L'objectif général est de préparer les ressources humaines dans les domaines de la science, de la technologie, de l'ingénierie et des mathématiques (STEM) avec des qualifications professionnelles et techniques élevées pour répondre aux besoins d'expansion des investissements dans le développement des domaines de haute technologie ; créer des avantages compétitifs nationaux pour attirer les investissements des grandes entreprises technologiques du monde, contribuant à la restructuration économique et au développement durable du pays dans la nouvelle ère.
L'objectif spécifique d'ici 2030 est d'accroître rapidement l'offre de formation de haut niveau dans les domaines des STEM, en particulier les sciences fondamentales et les domaines liés aux technologies numériques, à l'intelligence artificielle et aux biotechnologies. La proportion de personnes étudiant dans les domaines des STEM atteindra 35 % à chaque niveau de formation, dont au moins 2,5 % en sciences fondamentales et 18 % dans les domaines liés aux technologies numériques.
Le nombre de diplômés des formations en technologies de l'information et de la communication atteint 80 000 par an, dont au moins 10 % obtiennent un diplôme d'ingénieur, un master ou un doctorat. Le nombre de diplômés des formations spécialisées en intelligence artificielle atteint 8 000 par an, dont au moins 20 % obtiennent un diplôme d'ingénieur, un master ou un doctorat. 100 % des formations de licence, d'ingénieur et de master dans les domaines STEM intègrent des connaissances et des compétences en analyse de données et en intelligence artificielle.
Cet objectif continuera d'être relevé au cours de la période 2030-2035. D'ici 2045, des ressources humaines STEM de haute qualité et hautement qualifiées deviendront le principal avantage concurrentiel du Vietnam pour attirer les investissements dans les domaines de haute technologie, en particulier les domaines technologiques stratégiques.
Le système d’enseignement supérieur vietnamien est classé parmi les meilleurs d’Asie en matière de formation et de recherche dans les domaines STEM, en particulier dans les technologies numériques, l’intelligence artificielle et la biotechnologie.
Pour atteindre les objectifs fixés, la décision énonce clairement 6 groupes de tâches et de solutions, dont le principal est de renforcer les politiques d'investissement pour l'éducation STEM et de fournir un soutien financier aux étudiants STEM ; d'étudier et de modifier la réglementation sur le crédit préférentiel pour les étudiants dans le sens de l'élargissement des matières et des conditions des prêts, de la réduction des taux d'intérêt, de l'augmentation des montants des prêts et des conditions de remboursement, et de la fourniture d'incitations spéciales aux étudiants STEM.
Le gouvernement mettra également en œuvre des programmes de formation de talents liés à la recherche scientifique et au développement technologique, en mettant en œuvre 100 programmes de formation d'ingénieurs et de masters talentueux et 100 programmes de formation de doctorants talentueux dans les domaines STEM liés au développement de groupes de recherche solides dans des domaines stratégiques prioritaires et des technologies de haute technologie...
Source : https://www.sggp.org.vn/chinh-phu-phe-duyet-de-an-dao-tao-nguon-nhan-luc-phuc-vu-phat-trien-cong-nghe-cao-post796702.html
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