| Dans le cadre des efforts déployés par le gouvernement pour encourager la natalité, les jardins d'enfants publics seront gratuits dans toute la Chine à partir de la prochaine année scolaire. (Source : The Sixth Tone) |
Conformément aux directives gouvernementales du 5 août, les écoles maternelles publiques du pays offriront un accueil et une éducation gratuits par étapes, en priorité aux enfants en dernière année de maternelle. Parallèlement, les frais de scolarité des écoles maternelles privées seront réduits au même niveau que les frais de scolarité exonérés des écoles maternelles publiques du même secteur résidentiel.
L'initiative peut « réduire efficacement les coûts de l'éducation, améliorer la qualité des services d'éducation publique de base et fournir une éducation qui réponde aux attentes de la population », a déclaré l'autorité.
Les frais de scolarité dans les écoles maternelles publiques seront fixés par les autorités locales et les organismes compétents. L'exonération ne concerne pas l'hébergement, les repas ni les autres frais annexes.
En Chine, les frais de garde et d'éducation préscolaire varient considérablement selon la région et le type d'établissement. À Shanghai, par exemple, les frais mensuels de scolarité dans les jardins d'enfants publics oscillent entre 125 yuans (17 dollars américains) pour les enfants en dernière année de maternelle (de 5 à 6 ans) et 700 yuans dans les jardins d'enfants privés, selon le quartier.
Le plafond de la subvention gouvernementale par élève pour chaque région sera fixé en fonction du coût moyen des écoles maternelles publiques dans chaque localité. Ce plafond sera réexaminé et pourra être ajusté au cours des trois prochaines années.
Le budget sera réparti à parts égales entre le gouvernement central et les collectivités locales, le budget de l'État représentant entre 50 % et 80 %, selon le niveau de développement économique de chaque région.
Les subventions gouvernementales devraient contribuer à compenser le déficit financier de nombreux jardins d'enfants, qui sont confrontés à une crise démographique dans la deuxième économie mondiale.
Les données du ministère chinois de l'Éducation montrent que plus de 20 000 jardins d'enfants à travers le pays ont été contraints de fermer en 2024 en raison d'un manque d'élèves.
Cette politique s'inscrit également dans un vaste ensemble de mesures en faveur de la natalité visant à inverser la baisse rapide du taux de natalité dans ce pays d'Asie du Nord-Est.
La semaine dernière, Pékin a annoncé une subvention nationale pour la garde d'enfants, offrant une allocation annuelle de 3 600 yuans (503 dollars américains) par enfant de moins de 3 ans. Des initiatives similaires ont été activement mises en œuvre dans de nombreuses localités du pays ces derniers temps, comme dans la région autonome de Mongolie-Intérieure au nord et dans la ville de Hangzhou à l'est.
La proposition de mettre en œuvre progressivement la gratuité de l'enseignement préscolaire a été formulée dans le rapport d'activité du gouvernement chinois en mars, qui soulignait les attentes de la population quant à une feuille de route précise pour la mise en œuvre de cette politique en 2025. Outre le niveau préscolaire, nombreux sont ceux qui ont plaidé pour l'extension de la gratuité de l'enseignement jusqu'au niveau du secondaire.
Mme Han Fengqin, directrice du Centre de recherche sur l'éducation, la science, la culture et la santé de l'Académie chinoise des sciences financières, a déclaré que l'investissement dans l'éducation préscolaire apporterait les plus grands avantages économiques, contribuerait à renforcer les ressources humaines et soutiendrait la main-d'œuvre qualifiée à l'avenir.
L'expert a également souligné l'importance de la gratuité de l'enseignement préscolaire, notamment pour réduire les inégalités sociales, en contribuant à diminuer l'écart entre les zones urbaines et rurales, ainsi qu'entre les différents groupes sociaux.
« Cette politique garantit que les populations vulnérables – comme les enfants migrants et handicapés – puissent accéder à l’éducation préscolaire, contribuant ainsi à combler les lacunes systémiques et à soutenir l’acheminement de ressources éducatives de qualité vers les zones sous-développées », a-t-elle déclaré.
Source : https://baoquocte.vn/no-luc-ung-pho-voi-khung-hoang-nhan-khau-hoc-trung-quoc-mien-giam-hoc-phi-cho-tre-mam-non-323958.html






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