Politique majeure, nouvelle étape dans l'éducation

GD&TĐ - La nouvelle année scolaire s'ouvre avec de nombreuses décisions importantes du Parti et de l'État dans le domaine de l'éducation, affirmant une profonde préoccupation pour les enseignants et les élèves.

Loi sur les enseignants et les politiques de sécurité des personnes

Au cours de l'année scolaire 2024-2025, le ministère de l'Éducation et de la Formation a élaboré et publié 83 documents relevant de sa compétence, dont plusieurs décisions importantes. La plus notable est la Loi sur les enseignants, qui constitue une étape majeure et témoigne de l'engagement du Parti et de l'État à honorer, soutenir, protéger et développer le personnel enseignant, acteur essentiel de la cause éducative.

Par ailleurs, les deux résolutions de l'Assemblée nationale sur l'universalisation de l'enseignement préscolaire pour les enfants de 3 à 5 ans et sur l'exemption des frais de scolarité et le soutien aux élèves du secondaire continuent de témoigner de la grande priorité accordée à l'éducation.

« Je suis heureuse que l’État se soucie des élèves et crée des conditions d’apprentissage favorables, en particulier pour les enfants issus de minorités ethniques. L’exemption et la réduction des frais de scolarité permettent aux familles d’avoir un souci de moins en ce début d’année scolaire », a déclaré Mme Y Sieu, une mère d’élève de la commune de Tu Mo Rong ( Quang Ngai ).

Le ministère de l'Éducation et de la Formation ne se contente pas d'élaborer des politiques ; il met également l'accent sur la formation et l'accompagnement afin de garantir la mise en œuvre du modèle de gouvernance locale à deux niveaux. Début août, le ministère a organisé une formation en ligne à destination des présidents de commune, des responsables communaux et des chefs d'établissement, avec plus de 3 300 points de connexion et près de 50 000 participants.

Le contenu de la formation met l'accent sur le principe « 2 clairs, 2 non » : des contenus et des méthodes de gestion clairs, sans chevauchement ni omission de tâches. Il s'agit d'une condition essentielle pour que les communes et les quartiers puissent assumer des responsabilités supplémentaires en matière de gestion de l'éducation au niveau de l'État à compter du 1er juillet 2025.

Défis au niveau local et solutions

Les enseignants participent à des formations et améliorent de manière proactive leurs connaissances et leur expérience.

La réorganisation de l'appareil, conformément à la résolution centrale, a entraîné la suppression des activités du département de l'Éducation et de la Formation du district. La gestion étatique de l'enseignement général a été transférée au ministère de l'Éducation et de la Formation et aux autorités communales.

Dans la seule commune de Gia Lai, sur 144 responsables de l'éducation dans les communes et les quartiers, seuls 63 possèdent des qualifications pédagogiques ; les autres proviennent pour la plupart d'autres domaines tels que l'agriculture, la finance, la gestion culturelle et sociale, etc. Malgré de nombreux défis, les responsables de l'éducation dans les communes et les quartiers de Gia Lai s'efforcent de répondre aux nouvelles exigences et tâches.

« Cela met en évidence un besoin urgent de renforcer l'équipe chargée de l'éducation au niveau local afin d'assurer une gestion efficace des écoles maternelles, primaires et secondaires de la région », a déclaré M. Pham Van Nam, directeur du département de l'éducation et de la formation de Gia Lai.

Face à cette situation, le Comité populaire provincial de Gia Lai a mis en place un Groupe de travail d'orientation composé de huit membres, fonctionnaires et spécialistes du Département de l'éducation et de la formation. Ce groupe se rend directement dans les communes et les quartiers pour apporter un soutien pendant une à deux semaines, voire plus, non seulement pour superviser les opérations, mais aussi pour collaborer avec les autorités locales à l'élaboration d'un programme de travail, d'une procédure de gestion des tâches et à la résolution des difficultés rencontrées. Ce processus offre également une opportunité de formation et de perfectionnement permettant aux agents de terrain d'acquérir des compétences en gestion.

En réalité, de nombreux responsables communaux sont initialement confiants dans leur capacité à gérer les questions éducatives de la région ; ils savent comment se coordonner avec les directeurs d'école ; ils conseillent les dirigeants communaux, assurant ainsi le bon fonctionnement des écoles.

La mise en place d'un système de gouvernement à deux niveaux constitue une mesure judicieuse pour rationaliser l'appareil d'État et améliorer son efficacité. Dans le domaine de l'éducation, cette réforme est d'autant plus significative qu'elle permet aux collectivités locales d'être plus directement connectées aux écoles et à la population.

Malgré de nombreuses difficultés initiales, grâce à l'attention et à la direction du ministère de l'Éducation et de la Formation, à la participation active du Comité provincial du Parti, du Comité populaire provincial et aux efforts du personnel de terrain, la gestion de l'éducation à Gia Lai en particulier et dans tout le pays en général deviendra bientôt ordonnée et efficace.

Les grandes orientations du Parti et de l'État se concrétisent par des mesures systématiques et concertées. C'est dans cette optique que le secteur de l'éducation peut poursuivre son développement fondamental et global, répondant ainsi aux exigences du développement national dans cette nouvelle ère.

Source : https://giaoducthoidai.vn/chu-truong-lon-buoc-di-moi-trong-giao-duc-post745536.html