Le 20 mai, à Ho Chi Minh- Ville, le Comité central de l'Association des détenteurs de records du Vietnam s'est coordonné avec l'organisation des records du Vietnam - VietKings pour organiser la 52e réunion des détenteurs de records du Vietnam sur le thème « Assez de soleil, les fleurs fleuriront - Assez de vision, les opportunités seront vues ».
À cette occasion, l'Organisation des records du Vietnam a officiellement établi un record pour Mme Huynh Thi Thu Linh en tant que première enseignante au Vietnam à rechercher, améliorer et appliquer avec succès le programme de réflexion mathématique multilingue : Super Finger Math, Advanced Finger Math, Finger Math et Soroban pour coder les numéros atomiques dans le tableau des éléments chimiques, contribuant au développement des compétences, à l'orientation et à l'établissement de cartes de carrière, aidant les enfants à développer des compétences ; augmentant l'efficacité de l'apprentissage des élèves et de l'enseignement des enseignants.
En enseignant à ses élèves et à ses deux filles (6 et 9 ans), Mme Linh a constaté que les enfants avaient peur des mathématiques et manquaient de concentration. Ceux qui apprenaient le Soroban dépendaient du Soroban ; sans le boulier, ils ne pouvaient pas calculer.
J'ai trouvé une solution pour aider les enfants à se passer du boulier, du papier et du stylo, tout en donnant des réponses correctes et rapides. Les enfants utilisent leurs deux mains comme un boulier virtuel, mémorisent les nombres pour additionner, soustraire, multiplier et diviser ; ils peuvent calculer des nombres jusqu'aux dizaines et aux centaines ; et mémoriser simultanément des nombres de plus de 10. Ainsi, les enfants peuvent exercer leurs deux hémisphères cérébraux, l'écoute et la vue. En regardant simplement les nombres ou en écoutant l'enseignant lire, ils peuvent calculer la réponse correcte et rapide. C'est extrêmement efficace pour les problèmes de mathématiques utilisant des QCM », a expliqué Mme Linh.
Mme Huynh Thi Thu Linh (à droite) enseigne à ses deux enfants le nouveau programme de réflexion mathématique multilingue en anglais.
Cette méthode peut être appliquée à tout moment. En allant au marché ou au supermarché, les enfants peuvent rapidement calculer la somme nécessaire à l'achat. Le temps d'apprentissage est d'environ quatre mois pour les enfants à partir du CE2, et de plus d'un an pour ceux qui ne savent pas lire ou qui sont en CP.
Pour être reconnue par l'Organisation vietnamienne des records, Mme Linh a consacré deux ans de recherche. Consciente que cette méthode pouvait s'appliquer à de nombreuses langues, elle a traduit du vietnamien vers l'anglais, le japonais et l'allemand afin d'améliorer la capacité des enfants à apprendre simultanément les mathématiques et les langues étrangères. Pour les enfants qui résolvent des problèmes de mathématiques en anglais, l'enseignant lit ou écrit les nombres en anglais.
Recevant la médaille d'honneur et le certificat de record pour sa réussite, Mme Huynh Thi Thu Linh a déclaré : « J'espère lancer ce projet de recherche à l'étranger. J'enseigne et guide actuellement deux enfants pour qu'ils établissent des records vietnamiens. J'espère organiser prochainement d'autres expositions pédagogiques afin de faire découvrir cette nouvelle méthode à un plus grand nombre. »
Article et photos : KIEU DIEM
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