Le ministère de l'Éducation et de la Formation dirige l'organisation des examens de fin d'études secondaires et des examens d'entrée en 2025 - Lang Son Newspaper

Le 28 mars, le ministère de l'Éducation et de la Formation (MOET) a organisé une conférence pour déployer les efforts d'inscription à l'école primaire, organiser l'examen de fin d'études secondaires et évaluer la mise en œuvre de la circulaire n° 29/2024/TT-BGDDT. Il s'agit de la première année d'application de la circulaire n° 30/2024/TT-BGDDT relative au règlement d'inscription au collège et au lycée, et de la première année d'application du Programme d'enseignement général 2018 à l'examen de fin d'études secondaires.

Le vice-ministre de l'Éducation et de la Formation, Pham Ngoc Thuong, a présidé la conférence - Photo : VGP/Thu Trang

Renforcer l'orientation des inscriptions au collège et au lycée

Lors de la conférence, le ministère de l'Éducation et de la Formation a indiqué avoir recommandé au Premier ministre de publier le communiqué officiel n° 10/CD-TTg afin de renforcer l'encadrement des inscriptions dans l'enseignement primaire et, parallèlement, de gérer rigoureusement les activités d'enseignement et d'apprentissage supplémentaires. Le ministère a également publié des documents d'orientation à l'intention des comités populaires provinciaux, demandant aux localités d'appliquer strictement la circulaire n° 30 relative aux inscriptions au collège et au lycée, en particulier l'inscription directe et l'inscription dans les lycées spécialisés.

Selon l'évaluation du ministère, le travail de communication sur la circulaire 30 a porté ses fruits, aidant les parents, les élèves et les enseignants à bien comprendre la nouvelle réglementation. Le ministère a également résolu proactivement les problèmes liés aux inscriptions afin de garantir la transparence et l'équité des inscriptions.

Renforcer la gestion des enseignements et des apprentissages supplémentaires

Le rapport présenté lors de la conférence a également mentionné la mise en œuvre de la circulaire 29/2024/TT-BGDDT relative à la gestion des enseignements et apprentissages supplémentaires. Récemment, le ministère a demandé aux localités de renforcer les inspections et les examens, et a mis en place des équipes d'inspection directe à Hanoï, Quang Tri, Hai Phong, Bac Giang, Thai Binh et Hô-Chi-Minh-Ville afin de détecter et de traiter rapidement les infractions.

Le ministère a également publié le communiqué officiel n° 948/BGDĐT-GDPT demandant aux provinces et aux villes de faire rapport sur la mise en œuvre de la circulaire 29. Jusqu'à présent, la plupart des localités ont envoyé des rapports au ministère, reflétant la situation réelle de mise en œuvre ainsi que les difficultés dans le processus de mise en œuvre.

Le vice-ministre Pham Ngoc Thuong a souligné trois caractéristiques importantes de l'examen et de l'admission de cette année - Photo : VGP/Thu Trang

Instructions du ministère de l'Éducation et de la Formation sur l'examen de fin d'études secondaires 2025

S'exprimant lors de la conférence, le vice-ministre de l'Éducation et de la Formation, Pham Ngoc Thuong, a souligné trois points importants concernant l'examen et les inscriptions de cette année. Plus précisément, c'est la première fois que l'examen de fin d'études secondaires se déroule conformément au Programme d'enseignement général 2018 ; l'organisation de l'examen et des inscriptions est affectée par la nouvelle réglementation relative aux cours et apprentissages complémentaires, et elle est mise en œuvre dans le contexte de la fusion des unités administratives.

Dans cette situation, le vice-ministre a relevé quatre éléments importants pour assurer une organisation efficace des examens et des inscriptions :

Maintenir la qualité de l’enseignement et de l’apprentissage et l’organisation des examens : Les localités doivent encadrer étroitement l’enseignement et le travail de révision, en veillant à l’absence d’interruptions et en maintenant la qualité de la formation.

Renforcer le soutien scolaire et le soutien scolaire pour les élèves : Les établissements scolaires doivent accorder une attention particulière à trois groupes d'élèves, comme le stipule la circulaire 29, à savoir les élèves ayant des résultats scolaires insatisfaisants, les excellents élèves bénéficiant de soutien scolaire et les élèves de dernière année révisant volontairement pour les examens. Le principe essentiel est de tout mettre en œuvre pour les élèves et de n'en laisser aucun de côté.

Organisez des examens blancs, mais proposez des évaluations concrètes : Les examens blancs doivent être organisés avec sérieux afin d'évaluer correctement les compétences des étudiants et de les aider à se familiariser avec l'examen officiel. La notation doit être honnête et refléter précisément le niveau des étudiants afin de garantir des programmes pédagogiques adaptés.

Créer des sujets d'examen conformes aux normes de résultats, alléger la pression tout en garantissant la qualité : Les examens d'entrée et de fin d'études secondaires doivent être rigoureusement conformes au programme, garantissant ainsi l'équité pour les étudiants. Conformément aux directives de la Résolution 29 et de la Conclusion 91 du Premier ministre, l'objectif est d'alléger la pression, de limiter les cours supplémentaires généralisés tout en garantissant la qualité des résultats.

Le ministère de l'Éducation et de la Formation a affirmé qu'il continuerait de suivre de près et de fournir des conseils en temps opportun afin que l'examen d'entrée et l'examen de fin d'études secondaires de 2025 se déroulent de manière transparente et conforme à la réglementation. Les localités et les établissements scolaires doivent élaborer proactivement des plans de mise en œuvre appropriés afin de garantir un bénéfice maximal aux élèves.

Source: https://baolangson.vn/bo-giao-duc-va-dao-tao-chi-dao-to-chuc-ky-thi-tot-nghiep-thpt-va-tuyen-sinh-dau-cap-nam-2025-5042454.html