Le gouvernement a approuvé le projet de formation des ressources humaines au service du développement de haute technologie.

Le gouvernement renforcera les politiques d’investissement dans l’éducation STEM.

L'objectif général est de préparer des ressources humaines en sciences, technologie, ingénierie et mathématiques (STEM) dotées de qualifications professionnelles et techniques élevées pour répondre aux besoins d'investissement croissant dans les domaines de haute technologie en développement ; créer des avantages compétitifs nationaux en attirant les investissements des grandes entreprises technologiques du monde entier, contribuant ainsi à la restructuration économique et au développement durable du pays dans la nouvelle ère.

L’objectif spécifique d’ici 2030 est d’accroître rapidement l’ampleur de la formation de haut niveau dans les domaines STEM, en particulier les sciences fondamentales et les domaines liés au numérique, à l’intelligence artificielle et à la biotechnologie. La proportion de personnes étudiant dans les domaines STEM atteint 35% à chaque niveau de formation, dont au moins 2,5% dans les sciences fondamentales et 18% dans les domaines liés au numérique.

Le nombre de diplômés des programmes de formation en technologies de l'information et de la communication atteint 80 000 personnes/an, dont au moins 10 % obtiennent un diplôme d'ingénieur, de master ou de doctorat. Le nombre de personnes diplômées de programmes de formation spécialisés en intelligence artificielle atteint 8 000 personnes/an, dont au moins 20 % obtiennent un diplôme d'ingénieur, de master ou de doctorat ; 100% des formations de licence, d'ingénieur et de master dans les domaines STEM intègrent des connaissances, des compétences en analyse de données et en intelligence artificielle...

Cet objectif pour la période 2030-2035 continue d’être relevé. D'ici 2045, des ressources humaines STEM de haute qualité et hautement qualifiées deviendront le principal avantage concurrentiel du Vietnam pour attirer les investissements dans les domaines de haute technologie, en particulier les domaines technologiques stratégiques.

Le système d’enseignement supérieur vietnamien est classé parmi les meilleurs d’Asie en matière de formation et de recherche dans les domaines STEM, en particulier dans les technologies numériques, l’intelligence artificielle et la biotechnologie.

Pour atteindre les objectifs fixés, la décision énonce clairement 6 groupes de tâches et de solutions, dont le principal est de renforcer les politiques d’investissement pour l’éducation STEM et de fournir un soutien financier aux apprenants STEM ; Rechercher et modifier les réglementations sur le crédit préférentiel pour les apprenants dans le sens d'élargir les matières et les conditions d'emprunt, de réduire les taux d'intérêt, d'augmenter les montants des prêts et les conditions de remboursement, et d'offrir des incitations spéciales aux étudiants en STEM.

Le gouvernement mettra également en œuvre des programmes de formation de talents liés à la recherche scientifique et au développement technologique, en mettant en œuvre 100 programmes de formation d'ingénieurs et de masters talentueux et 100 programmes de formation de doctorants talentueux dans les domaines STEM liés au développement de groupes de recherche solides dans des domaines stratégiques prioritaires et des technologies de haute technologie...

LAM NGUYEN

Source : https://www.sggp.org.vn/chinh-phu-phe-duyet-de-an-dao-tao-nguon-nhan-luc-phuc-vu-phat-trien-cong-nghe-cao-post796702.html