Supprimer le tirage au sort pour la troisième matière à l'examen de 10e année, mais il doit être modifié chaque année.

Les candidats s'enregistrent dans la salle d'examen lors de l'examen d'entrée de 10e année 2024 à Hô-Chi-Minh-Ville - Photo : ANH KHOI

Le ministère de l'Éducation et de la Formation a annoncé un projet de circulaire promulguant le Règlement sur les admissions au collège et au lycée.

En conséquence, la proposition de tirage au sort pour la troisième matière d'examen d'entrée en seconde a été retirée du projet officiel de consultation. La troisième matière a été sélectionnée par le ministère de l'Éducation et de la Formation.

La troisième matière de l’examen de 10e année change chaque année.

Début octobre, le ministère de l'Éducation et de la Formation a proposé de procéder à un tirage au sort pour une troisième matière à l'examen d'entrée en seconde, ce qui a suscité de vives controverses et désaccords. Dans le projet officiel, le ministère a abandonné cette proposition.

Selon le projet de Règlement sur l'admission dans l'enseignement secondaire et dans les lycées, il existe trois méthodes d'admission en 10e année du lycée : l'examen d'entrée, la sélection ou une combinaison d'examen d'entrée et de sélection.

Le choix des modalités d'admission relève de la compétence locale. Le Département de l'Éducation et de la Formation conseille le Comité populaire de la province ou de la ville pour l'approbation et le choix de la méthode.

Pour l'organisation des examens d'entrée, il y aura 3 matières comprenant les mathématiques, la littérature et une troisième matière ou un examen combiné choisi par le Département de l'Éducation et de la Formation, l'université ayant le lycée et annoncé avant le 31 mars de chaque année.

La troisième matière est choisie parmi les matières évaluées par les notes du programme d'enseignement général du secondaire. Son choix a évolué au fil des ans afin d'atteindre l'objectif d'une éducation complète au niveau de l'enseignement fondamental.

L'examen est une combinaison de matières choisies parmi les matières évaluées par les résultats du programme d'enseignement général de l'école secondaire.

En ce qui concerne la durée des examens, la littérature dure 120 minutes, les mathématiques 90 minutes ou 120 minutes, le troisième examen dure 60 minutes ou 90 minutes, l'examen combiné dure 90 minutes ou 120 minutes.

Le contenu de l'examen d'entrée en 10e année fait partie du programme d'enseignement général au niveau secondaire, principalement du programme de 9e année.

Pour la 6e année, l'admission se fait par sélection. Si le nombre d'élèves inscrits en 6e année dépasse le quota d'inscriptions, l'admission se fera par sélection, tests et évaluation des aptitudes des élèves.

L'admission est basée sur les résultats de formation et d'apprentissage du programme d'enseignement primaire ou du programme d'alphabétisation du candidat. En cas de redoublement, les résultats de l'année de redoublement seront pris en compte.

Le ministère de l'Éducation et de la Formation et les établissements d'enseignement supérieur guident les inscriptions en combinant l'admission avec les tests et l'évaluation des capacités des étudiants.

Règlement à paraître en décembre 2024

Selon le ministère de l'Éducation et de la Formation, l'année scolaire 2024-2025 est l'année d'achèvement du cycle de mise en œuvre du programme d'éducation 2018 de la 1re à la 12e année. En conséquence, cette année scolaire, l'examen d'entrée en 10e année et l'examen de fin d'études secondaires seront mis en œuvre conformément au programme d'éducation générale 2018.

Afin que les localités disposent d'une base pour se préparer aux examens, le ministère de l'Éducation et de la Formation a élaboré et commencé à solliciter largement l'opinion publique sur le projet de règlement relatif aux examens d'entrée au collège et au lycée.

La promulgation du Règlement relatif aux examens d'entrée au collège et au lycée sera avancée de trois mois par rapport aux années précédentes. Cela créera des conditions favorables pour les écoles, les enseignants et les élèves, dans le cadre de l'enseignement, de l'apprentissage et de la révision, afin de se préparer aux examens.

« Les trois principes fondamentaux de la rédaction du règlement sont d'être concis, de ne pas causer de pression ni de dépenses, de promouvoir les activités éducatives, en particulier l'éducation complète, afin que les élèves aient toutes les qualités et capacités et soient qualifiés pour continuer leurs études au lycée, en garantissant une base commune pour servir le travail de gestion de l'État en matière d'inspection, d'examen et d'évaluation » - le ministère de l'Éducation et de la Formation a exprimé son point de vue sur la rédaction du règlement.

Avant d'annoncer le projet de règlement sur les admissions dans les écoles secondaires et les lycées à la consultation publique, le ministère de l'Éducation et de la Formation l'a envoyé à 63 départements de l'éducation et de la formation et lycées à l'échelle nationale pour recueillir des commentaires sur certains contenus du règlement.

Il est prévu que la circulaire sur les règlements d’admission au collège et au lycée soit finalisée et publiée avant le 31 décembre de cette année.

Source : https://tuoitre.vn/bo-boc-tham-mon-thu-3-thi-lop-10-nhung-phai-thay-doi-hang-nam-20241019113255551.htm