L’admission à l’université basée sur les relevés de notes est-elle toujours fiable ?

En 2025, de nombreuses universités ont annoncé qu'elles réduiraient les quotas d'admission utilisant les relevés de notes du lycée ou élimineraient complètement cette méthode d'admission en raison de l'écart important entre les résultats des relevés de notes entre les écoles, ce qui entraîne une injustice dans l'admission.

De plus en plus d'universités cessent de prendre en compte les relevés de notes du lycée pour l'admission

L'Université d'éducation de Hô-Chi-Minh-Ville vient d'annoncer quelques changements dans le plan d'inscription prévu pour 2025 afin de répondre aux besoins des étudiants qui étudient dans le cadre du programme d'enseignement général de 2018.

Notamment, en 2025, l'école n'utilisera pas les résultats scolaires du secondaire (bulletins) pour l'admission, conservant uniquement les conditions de seuil pour assurer la qualité des apports.

Dans l’orientation vers l’utilisation d’examens d’évaluation des compétences spécialisées comme méthode principale, l’école organisera cet examen comme un examen indépendant.

Candidats à l'examen de fin d'études secondaires 2024. Photo : Le Khanh.

L'école ajustera les combinaisons d'admission pour correspondre aux matières de l'examen de fin d'études secondaires à partir de 2025. Dans un avenir proche, elle veillera à maintenir les combinaisons d'admission de 2024 dans les méthodes utilisant les notes de l'examen de fin d'études secondaires adaptées aux matières de 2025. Dans le même temps, l'école ajustera les combinaisons qui ne sont plus adaptées, comme l'élimination des combinaisons avec les examens de sciences naturelles, de sciences sociales, etc. et l'ajout de nouvelles combinaisons avec des matières en éducation économique et juridique, en technologie de l'information et en technologie.

Selon l'Université d'éducation de Ho Chi Minh-Ville, l'école a cessé de prendre en compte les relevés de notes du lycée pour l'admission afin de répondre aux besoins des étudiants inscrits au programme d'enseignement général de 2018, dans le but général de garantir l'équité, la transparence, de créer des conditions favorables pour les candidats et d'assurer une meilleure qualité des apports, répondant aux exigences du marché du travail moderne.

Soucieux de la qualité des transcriptions

Auparavant, certaines universités avaient également annoncé leur intention de réduire les quotas d’admission basés sur les dossiers académiques ou d’éliminer complètement cette méthode d’admission dans leurs plans d’admission.

L'Université de l'Industrie et du Commerce de Hô-Chi-Minh-Ville a annoncé qu'en 2025, l'école prévoyait de réduire le quota d'inscription basé sur les relevés de notes de 10e, 11e année et le premier semestre de 12e année à seulement 15 à 20 % du quota total d'inscription.

En 2025, l'Université nationale d'économie continuera d'éliminer la méthode d'admission par relevé de notes du lycée et prévoit de maintenir 3 méthodes d'admission stables par rapport à 2024, notamment : l'admission directe, l'admission combinée et l'admission basée sur les résultats de l'examen de fin d'études secondaires en 2025.

Avec la méthode d'admission basée sur les résultats de l'examen de fin d'études secondaires, le quota d'admission basé sur les résultats de l'examen de fin d'études secondaires sera réduit de 3 %, passant de 18 % en 2024 à 15 % en 2025.

À partir de 2024, l'Université nationale d'économie ne considérera plus l'admission sur la base des dossiers académiques.

Expliquant la suppression de la méthode de prise en compte des dossiers scolaires, le représentant de l'école a déclaré qu'à travers les résultats d'admission des années, cela montre que le groupe de candidats aux écoles spécialisées prenant en compte les dossiers scolaires est très bon, presque tous remplissent d'autres conditions sur les résultats des tests d'évaluation des capacités, les résultats de l'examen de fin d'études secondaires, les certificats internationaux... La suppression de ce groupe de candidats vise à réduire le taux virtuel lors du filtrage des candidatures retenues, avec peu d'impact sur les résultats globaux d'admission et les droits des candidats.

Selon de nombreux candidats, l’élimination de la méthode de prise en compte des dossiers scolaires constitue un inconvénient, mais crée également de l’équité dans la prochaine course à l’entrée à l’université.

Nguyen Yen Nhi, élève de terminale au lycée Nguyen Hue ( Hanoï ), a déclaré : « Chaque établissement a ses propres critères et méthodes d'évaluation. Par exemple, un élève qui obtient un 10 dans cet établissement n'a pas forcément de meilleures compétences qu'un élève qui obtient un 7 ou un 8 dans un autre. Par ailleurs, les sujets d'examen varient également d'un établissement à l'autre. Par conséquent, je pense que le quota d'admission basé sur les résultats scolaires devrait être réduit par rapport aux autres méthodes d'admission afin de garantir l'équité entre les candidats. »

Au cours des dernières saisons d'admission, les notes d'admission universitaires basées sur les dossiers scolaires ont constamment augmenté. Même dans de nombreuses filières, des candidats ayant obtenu une note globale de 9,5 points par matière échouent encore à l'examen d'entrée à l'université.

Cela fait que la méthode d’admission basée sur les relevés de notes du lycée fait l’objet de nombreuses opinions mitigées quant à la fiabilité des résultats scolaires du lycée.

Source : https://daidoanket.vn/xet-tuyen-dai-hoc-bang-hoc-ba-con-dang-tin-cay-10293743.html