L'utilisation du téléphone portable par les parents peut affecter les compétences linguistiques des enfants.

Des chercheurs ont constaté que l'utilisation du téléphone portable par les parents pendant plus de quatre heures par jour était associée à une réduction du langage chez les nourrissons lors d'interactions réelles à la maison.

Une nouvelle étude publiée dans la revue scientifique Child Development par l'Université du Texas (États-Unis) a examiné comment l'utilisation des smartphones par les parents pendant qu'ils s'occupent de leurs nouveau-nés affecte leurs interactions et le développement du langage à long terme, selon le site d'information The Bump.

L'utilisation excessive du téléphone peut nuire à l'interaction avec les enfants.

Photo d'illustration : REUTERS

Les données de l'expérience ont montré que, lorsqu'ils utilisent leur téléphone, les parents parlent en moyenne 16 % de moins à leurs enfants. Les chercheurs ont constaté qu'une ou deux minutes d'utilisation du téléphone suffisent à perturber fortement les interactions avec les enfants, réduisant ainsi de 26 % la capacité de parole de ces derniers.

Si l'on se base sur une moyenne observée de 4,4 heures d'utilisation du téléphone par jour, il est facile de comprendre comment ces interruptions peuvent s'accumuler et avoir un impact considérable.

Les auteurs de l'étude, les docteurs Miriam Mikhelson et Kaya de Barbaro, n'ont pas pu identifier les facteurs précis expliquant le lien entre l'utilisation du téléphone par les parents et la réduction des échanges verbaux, ni l'impact à long terme sur l'apprentissage des langues. Par conséquent, les chercheuses encouragent simplement les parents à être plus attentifs à l'utilisation du téléphone par leurs enfants et à ses effets potentiels.

Les auteurs ont déclaré à la Society for Research in Child Development (États-Unis) que les nourrissons ont besoin de soins constants et d'une réponse rapide à leurs besoins, ce qui peut être plus difficile que le confort de l'utilisation d'un smartphone.

« Toutefois, certains parents peuvent ne pas être en mesure d’éteindre ou de ranger leur téléphone en raison de leurs obligations professionnelles ou d’autres responsabilités », expliquent les chercheurs.

L'étude recommande également aux parents d'être honnêtes avec eux-mêmes quant à l'influence de leurs smartphones sur leur vie. Cette prise de conscience constitue une première étape essentielle pour améliorer la qualité de l'éducation parentale.

Source : https://thanhnien.vn/nghien-cuu-cha-me-su-dung-dien-thoai-anh-huong-den-kha-nang-noi-cua-tre-185250214214601726.htm