L'objectif général est de former des ressources humaines hautement qualifiées dans les domaines des sciences, des technologies, de l'ingénierie et des mathématiques (STEM) afin de répondre aux besoins d'investissement croissants dans le développement des secteurs de haute technologie ; de créer des avantages concurrentiels nationaux pour attirer les investissements des grandes entreprises technologiques mondiales, contribuant ainsi à la restructuration économique et au développement durable du pays dans la nouvelle ère.
L’objectif précis pour 2030 est d’accroître rapidement l’offre de formations de haut niveau dans les domaines des sciences, technologies, ingénierie et mathématiques (STEM), en particulier en sciences fondamentales et dans les domaines liés aux technologies numériques, à l’intelligence artificielle et aux biotechnologies. La proportion d’étudiants en STEM atteindra 35 % à chaque niveau de formation, dont au moins 2,5 % en sciences fondamentales et 18 % dans les domaines liés aux technologies numériques.
Chaque année, 80 000 personnes obtiennent un diplôme en technologies de l’information et de la communication, dont au moins 10 % sont titulaires d’un diplôme d’ingénieur, d’un master ou d’un doctorat. Par ailleurs, 8 000 personnes obtiennent chaque année un diplôme spécialisé en intelligence artificielle, dont au moins 20 % sont titulaires d’un diplôme d’ingénieur, d’un master ou d’un doctorat. Enfin, 100 % des formations de niveau licence, master et master dans les domaines des sciences, technologies, ingénierie et mathématiques (STEM) intègrent des connaissances et des compétences en analyse de données et en intelligence artificielle.
Cet objectif pour la période 2030-2035 est sans cesse revu à la hausse. D’ici 2045, des ressources humaines hautement qualifiées et de grande qualité dans les domaines des sciences, des technologies, de l’ingénierie et des mathématiques (STEM) constitueront le principal atout concurrentiel du Vietnam pour attirer les investissements dans les secteurs de haute technologie, notamment les technologies stratégiques.
Le système d'enseignement supérieur vietnamien figure parmi les meilleurs d'Asie en matière de formation et de recherche dans les domaines des sciences, des technologies, de l'ingénierie et des mathématiques (STEM), notamment dans les domaines du numérique, de l'intelligence artificielle et des biotechnologies.
Pour atteindre les objectifs fixés, la décision énonce clairement six groupes de tâches et de solutions, dont la priorité est de renforcer les politiques d'investissement dans l'enseignement des sciences, technologies, ingénierie et mathématiques (STEM) et d'apporter un soutien financier aux étudiants en STEM ; d'étudier et de modifier la réglementation relative aux crédits préférentiels pour les étudiants afin d'élargir les domaines et les conditions des prêts, de réduire les taux d'intérêt, d'augmenter les montants des prêts et les modalités de remboursement, et d'offrir des incitations spéciales aux étudiants en STEM.
Le gouvernement mettra également en œuvre des programmes de formation des talents liés à la recherche scientifique et au développement technologique, déploiera 100 programmes de formation d'ingénieurs et de titulaires de master talentueux et 100 programmes de formation de doctorants talentueux dans les domaines STEM liés au développement de groupes de recherche solides dans les domaines technologiques stratégiques et de haute technologie prioritaires...
Source : https://www.sggp.org.vn/chinh-phu-phe-duyet-de-an-dao-tao-nguon-nhan-luc-phuc-vu-phat-trien-cong-nghe-cao-post796702.html
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