Depuis 2022, six nouvelles salles de classe ont été construites grâce au soutien du projet « Chaleur hivernale pour les enfants des hautes terres » sur trois sites de l'école maternelle Phin Ho, contribuant ainsi à mettre fin à la situation d'apprentissage temporaire. Depuis, l'école, qui connaît encore de nombreuses difficultés avec ses 76 élèves H'Mong, a progressivement atteint un taux de présence de 100 % des enfants de 3 à 5 ans, avec un taux de présence de plus de 90 %… ce qui était il y a longtemps un objectif impossible.
La joie d'aller dans un nouveau cours
Dès le petit matin, M. Ha A Thanh et son épouse, Mme Vu Thi Mai (habitant le village de Pa Phang 2) s'affairaient à préparer l'inauguration de la nouvelle salle de classe avec leurs deux enfants de 4 et 6 ans. Les deux enfants n'avaient jamais assisté à une cérémonie où ils participaient directement à un spectacle, vêtus des costumes traditionnels de leur ethnie. C'était aussi la première fois que le père et la mère quittaient les champs pour emmener leurs enfants et resteraient avec impatience jusqu'à la fin pour regarder. « J'ai entendu l'enseignant dire que la nouvelle salle de classe avait été construite et qu'elle répéterait après l'école pour que les enfants puissent se produire lors de la cérémonie d'inauguration. J'ai préparé mon téléphone pour enregistrer la scène en souvenir », a raconté Mme Mai.
La petite cour de l'école Pa Phang 2 n'a jamais été aussi bondée, en raison de la présence de nombreux parents, qui ont toujours hésité à envoyer leurs enfants à l'école. Les petits enfants, au visage rond, tenant avec enthousiasme des sacs cadeaux colorés à la main, docilement assis sur chaque chaise des deux nouvelles salles de classe de plus de 90 mètres carrés, ont attiré l'attention de nombreux bénévoles du projet « Un hiver chaud pour les enfants des hautes terres » venus de partout au pays.
Dr. Le Dai Duong, responsable du projet, a déclaré : « Au cours des 10 dernières années, le projet a soutenu la construction de dizaines de salles de classe dans 19 écoles, toutes situées dans des provinces montagneuses telles que Ha Giang, Yen Bai, Lang Son, Bac Kan, Lai Chau, ainsi que des dons de matériel éducatif pour soutenir l'enseignement et l'apprentissage, des programmes de distribution de cadeaux organisés, la fête de la mi-automne, la Journée internationale de l'enfance... Notre souhait est de contribuer à aider les enfants à aller à l'école en toute sécurité et à accéder à l'alphabétisation le plus rapidement possible. »
La première fois que le projet a financé la construction de salles de classe dans des écoles isolées, en zones reculées, c'était en 2015. À l'époque, M. Duong et les membres initiaux avaient des difficultés à mobiliser des fonds pour la phase initiale, et devaient constamment tester des technologies de construction et choisir des matériaux adaptés au climat rigoureux de la région montagneuse du nord. Au fil des ans, l'expérience a été acquise et le projet a permis de terminer les chantiers scolaires avec des prix stables et des délais de construction rapides, garantissant ainsi la qualité. En 2022 et 2023, quatre salles de classe de deux écoles de Ta Tau (village de Ta Ghenh) et du centre bénéficieront du soutien du projet de construction de maisons préfabriquées offrant les avantages d'une construction rapide, d'une durabilité et d'une résistance éprouvée aux intempéries locales.
En 2025, les deux prochaines salles de classe de Pa Phang 2 continueront d'appliquer cette méthode de construction, avec des installations pédagogiques complètes, dans les délais et en garantissant la qualité. Mme Ha Thi Thieu, directrice de l'école maternelle Phin Ho, a déclaré : « Notre école compte six écoles satellites, toutes situées dans des zones difficiles. Auparavant, la plupart des enseignants et des élèves devaient étudier temporairement. Grâce au soutien de philanthropes et aux efforts du secteur de l'éducation pour améliorer les politiques en faveur des zones difficiles, les conditions d'apprentissage des enfants s'améliorent de jour en jour. »
Aider les enfants des zones montagneuses à aller à l'école
Le soutien d'organisations caritatives et de personnes généreuses a redonné vie au difficile parcours éducatif de Phin Ho. Les cours, la fête de la mi-automne, la Journée internationale des enfants… des moments de rires ont motivé les élèves et les enfants à persévérer dans leurs études. Ils sont impatients de retrouver leurs camarades. M. Bui Dinh Duong, bénévole du projet « Un hiver chaud pour les enfants des hautes terres », a déclaré : « Lors de nos nombreux voyages pour construire des écoles, je n'oublierai jamais, avec d'autres membres, ces enfants grelottant de froid qui allaient pourtant à l'école. Nous nous disons qu'il faut faire quelque chose pour qu'il leur soit de plus en plus difficile d'aller à l'école et de poursuivre leurs études jusqu'au bout. »
Des voyages de secours aux collectes de fonds pour la construction d'écoles, tous les efforts visent à unir leurs forces pour contribuer à créer un meilleur environnement d'apprentissage. Cependant, le changement ne réside pas seulement dans de nouveaux murs ou des bureaux et des chaises spacieux, mais aussi dans la sensibilisation des populations locales à la valeur du savoir. Malgré les difficultés, les parents issus de minorités ethniques ont commencé à comprendre que le chemin vers l'école ne se résume pas à une simple montée des marches, mais aussi à un voyage qui ouvre l'avenir à leurs enfants. M. Ha A Vinh, chef du village de Pa Phang 2, a déclaré : « Les gens sont encore pauvres, travaillent dur, mais leurs revenus restent modestes, car ils cultivent principalement du maïs et du manioc… Cependant, le fait que de nombreuses personnes envoient leurs enfants à l'école pour apprendre à lire et à écrire dès leur plus jeune âge constitue un véritable changement dans les innombrables difficultés de la vie. »
Au cours de l'année scolaire 2024-2025, l'école maternelle de Phin Ho a mobilisé les parents pour 450 jours de travail afin de construire une aire de jeux, de rénover l'environnement pour que les enfants puissent jouer et découvrir, ainsi que de financer le riz, les frais de cuisine et autres dépenses liées à l'école centrale, ce qui est considéré comme un soutien spirituel précieux pour les efforts des enseignants. Mme Vu Thi Trang, originaire de Nam Dinh, après avoir obtenu son diplôme, est partie à Lai Chau avec son mari, également enseignant, et a décidé de rester travailler dans le secteur de l'éducation pendant 20 ans. « C'était le destin au départ et j'ai commencé ma carrière dans des circonstances très difficiles. Mais il faut admettre qu'après de nombreux efforts, le taux d'enfants scolarisés dans des zones reculées comme Phin Ho avec des résultats positifs comme aujourd'hui est un exploit remarquable et difficile à atteindre », a déclaré Mme Trang.
Au fil des ans, malgré des conditions difficiles, les enseignants ont toujours été prêts à préparer les enfants à la première année en leur faisant visiter des écoles primaires et en leur faisant découvrir des activités parascolaires. Les enseignants de l'école maternelle Phin Ho participent activement à des cours en ligne pour mettre à jour leurs compétences numériques en matière de pédagogie et de gestion. La directrice Ha Thi Thieu a déclaré : « Bien que le site web de l'école ne soit attribué qu'à un seul enseignant, l'école s'efforce de proposer des informations professionnelles et des activités d'enseignement et d'apprentissage en ligne afin d'innover dans les méthodes de communication et de propagande. C'est également l'occasion pour l'école d'entrer en contact avec des donateurs et de nombreuses autres sources afin de contribuer à surmonter les difficultés liées aux installations et d'améliorer les conditions d'enseignement et d'apprentissage. »
Le Dr Le Dai Duong a souligné : « L'apprentissage est le chemin le plus court vers la réussite. C'est pourquoi, dans les années à venir, notre projet créera un fonds de bourses à long terme pour les lycéens ayant obtenu d'excellents résultats mais traversant des situations difficiles, afin qu'ils puissent poursuivre leur rêve d'études jusqu'au bout et construire un avenir durable. Ils constitueront plus tard une ressource humaine importante pour le développement du pays. »
Source : https://nhandan.vn/chap-canh-uoc-mo-phin-ho-post883774.html
Comment (0)