Le ministère de l'Éducation et de la Formation dirige l'organisation des examens de fin d'études secondaires et des examens d'entrée en 2025 - Lang Son Newspaper

Le vice-ministre de l'Éducation et de la Formation, Pham Ngoc Thuong, a présidé la conférence - Photo : VGP/Thu Trang

Renforcer l'orientation des inscriptions dans l'enseignement secondaire et secondaire

Lors de la conférence, le ministère de l'Éducation et de la Formation a déclaré qu'il avait conseillé au Premier ministre de publier le communiqué officiel n° 10/CD-TTg pour renforcer l'orientation des inscriptions dans les écoles primaires et gérer strictement les activités d'enseignement et d'apprentissage supplémentaires. Le ministère a également publié des documents d'orientation à l'intention des comités populaires des provinces, exigeant des localités qu'elles appliquent strictement la circulaire 30 sur les admissions au collège et au lycée, en particulier le processus d'admission directe et l'admission dans les lycées spécialisés.

Selon l'évaluation du ministère, le travail de communication sur la circulaire 30 a obtenu des résultats positifs, aidant les parents, les élèves et les enseignants à bien comprendre la nouvelle réglementation. Les problèmes liés aux inscriptions ont également été résolus de manière proactive par le Ministère afin de garantir la transparence et l’équité des inscriptions.

Renforcer la gestion des enseignements et des apprentissages supplémentaires

Le rapport de la conférence mentionne également la mise en œuvre de la circulaire 29/2024/TT-BGDDT sur la gestion de l'enseignement et de l'apprentissage supplémentaires. Ces derniers temps, le ministère a demandé aux localités de renforcer l'inspection et l'examen, et a mis en place des équipes d'inspection directe à Hanoi , Quang Tri, Hai Phong, Bac Giang, Thai Binh et Ho Chi Minh-Ville pour détecter et traiter rapidement les violations.

Le ministère a également publié le communiqué officiel n° 948/BGDĐT-GDPT demandant aux provinces et aux villes de faire rapport sur la mise en œuvre de la circulaire 29. Jusqu'à présent, la plupart des localités ont envoyé des rapports au ministère, reflétant la situation réelle de mise en œuvre ainsi que les difficultés dans le processus de mise en œuvre.

Le vice-ministre Pham Ngoc Thuong a souligné trois caractéristiques importantes de l'examen et des inscriptions de cette année - Photo : VGP/Thu Trang

Directives du ministère de l'Éducation et de la Formation concernant l'examen de fin d'études secondaires de 2025

S'exprimant lors de la conférence, le vice-ministre de l'Éducation et de la Formation, Pham Ngoc Thuong, a souligné trois caractéristiques importantes de l'examen et de l'inscription de cette année. Plus précisément, c'est la première année que se déroule l'examen de fin d'études secondaires selon le Programme d'enseignement général 2018. L'organisation de l'examen et des inscriptions est affectée par la nouvelle réglementation sur les enseignements et apprentissages complémentaires, et est mise en œuvre dans le cadre de la fusion des unités administratives.

Dans cette situation, le vice-ministre a relevé quatre éléments importants pour assurer une organisation efficace des examens et des inscriptions :

Maintenir la qualité de l’enseignement et de l’apprentissage et l’organisation des examens : Les localités doivent orienter étroitement l’enseignement et le travail de révision, en veillant à l’absence d’interruptions et en maintenant la qualité de la formation.

Renforcer le tutorat et l’enseignement de rattrapage pour les élèves : Les écoles doivent accorder une attention particulière à trois groupes d’élèves comme prescrit dans la circulaire 29, notamment les élèves ayant des résultats scolaires insatisfaisants, les excellents élèves bénéficiant d’un tutorat et les élèves de dernière année qui révisent volontairement pour les examens. Le principe important est que tout soit pour les étudiants, personne n’est laissé pour compte.

Organisez des examens blancs mais évaluez-les sérieusement : Les examens blancs doivent être organisés sérieusement pour évaluer correctement les capacités des étudiants et les aider à s'habituer à l'examen officiel. La notation doit être honnête et refléter avec précision le niveau des étudiants afin d'avoir des plans d'enseignement appropriés.

Créez des questions d'examen adaptées aux normes de sortie, réduisez la pression tout en garantissant la qualité : les examens d'entrée et les examens de fin d'études secondaires doivent suivre de près le programme, garantissant l'équité pour les étudiants. Conformément à la résolution 29 et à la conclusion 91 du Premier ministre, l’objectif est de réduire la pression, de limiter les cours supplémentaires généralisés tout en garantissant la qualité de la production.

Le ministère de l'Éducation et de la Formation a affirmé qu'il continuerait à surveiller de près et à fournir des conseils en temps opportun afin que l'examen d'entrée et l'examen de fin d'études secondaires en 2025 se déroulent de manière transparente et conformément à la réglementation. Les localités et les écoles doivent élaborer de manière proactive des plans de mise en œuvre appropriés pour garantir un maximum d’avantages aux élèves.

Source : https://baolangson.vn/bo-giao-duc-va-dao-tao-chi-dao-to-chuc-ky-thi-tot-nghiep-thpt-va-tuyen-sinh-dau-cap-nam-2025-5042454.html