Récemment, lors de la cérémonie d'accueil des parents et des nouveaux élèves de l'école Chu Van An, l'enseignante Nguyen Thi Nhiep, directrice du lycée Chu Van An pour élèves surdoués ( Hanoi ), a partagé un message avec les élèves et leurs parents avant leur entrée officielle dans ce nouvel environnement.

Dans un message adressé aux élèves, Mme Nhiep a déclaré que si devenir élève de l'école Buoi est une étape mémorable, ce n'est pas une destination mais le début d'un nouveau voyage.

« Les trois prochaines années seront cruciales pour que vos enfants construisent leur avenir. L’école leur offrira des bases solides pour leur développement intellectuel et spirituel », a-t-elle déclaré.

Selon la directrice, le passage du collège au lycée représente une étape importante pour les élèves. Il faut notamment s'adapter à un nouvel établissement, se faire de nouveaux amis et professeurs, découvrir de nouvelles méthodes d'apprentissage et assimiler une grande quantité de connaissances. Surtout, la psychologie de cette tranche d'âge est en pleine mutation, et les tentations de la société sont très fortes.

Pour les élèves qui ressentent de l'anxiété et de la pression à l'idée d'intégrer un nouvel établissement, Mme Nhiep est convaincue que se fixer un objectif leur permettra d'aborder chaque journée scolaire avec enthousiasme et de surmonter le stress et le découragement. Il est donc essentiel que les élèves croient en eux et perçoivent la pression comme une source de motivation, car « tout chemin facile mène à la chute ».

Les élèves qui réussissent les examens d'entrée dans les écoles spécialisées ou les lycées d'excellence rencontrent néanmoins leurs propres difficultés. Nombre d'entre eux se reposent sur leurs lauriers, pensant qu'intégrer une école spécialisée est « un exploit remarquable et qu'ils ont déjà atteint leur but », et échouent ainsi tout au long du premier semestre de la seconde, compromettant ainsi définitivement leurs résultats scolaires pour les années suivantes.

« Passer de la confiance en soi au doute peut mener à l’ennui chez les élèves. C’est très dangereux car ils risquent de perdre leur motivation à étudier et à progresser », a déclaré Mme Nhiep.

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Enseignante Nguyen Thi Nhiep, directrice du lycée Chu Van An pour élèves surdoués (Hanoï).

De plus, pour les élèves qui réussissent l'examen d'entrée spécialisé, de nombreux parents ou les élèves eux-mêmes fixent des objectifs stricts, comme celui d'être premier de la classe comme au collège, d'obtenir d'excellentes notes... alors que les capacités des lycéens sont très différentes de celles des collégiens.

Lorsque leurs enfants n'obtiennent pas les résultats escomptés, les parents les réprimandent sans cesse, ce qui les angoisse profondément. Selon Mme Nhiep, le rôle des parents est alors d'accompagner leurs enfants et de les soulager de la pression. Faute de quoi, le risque de dépression est très élevé.

Choisir d'abord une carrière ou choisir d'abord une école ?

Pour préparer au mieux les bagages de leurs enfants et les accompagner jusqu'au lycée, l'enseignante Nguyen Thi Nhiep souligne que les parents doivent comprendre que pour avoir un bon métier, il faut d'abord se former. Et pour se former, il faut choisir le bon métier. Les études universitaires et supérieures constituent un apprentissage, tandis que le lycée représente l'étape du choix d'une voie professionnelle.

Par conséquent, désormais, parents et écoles doivent collaborer, trouver des moyens de communiquer et d'orienter les élèves afin qu'ils sachent quelle carrière ils souhaitent poursuivre à l'avenir, si cette carrière leur convient ou non, et encourager les enfants à se renseigner sur ces carrières.

« Même si, en seconde, les élèves disent vouloir devenir médecin, et en première, homme d’affaires, ce n’est pas grave. Le plus inquiétant, c’est qu’ils ne savent pas ce qu’ils aiment ni ce qu’ils veulent faire. »

« J’ai très peur quand je demande aux parents : “Quelle carrière votre enfant souhaite-t-il faire ?” Très peu de parents peuvent répondre que leur enfant veut telle ou telle carrière ; la plupart répondent : “Je veux aller dans telle ou telle école” », a déclaré Mme Nhiep.

La directrice a expliqué que c'était une erreur de raisonnement, car il faut d'abord choisir une carrière. Il est nécessaire de se renseigner sur les établissements proposant des formations dans ce domaine, puis de sélectionner celui qui correspond le mieux aux aptitudes et aux intérêts de l'enfant.

« Si les enfants sont passionnés par un métier en particulier, c’est formidable, même s’il est difficile de susciter chez eux cette passion pendant leurs années de lycée. Mais au moins, les élèves devraient savoir ce qu’ils veulent, ce qu’ils aiment et ce en quoi ils excellent », a déclaré Mme Nhiep.

Après avoir choisi un établissement scolaire, les élèves doivent se renseigner sur ses modalités d'admission afin de se préparer sereinement aux trois années de lycée. Cela implique notamment de constituer un bon dossier scolaire, en particulier en terminale ; de se concentrer sur les mathématiques et la littérature ; de choisir et d'approfondir deux matières optionnelles dès la seconde ; de passer des certifications internationales supplémentaires comme l'IELTS et le SAT ; de participer à des tests d'évaluation des aptitudes et des capacités cognitives, etc., afin d'être prêts pour l'université.

Hanoï a annoncé les notes de référence pour l'admission en classe de 10e dans les écoles spécialisées en 2025. Le Département de l'éducation et de la formation de Hanoï vient d'annoncer les notes de référence pour l'admission en classe de 10e en 2025 dans 4 écoles spécialisées relevant du Département.

Source : https://vietnamnet.vn/chia-se-tham-thia-cua-hieu-truong-truong-chuyen-voi-phu-phuynh-hoc-sinh-lop-10-2426005.html