• Le pensionnat ethnique de Ca Mau améliore la qualité de l'enseignement complet
  • L'internat provincial pour les minorités ethniques organise une réunion à l'occasion du festival Chol Chnam Thmay
  • Le consulat général du Royaume du Cambodge a visité et travaillé au pensionnat ethnique de Ca Mau

Français Le Dr Le Hoang Du, directeur adjoint du Département de l'éducation et de la formation (DET), a déclaré : « Afin de préparer les conditions pour que les internats des minorités ethniques entrent dans l'année scolaire 2025-2026 , le Département a examiné le personnel de direction et les enseignants de l'école pour évaluer l'excédent et la pénurie d'enseignants afin d'avoir un plan pour organiser les enseignants en temps opportun, en garantissant un nombre suffisant ; organiser la formation professionnelle et politique des enseignants ; compléter les inscriptions pour les classes de première année... En outre, ordonner aux écoles d'être proactives dans la réparation des installations, l'achat de matériel pour l'enseignement et l'éducation des élèves, ainsi que la planification des affectations professionnelles... pour assurer la préparation pour la nouvelle année scolaire ».

Le personnel enseignant des internats pour minorités ethniques répond pour l'essentiel aux exigences en termes de quantité et de qualifications professionnelles pour la nouvelle année scolaire.

Français Les conditions d'admission dans les internats pour minorités ethniques sont mises en œuvre conformément à l'article 9 de la circulaire n° 04/2023/TT-BGDDT du 23 février 2023 du ministère de l'Éducation et de la Formation promulguant le Règlement sur l'organisation et le fonctionnement des internats pour minorités ethniques, y compris : Les élèves qui sont des minorités ethniques et qui eux-mêmes et leurs parents ou tuteurs ont résidé pendant 36 mois consécutifs ou plus à la date de la demande d'admission dans : les communes, les quartiers, les villes de la région III et les villages extrêmement défavorisés dans les zones de minorités ethniques et de montagne, les communes extrêmement défavorisées des zones côtières et insulaires selon les réglementations des autorités compétentes ; les communes, les quartiers, les villes des régions II et I dans les zones de minorités ethniques et de montagne selon les réglementations des autorités compétentes. Les élèves issus de minorités ethniques avec très peu de personnes sont réglementés par le décret n° 57/2017/ND-CP du 9 mai 2017 du gouvernement sur les politiques d'admission préférentielle et le soutien à l'apprentissage des enfants d'âge préscolaire, des élèves et des étudiants avec très peu de personnes. Les étudiants sont des Kinh dont les parents ou tuteurs résident depuis 36 mois consécutifs ou plus jusqu'à la date de la demande d'admission dans des communes et villages extrêmement défavorisés ; les internats des minorités ethniques sont autorisés à recruter au maximum 10 % d'étudiants Kinh sur le quota annuel total d'inscription.

Dans les internats pour minorités ethniques, les installations, l’équipement et les ordinateurs sont garantis pour servir à l’enseignement et à l’apprentissage.

Par ailleurs, le Comité populaire de la province de Ca Mau (ancienne province) a publié la décision n° 16/2023/QD-UBND, datée du 23 juin 2023, réglementant les zones de création de sources de formation des ressources humaines pour les groupes ethniques admissibles à l'admission dans les internats des minorités ethniques de la province de Ca Mau. En conséquence, les élèves issus de minorités ethniques, issus de ménages pauvres ou quasi pauvres et résidant eux-mêmes et leurs parents ou tuteurs depuis 36 mois consécutifs ou plus dans toutes les communes et quartiers de la province de Ca Mau (ancienne province) où vivent des minorités ethniques, sont éligibles pour participer au processus de sélection pour étudier dans les internats des minorités ethniques.

Français Le Dr Le Hoang Du a ajouté qu'avant la fusion de la province, l'internat des minorités ethniques de Bac Lieu avait terminé les inscriptions en 10e année, seuls les internats des minorités ethniques de la province de Ca Mau (ancienne) recrutaient encore, donc les sujets d'inscription ont été appliqués conformément à la réglementation de la province de Ca Mau (ancienne). Pour les élèves de la province de Bac Lieu (ancienne) qui n'ont pas réussi l'examen d'entrée en 10e année organisé par le Département de l'éducation et de la formation de Bac Lieu (ancienne) et qui souhaitent s'inscrire pour être admis dans les internats des minorités ethniques de la province de Ca Mau (ancienne), ils seront complétés par les règlements émis par le Département de l'éducation et de la formation de Bac Lieu (ancienne) conformément à la décision n° 21/2023/QD-UBND du 16 mai 2023 du Comité populaire de la province de Bac Lieu (ancienne).

Horaires de cours à l'internat ethnique de Ca Mau, année scolaire 2024-2025.

Au cours de l'année scolaire 2025-2026, les internats des minorités ethniques de la province ont recruté 129 élèves de 6e année (internat des minorités ethniques de Bac Lieu : 74 élèves, école secondaire Danh Thi Tuoi pour internat des minorités ethniques : 55 élèves) ; 151 élèves de 10e année (internat des minorités ethniques de Bac Lieu : 104 élèves, internat des minorités ethniques de Ca Mau : 47 élèves).

Français On s'attend à ce qu'au cours de la nouvelle année scolaire, toute la province compte 1 201 élèves dans des internats de minorités ethniques. Parmi eux, le niveau du collège compte 523 élèves/15 classes (internat de minorité ethnique de Bac Lieu : 273 élèves, internat de minorité ethnique de Danh Thi Tuoi : 250 élèves) ; le niveau du lycée compte 678 élèves/20 classes (internat de minorité ethnique de Bac Lieu : 329 élèves, internat de minorité ethnique de Ca Mau : 249 élèves).

« Actuellement, le personnel enseignant des internats pour minorités ethniques répond globalement aux exigences en termes de nombre et de qualifications professionnelles pour la nouvelle année scolaire. À l'avenir, le Département poursuivra sa collaboration avec les localités, départements et sections concernés afin de conseiller le personnel, les enseignants et les élèves des internats pour minorités ethniques, de soutenir les écoles dans la résolution des difficultés, de contribuer à l'amélioration de la qualité de l'éducation et de la formation des enfants issus de minorités ethniques et de renforcer la qualité des ressources humaines dans les zones où vivent ces minorités », a expliqué le Dr Le Hoang Du.

Quynh Anh

Source : https://baocamau.vn/cac-truong-pho-thong-dan-toc-noi-tru-san-sang-cho-nam-hoc-moi-a121197.html