
Acquérir des connaissances sur les startups
Lors du programme de formation de formateurs en innovation organisé par le Département des sciences et technologies de la province de Quang Nam , M. Nguyen Tai Tue, directeur de l'Institut de recherche sur l'entrepreneuriat et secrétaire général du Conseil consultatif national de l'entrepreneuriat, a dispensé aux étudiants une formation approfondie, riche en contenu pratique et inspirant. Cette initiative a permis de redéfinir le rôle du formateur en entrepreneuriat dans le contexte de l'évolution des méthodes pédagogiques et du développement de l'écosystème local des startups.
Cette formation vise à développer les compétences théoriques et pratiques nécessaires à l'accompagnement des startups, de la pensée créative aux méthodes de résolution de problèmes, en passant par la conception de formations expérimentales. Chaque module est élaboré à partir de l'expérience concrète des programmes de soutien aux startups mis en œuvre dans différentes régions du pays, tout en privilégiant la flexibilité et l'adaptabilité aux spécificités régionales.

De plus, les étudiants sont formés à l'analyse des modèles d'affaires, à l'évaluation de projets, à la critique stratégique et à la création de réseaux de soutien. L'ensemble du programme vise à former une génération d'enseignants capables d'appliquer leurs connaissances à des situations concrètes, et non de se limiter à la théorie académique.
« Les formateurs spécialisés dans les startups doivent dépasser le simple rôle de transmission d'informations et devenir des motivateurs et des accompagnateurs pour les apprenants. Dans ce rôle, l'essentiel ne réside pas seulement dans les qualifications académiques ou l'expérience pédagogique, mais plutôt dans l'expérience pratique, la capacité à créer des liens avec la communauté et le talent pour déceler et orienter les potentiels », a déclaré M. Tue.

Mme Nguyen Nhu Sinh, représentante du projet « Feuilles séchées artisanales » du district de Dai Loc, a déclaré que les connaissances acquises lors de la formation peuvent être immédiatement mises en application pour adapter leurs modèles de projet. Mais surtout, les responsables du projet comprennent clairement ce qu'ils doivent ajouter, ce qui leur manque et qui peut les accompagner dans la suite de leur démarche.
« Dans les zones rurales comme Dai Loc, où l'accès aux connaissances sur les startups est limité, une équipe de formateurs qualifiés constituera un lien essentiel entre les jeunes et l'écosystème entrepreneurial. La présence de personnes qui comprennent le fonctionnement des startups contribuera à diffuser de nouvelles idées, aidant ainsi les jeunes à oser transformer les modèles de production, à développer des produits OCOP et à se connecter aux ressources locales et à la demande du marché », a déclaré Mme Sinh.
Fondation Startup
La formation d'une équipe de formateurs clés joue un rôle essentiel dans le développement de l'écosystème des startups à Quang Nam. Depuis de nombreuses années, la province a clairement identifié que la constitution d'une équipe de formateurs connaissant le terrain, maîtrisant parfaitement l'univers des startups et capables d'inspirer est fondamentale pour fédérer la communauté des startups, des jeunes aux agriculteurs en passant par les leaders locaux.

Ce programme novateur de formation des enseignants constituera la prochaine étape d'une série d'actions systématiques, témoignant de la volonté de former systématiquement les ressources humaines et de les relier aux pratiques locales.
M. Pham Ngoc Sinh, directeur adjoint du Département des sciences et technologies et responsable du Comité de pilotage provincial pour le soutien aux jeunes entreprises innovantes, a déclaré que depuis 2018, la province de Quang Nam a jugé nécessaire de disposer d'une équipe de formateurs capables de susciter et d'entretenir l'enthousiasme pour les startups afin d'assurer un développement durable. C'est pourquoi le programme de formation est axé sur l'apprentissage pratique, la pratique et l'expérimentation, et adapté aux spécificités de chaque domaine et de chaque localité.
Les formations sont conçues selon le principe d'une forte application pratique, en s'appuyant sur l'expérience concrète. Les experts invités à dispenser les formations ont tous une expérience directe de la création d'entreprises, de la gestion de projets ou du conseil en politiques publiques. Outre les cours théoriques, les étudiants sont également évalués sur des mises en situation, notamment par la présentation de projets pédagogiques simulés, et sont mis en relation avec des groupes de jeunes entreprises locales pour des missions de conseil après la formation.
« Cette approche permet non seulement d'uniformiser le corps professoral, mais aussi de bâtir un réseau durable d'experts, de gérer proactivement les ressources humaines et de réduire la pression sur les coûts organisationnels externes. Le recrutement local des enseignants, leur compréhension approfondie des spécificités de la production, de la culture et des ressources indigènes, ainsi que l'accompagnement des projets de l'OCOP, de l'agriculture et du tourisme communautaire, permettront d'accroître l'efficacité », a ajouté M. Sinh.

Le 10 juin au matin, à Tam Ky, le Département des sciences et technologies de la province a organisé la cérémonie d'ouverture de la formation « Formateur en innovation pédagogique ». Près de 50 participants, fonctionnaires et enseignants d'universités, de pépinières d'entreprises et de collectivités locales de la province, ont suivi cette formation.
Ce programme vise à développer les connaissances et les compétences nécessaires à l'accompagnement des jeunes entreprises, en constituant une équipe de formateurs et d'intervenants clés pour soutenir l'écosystème local des startups. Cette initiative s'inscrit dans une série de programmes innovants de soutien aux startups mis en œuvre par le Département des sciences et technologies depuis 2018.
Source : https://baoquangnam.vn/boi-dap-doi-ngu-truyen-lua-cho-khoi-nghiep-quang-nam-3156420.html






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