Il est nécessaire de clarifier la nécessité d'inclure la littérature dans l'examen d'entrée en médecine.

(HNMO) - Concernant l'annonce de certaines universités privées d'inclure la littérature dans l'examen d'entrée en médecine lors de l'examen d'entrée universitaire de 2023, le ministère de la Santé a informé le 28 mai : La loi sur l'enseignement supérieur stipule que les établissements d'enseignement supérieur décident de manière autonome des méthodes d'admission et sont responsables du travail d'admission.

Les élèves de terminale découvrent les informations relatives aux inscriptions universitaires pour l'année 2023 à Hanoï .

Le secteur de la santé compte actuellement 17 filières de formation universitaire, réparties dans 66 établissements de formation. L'objectif d'effectif total pour 2022 est de 37 512 étudiants. Le secteur de la santé relève essentiellement des sciences naturelles et exige un raisonnement logique, une capacité d'analyse rapide et un sens aigu de l'évaluation.

Ces dernières années, la plupart des établissements de santé ont utilisé les combinaisons B00 (mathématiques, chimie, biologie) et A00 (mathématiques, chimie, physique). On trouve également les combinaisons A02 (mathématiques, physique, biologie), D07 (mathématiques, chimie, anglais), D08 (mathématiques, biologie, anglais), etc. Selon le ministère de la Santé, les mathématiques, la chimie, la biologie et la physique sont des matières essentielles et indispensables dans le secteur de la santé.

Conformément à ses attributions, le ministère de l'Éducation et de la Formation est l'organisme central chargé de la gestion de l'enseignement supérieur, y compris celui du secteur de la santé. Le ministère de la Santé n'intervient pas dans la gestion des ressources, du processus de formation et des résultats de l'enseignement universitaire.

Cependant, selon le ministère de la Santé, les établissements de formation doivent disposer d'une analyse et d'une explication claires et convaincantes des fondements scientifiques et pratiques justifiant l'inclusion de la littérature dans les critères d'admission à la formation universitaire dans le secteur de la santé, y compris l'analyse, l'évaluation et la comparaison des résultats d'apprentissage des étudiants admis chaque année, conformément aux exigences du ministère de l'Éducation et de la Formation.

Par ailleurs, la pertinence scientifique et pratique de l'inclusion de la littérature dans l'examen d'admission doit être analysée pour chaque code spécifique du secteur de la santé. Les établissements de formation doivent prendre en compte les dispositions de la loi relative aux examens et traitements médicaux concernant l'évaluation des compétences avant de demander une autorisation d'exercer applicable à certains postes, notamment en ce qui concerne le contenu et la forme de l'examen (questions à choix multiples), afin d'envisager l'inclusion de la littérature dans le questionnaire d'admission.

Les établissements d'enseignement sont pleinement responsables, en droit comme en pratique, du choix des matières littéraires pour les combinaisons d'admission.

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