions difficiles », a déclaré Phong.
Phong a déclaré que lors de la révision de l'examen d'évaluation des compétences, il s'est rendu compte qu'il maîtrisait bien les mathématiques de terminale, tandis que certaines de ses connaissances de seconde et de première étaient insuffisantes. Il s'est donc concentré sur la révision des points faibles.
Concernant la littérature, lors de la préparation à l'examen, Phong a estimé avoir obtenu de bons résultats aux questions groupées et aux questions de paragraphes. En revanche, il a eu des difficultés aux questions de vrai-faux et aux questions de différentes classes de mots, malgré tous ses efforts.
« Heureusement, dans la salle d'examen, j'ai rencontré des questions assez faciles dans la section littérature », a déclaré Phong, ajoutant que c'était également la section où il avait obtenu le score le plus élevé par rapport à lorsqu'il s'entraînait.
Pour l'examen de sciences, Phong a choisi la physique, la chimie et la biologie. Selon lui, comme il avait étudié le bloc A00 (mathématiques, physique, chimie), ses connaissances en mathématiques et en physique étaient déjà bonnes ; il s'est donc concentré uniquement sur la révision de biologie.

Nguyen Duy Phong est le surveillant de la classe 12A5 - Photo : Union des jeunes du lycée Chuong My A
Étudiez pour deux examens distincts en même temps
Duy Phong a déclaré qu'il avait commencé à se concentrer sur la révision pour le test d'aptitude de l'Université nationale de Hanoi et le test de réflexion de l'Université des sciences et technologies de Hanoi à partir de janvier 2025. L'étudiant n'a révisé dans aucun centre, ni acheté de tests pratiques, mais a étudié en groupe avec ses camarades de classe, et les meilleurs étudiants soutenaient les plus faibles.
« Ma classe est divisée en deux groupes pour réviser en vue du test d'évaluation des compétences. Je fais partie du groupe de révision de biologie. Dans la classe, deux élèves passent l'examen de biologie municipal et aident les élèves du groupe d'étude à s'entraîner aux questions du test », explique Phong.
Pour les mathématiques, la physique et la chimie, Phong a déclaré que son professeur principal et d'autres professeurs de matières organisaient des séances de tutorat gratuites à l'école pour que les élèves puissent s'entraîner : « Le nombre de questions données en classe par les professeurs est suffisant, donc je n'ai pas besoin de suivre des cours supplémentaires au centre. »
Pour rester en bonne santé et garder le moral, Phong a pris l'habitude de ne pas étudier après 23 heures. Les jours précédant l'examen, l'étudiant reste toujours détendu et évite de trop étudier les derniers jours.
Il est connu qu'en 9e année, Phong a remporté le deuxième prix à l'examen d'excellence en anglais au niveau de la ville ; en 10e année, Phong a passé l'examen d'excellence en chimie et a remporté le premier prix du groupe avec un score parfait de 20/20.
À l'avenir, Phong continuera de se concentrer sur sa préparation à l'examen de fin d'études secondaires. Il envisage de postuler en automatisation à l'Université des sciences et technologies de Hanoï.
L’auto-apprentissage aide les étudiants à obtenir des résultats exceptionnels.
M. Nguyen Xuan Truong, directeur du lycée Chuong My A, a déclaré qu'il était très heureux et fier que jusqu'à présent, l'école ait eu des élèves ayant obtenu les scores les plus élevés à l'examen d'évaluation des compétences de l'Université nationale de Hanoi pendant deux années consécutives.
Avant Duy Phong, en 2024, Nguyen Mai Truc, classe 12A5, lycée Chuong My A, était l'un des deux candidats ayant obtenu 129/150 points, le score le plus élevé à l'examen d'évaluation des capacités de l'Université nationale de Hanoi.
« Grâce à l'enseignement dévoué des enseignants en classe, aux encouragements et au soutien des parents et à l'accompagnement autodidacte de l'école, les élèves ont obtenu d'excellents résultats aux examens.
« Dans les temps à venir, l'école continuera à promouvoir les mouvements d'auto-apprentissage et à élargir le modèle de soutien aux étudiants dans l'auto-apprentissage », a déclaré M. Truong.
Source: https://tuoitre.vn/bi-quyet-lam-bai-cua-nam-sinh-top-1-thi-danh-gia-nang-luc-top-4-thi-danh-gia-tu-duy-20250403002343044.htm






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