Les clubs étudiants contribuent à une éducation holistique.

Báo Nam Định•12/05/2023

Actuellement, de nombreuses écoles de la province ont mis sur pied des clubs spécialisés afin d'offrir aux élèves un environnement éducatif complet et optimal. Les activités de ces clubs scolaires permettent non seulement aux élèves de découvrir de nouvelles expériences, mais aussi d'explorer, de développer et de perfectionner leurs aptitudes et leurs qualités dès leur plus jeune âge, contribuant ainsi à améliorer la qualité de l'enseignement général et à bâtir des écoles où il fait bon vivre.

À l'école primaire Hai Trung (district de Hai Hau), des clubs tels que les clubs de mathématiques, d'éducation physique et sportive , d'écriture et d'arts plastiques fonctionnent avec succès depuis de nombreuses années. M. Le Trung Hieu, le directeur de l'école, a déclaré : « Grâce au développement et à l'organisation efficaces de ces clubs, l'école figure régulièrement parmi les meilleures du district en termes de qualité globale de l'enseignement ces dernières années. Au sein du club de mathématiques, la lecture et la résolution de problèmes mathématiques dans le magazine « Mathematics for Children » sont très appréciées et suivies avec enthousiasme par les enseignants et les élèves, et des centaines de classes et d'élèves ont reçu des félicitations et des prix. Les concours nationaux et internationaux de mathématiques en anglais (SEAMO, TIMO, HKIMO) ont attiré de nombreux élèves et leur ont permis de remporter de nombreuses médailles d'or, d'argent et de bronze. Le club d'éducation physique et sportive de l'école, grâce à son important développement des activités sportives, offre aux élèves un espace de détente et de loisirs stimulant après les cours. » Le club d'écriture aide les élèves à perfectionner leur écriture, à présenter un travail soigné et esthétique, et à cultiver la minutie et la patience. Le club d'art contribue à la découverte et au développement des talents artistiques des élèves, en optimisant leur créativité et leur sens esthétique. Grâce aux activités du club, les élèves gagnent en confiance et en assurance, ce qui les motive à apprendre et à exceller dans tous les domaines, conformément aux objectifs d'une éducation complète. Depuis de nombreuses années, la qualité de l'enseignement général de l'établissement figure parmi les meilleures du district, comme en témoignent des distinctions prestigieuses telles que la Médaille du Travail de Troisième Classe, le Drapeau de l'Excellence et des Certificats de Mérite décernés par le Premier ministre et le Ministère de l'Éducation et de la Formation.

Une séance pratique du club de robotique du lycée Nguyen Hien (Nam Truc).

Au lycée Hoang Van Thu (ville de Nam Dinh), divers clubs, tels que le basketball, le badminton, le football, la gymnastique, la danse, les arts martiaux et les médias, connaissent un franc succès et attirent des milliers d'élèves. Grâce à ces clubs, l'établissement offre aux élèves un espace d'épanouissement enrichissant en dehors des heures de cours. L'environnement éducatif ouvert de ces clubs les motive à développer de nouvelles compétences, à viser l'excellence scolaire et à améliorer leur bien-être général. Parallèlement, cette initiative permet également au lycée de créer un environnement éducatif convivial et accueillant, en accord avec son objectif d'éducation holistique.

Le lycée Le Hong Phong pour élèves surdoués a mis en place avec succès 18 clubs, dont 6 clubs académiques et 12 clubs de loisirs, permettant ainsi à chaque élève de participer à au moins un club. Ces clubs ont été accueillis avec enthousiasme par les élèves et chaleureusement soutenus par les parents, car ils sont perçus comme un espace de détente permettant de réduire la pression scolaire et d'enrichir ses connaissances et compétences. Grâce à ces clubs, les élèves peuvent également expérimenter, appliquer et approfondir les connaissances acquises en classe, et développer leurs talents dans les domaines de la culture, des arts, du sport, etc. Vu Ha Minh, élève de première au lycée Le Hong Phong pour élèves surdoués, témoigne : « J'aime beaucoup le club d'arts. Y participer m'a permis de réduire la pression et le stress liés aux études et d'améliorer ma confiance en moi pour m'exprimer en public. » Au lycée Tran Hung Dao, on compte également 18 clubs dynamiques, tels que : anglais, recherche scientifique , lecture et action, danse, culture et arts, développement personnel, arts martiaux, organisation d'événements… tous gérés par l'association des jeunes de l'établissement.

Actuellement, des milliers de clubs étudiants ont été créés dans les écoles de toute la province. Selon de nombreux enseignants responsables de ces clubs, la participation à leurs activités offre aux élèves l'opportunité de développer leurs compétences et de s'exprimer au sein d'un groupe. En particulier, de nombreux élèves auparavant timides et réservés ont, après leur participation à ces clubs, amélioré leurs aptitudes à la communication et aux relations interpersonnelles, sont devenus plus proactifs et plus sûrs d'eux pour mettre en valeur leurs points forts, et expriment avec audace leur pensée indépendante. Ainsi, les clubs permettent non seulement de perfectionner des compétences, mais constituent également un lieu de découverte, d'épanouissement et de développement des talents. Par exemple, au lycée Dao Su Tich (district de Truc Ninh), grâce à des clubs tels que les sciences, la technologie, l'ingénierie et les mathématiques (STEM), l'anglais, le sport, les mathématiques et la physique, des élèves exceptionnels ont été repérés et accompagnés pour participer à des compétitions et des échanges organisés par le secteur de l'éducation, comme le concours provincial d'éloquence en anglais, le concours provincial des sciences et technologies et la Journée STEM, ainsi que le festival sportif provincial de Phu Dong.

Les clubs scolaires constituent une solution importante et concrète pour offrir une éducation complète aux élèves, en favorisant l'apprentissage par la pratique et en optimisant le potentiel de chacun. Toutefois, pour que les clubs scolaires soient encore plus efficaces, outre l'implication des enseignants responsables, les infrastructures et le matériel nécessaires à leurs activités sont des facteurs essentiels qui requièrent une attention particulière et des investissements. De plus, le développement d'activités variées, liées à des matières et des thématiques spécifiques ; un encadrement et un suivi attentifs de la part de la direction de l'établissement ; ainsi qu'une évaluation rigoureuse et régulière, ainsi qu'un partage des expériences, sont autant de facteurs importants qui permettent aux clubs scolaires d'optimiser leur efficacité, de progresser dans la bonne direction et de devenir une forme idéale d'activité extrascolaire et d'apprentissage pour les élèves.

Texte et photos : Minh Thuan

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