Ministre Nguyen Kim Son : Les niveaux de soutien aux frais de scolarité pour les écoles publiques et privées sont équivalents.

Clarifier les niveaux de soutien entre les groupes d'étudiants

Poursuivant le programme de la 9ème session de la 15ème Assemblée nationale, les députés de l'Assemblée nationale ont discuté en groupes, dans l'après-midi du 22 mai, deux projets de résolution sur l'universalisation de l'éducation préscolaire pour les enfants de 3 à 5 ans ; Exonérer et soutenir les frais de scolarité pour les étudiants de l'année scolaire 2025-2026.

De nombreux députés de l'Assemblée nationale et la délégation de l'Assemblée nationale de la ville de Hanoi ont exprimé leur accord et leur soutien élevé au contenu des deux projets de résolution.

Délégué Nguyen Anh Tri, Délégation de l'Assemblée nationale de la ville de Hanoi.

En réponse à l'avis du délégué Nguyen Anh Tri sur la période de mise en œuvre de 5 ans de la résolution et l'allocation de fonds appropriés pour l'exonération et le soutien des frais de scolarité, le ministre Nguyen Kim Son a déclaré que ces résolutions ont été élaborées dans un esprit de décentralisation entre l'Assemblée nationale et le gouvernement. C'est pourquoi, dans la résolution sur l'universalisation de l'éducation préscolaire pour les enfants de 3 à 5 ans, il est indiqué que le Gouvernement est chargé d'élaborer un projet spécifique pour sa mise en œuvre. Étant donné que le plan dure 5 ans, certaines années sont plus longues, d’autres plus courtes et les régions sont différentes, il doit donc être détaillé. Ce détail ne peut pas être présenté dans une résolution ou une annexe mais nécessite une proposition. Le gouvernement examinera attentivement ce projet en vue de sa promulgation.

En ce qui concerne le financement, le budget total sera présenté à l’Assemblée nationale et celle-ci donnera son avis. C'est la décentralisation, l'Assemblée nationale va adopter des résolutions, des orientations, des objectifs et des politiques. Pour une mise en œuvre spécifique, le Gouvernement élaborera un projet détaillé.

Parmi ces deux résolutions, la résolution sur l’éducation préscolaire universelle sera mise en œuvre dans un délai de 5 ans. Le responsable du secteur de l'éducation a donc déclaré que les préoccupations des délégués sont raisonnables car le processus de mise en œuvre sera très élaboré et difficile, non seulement en termes de ressources mais aussi de nombreux autres facteurs.

Déléguée Nguyen Thi Lan.

Avant l'avis concerné de GS. Nguyen Thi Lan a demandé si les élèves des écoles privées se précipiteraient vers les écoles publiques. Le ministre Nguyen Kim Son a déclaré que dans le système public-privé, nos écoles publiques constituent toujours la majorité. Les écoles non publiques de la capitale sont également très investies et très prestigieuses.

Dans de nombreuses écoles, lors du processus d’admission annuel, la file d’attente des candidatures est également assez longue. Depuis l'année scolaire 2024, le secteur de l'éducation de Hanoi recrute des étudiants en ligne, éliminant ainsi le besoin de faire la queue pour soumettre des candidatures. C'est un progrès.

« D'après les chiffres, le nombre d'élèves inscrits dans les écoles privées est toujours aussi faible que dans les écoles publiques. Les inquiétudes des délégués méritent bien sûr d'être prises en compte, mais elles ne devraient pas être trop préoccupantes, car les écoles privées de Hanoï ont affirmé leur position, leur image et déploient d'importants efforts. La réalité des inscriptions ces dernières années montre que cette inquiétude n'est pas trop grande », a déclaré le ministre Nguyen Kim Son.

Le ministre Nguyen Kim Son a déclaré que nous souhaitons que l’inscription dans les écoles publiques ne soit plus aussi stressante. L’organisation et la répartition des écoles de bonne qualité dans le système public doivent être renforcées dans certaines zones suburbaines et densément peuplées.

Pour les écoles du secteur de l'éducation spéciale (écoles spécialisées, écoles pour surdoués, écoles d'unités), la loi sur l'éducation (articles 61, 62, 63) prévoit des réglementations pour les matières appartenant aux écoles spécialisées, aux écoles pour surdoués. L’État considère qu’il s’agit d’une école pour former des talents et préparer des ressources humaines de qualité. L’État investira selon des réglementations distinctes. C'est déjà réglementé.

Le ministre Nguyen Kim Son a souligné : « Les étudiants inscrits dans des programmes d'enseignement général d'autres types d'établissements d'enseignement, tels que les centres de formation continue, ou dans des universités, seront exemptés des frais de scolarité comme les autres étudiants. Autrement dit, les étudiants inscrits dans d'autres filières pourront également bénéficier d'une exemption des frais de scolarité. »

Concernant l'aide aux frais de scolarité des écoles non publiques, la résolution stipule clairement que les conseils populaires des provinces et des villes détermineront le montant de l'aide aux frais de scolarité des écoles publiques et soutiendront les élèves des écoles non publiques à ce même niveau. Si ce montant est supérieur, les parents et tuteurs devront payer davantage », a déclaré le ministre.

Sur le plan formel, suite aux discussions au sein de la Commission permanente de l'Assemblée nationale, le mode de paiement des écoles publiques est que l'État subventionne directement l'école en fonction du nombre d'élèves, comme auparavant. Mais pour les établissements d’enseignement non publics, l’État ne prend pas en charge les frais de scolarité ni ne paie les frais de scolarité des élèves des écoles privées, mais l’État les soutient partiellement. Les parents et les tuteurs paient toujours les frais de scolarité conformément à l'accord conclu avec l'établissement d'enseignement et l'État les prend en charge en partie. La livraison directe aux apprenants est appropriée. Selon le ministre, avec la transformation numérique actuelle, cette émission est également très pratique, il n'y a rien de difficile.

La question de l’enseignement et de l’apprentissage supplémentaires est remise en question.

En réponse aux inquiétudes des délégués concernant l'incapacité des localités à équilibrer leurs budgets, le ministre Nguyen Kim Son a déclaré qu'actuellement, 10 provinces, villes et localités à travers le pays mettent en œuvre l'exonération des frais de scolarité. Pour les localités qui ne parviennent pas à s’équilibrer, le budget central fournira des compensations et un soutien. Pour une mise en œuvre anticipée, après la signature de ces décrets et leur entrée en vigueur immédiate, à titre de base, même s'ils sont mis en œuvre dès la rentrée scolaire de septembre 2025.

Les conseils populaires provinciaux et municipaux doivent disposer d’une base pour décider des niveaux de soutien avant que ceux-ci puissent être mis en œuvre. Par conséquent, lorsque la résolution entrera en vigueur, le Conseil populaire disposera d’une base pour examiner le niveau de soutien. Selon le ministre Nguyen Kim Son, le principe d'exonération des frais de scolarité et le calcul des frais de scolarité sont basés sur des normes techniques et économiques pour calculer pleinement le coût pour les étudiants.

Le ministère de l'Éducation et de la Formation soumet d'urgence au Premier ministre un décret visant à remplacer le décret 81 et le décret 97. Il est prévu que ce décret soit finalisé en juin prochain. Après la publication de la résolution de l'Assemblée nationale, des décrets sont également publiés immédiatement pour avoir une base de mise en œuvre dans la pratique.

Le délégué Truong Xuan Cu (Délégation de l'Assemblée nationale de Hanoi) a déclaré que l'exonération et le soutien des frais de scolarité doivent être accompagnés de réglementations, qu'aucun frais de scolarité supplémentaire ne sera perçu, ou s'il y en a, ils seront très limités.

En réponse à cette question, le ministre Nguyen Kim Son a déclaré que concernant la question de l'enseignement et de l'apprentissage supplémentaires, qui sera certainement incluse dans les prochaines questions, ce sont des questions qui intéressent beaucoup les délégués.

Dans les trois matières pour lesquelles les écoles organisent des cours supplémentaires (appelés cours supplémentaires dans les écoles), notamment : les élèves faibles, les élèves se préparant à former d'excellents élèves et les élèves se préparant aux examens de fin d'études, comme clairement indiqué dans la circulaire 29, aucun frais de scolarité n'est perçu. L'école doit s'organiser, c'est sa responsabilité. L’examen du soutien aux écoles et aux enseignants dépend des conditions locales.

Dans la note finale du Secrétaire général envoyée au secteur de l'éducation (document n° 177), il y a une directive visant à élaborer un plan pour organiser la deuxième session de cours pour les élèves dans les écoles. Le ministre Nguyen Kim Son a déclaré que le ministère de l'Éducation et de la Formation préparerait un plan pour organiser la deuxième session d'enseignement dans les écoles dans le but de ne pas percevoir de frais auprès des étudiants. Le ministère de l’Éducation et de la Formation met en œuvre cette politique à partir de cette nouvelle année scolaire. Avec de telles réglementations, le secteur de l’éducation évolue vers un système d’enseignement général public sans frais de scolarité.

Source : Journal News and People

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Source : https://baotayninh.vn/bo-truong-nguyen-kim-son-muc-ho-tro-hoc-phi-cho-truong-cong-lap-va-tu-thuc-la-tuong-duong-a190444.html