Cette initiative s'inscrit dans un plan visant à améliorer la qualité de l'éducation en milieu rural, où subsistent de nombreuses lacunes par rapport aux zones urbaines, notamment en matière d'enseignants, d'infrastructures et de possibilités d'apprentissage. Conformément à ce plan, les enseignants invités à reprendre du service comprennent des directeurs d'école, des chercheurs en pédagogie et des enseignants expérimentés de moins de 65 ans.
Ils seront affectés aux écoles de district, de ville et de village, notamment dans les zones anciennement pauvres, les districts ethniques minoritaires sous-développés, les zones frontalières et les régions souffrant d'une pénurie de personnel enseignant. Le gouvernement attend d'eux qu'ils transmettent des connaissances aux élèves, mais aussi qu'ils soutiennent la formation et le perfectionnement professionnel des jeunes enseignants locaux.
D’après les experts, la mobilisation des enseignants retraités constitue une solution à la fois urgente et durable. Forts de leur expérience, ils comprennent la culture et la psychologie scolaires et peuvent contribuer à améliorer la qualité de l’enseignement et à réduire les inégalités éducatives entre les zones rurales et urbaines.
Le gouvernement chinois a déclaré qu'il continuerait à étendre le programme dans les années à venir, dans le cadre d'un effort global visant à promouvoir l'équité et le développement durable dans le secteur de l'éducation.
Source : https://giaoducthoidai.vn/trung-quoc-tuyen-giao-vien-nghi-huu-post751887.html
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