Dans un contexte de concurrence technologique féroce, le rôle des universités dans l'invention, la coopération avec les entreprises et la promotion des startups devient un facteur déterminant du développement national. Les universités ne sont pas seulement des lieux de formation du savoir, mais aussi des centres de développement des inventions et de la recherche scientifique . VietNamNet présente à ses lecteurs une série d'articles intitulée « Les universités sont le berceau des inventions et des innovations ».

Leçon 1 : Les universités doivent être le « berceau » de l’invention et de l’innovation

En 2020, les universités américaines comptaient plus de 7 500 brevets délivrés. En 2022, 20 universités figuraient parmi les 100 organisations détenant le plus de brevets aux États-Unis (soit 20 %). Ces chiffres illustrent le rôle central des universités dans l'écosystème de l'innovation américain.

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Le gouvernement doit faire preuve de créativité et lever les obstacles pour favoriser l'innovation. Photo : IPEG

Cadre juridique de base

La loi Bayh-Dole, promulguée le 12 décembre 1980, a marqué une étape importante aux États-Unis en permettant aux organisations à but non lucratif, y compris les universités et les petites entreprises, de détenir la propriété intellectuelle (brevets) des inventions résultant de recherches financées par le gouvernement fédéral.

En incitant les universités à concéder des licences sur leurs inventions, on favorise l'émergence de startups et d'innovations bénéfiques pour le public. C'est pourquoi la loi Bayh-Dole est si importante. Professeure Katalin Karikó, prix Nobel de médecine 2023.

Avant 1980, le système de gestion des droits de propriété intellectuelle issus de la recherche financée par l'État était semé d'embûches. Le gouvernement fédéral américain détenait environ 30 000 brevets, mais seulement 5 % d'entre eux étaient concédés sous licence pour une commercialisation, ce qui laissait de nombreuses inventions précieuses inexploitées.

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Les députés Birch Bayh et Dole – les « pères » d'une loi historique pour l'innovation aux États-Unis. Photo : Fortune

Cette situation est due au manque de mécanismes efficaces de la part du gouvernement pour le transfert de technologie, tandis que les universités et les petites entreprises manquent d’incitations pour investir dans l’enregistrement et le développement des inventions.

La loi Bayh-Dole a été créée pour résoudre ce problème, en créant un cadre juridique unifié pour encourager l’innovation et la commercialisation.

« La loi Bayh-Dole a été le changement le plus important car elle a permis au pouvoir intellectuel collectif des universités de participer à la transformation des idées en produits ou services qui bénéficient au public », a déclaré Dennis Liotta, professeur à l'Université Emory (États-Unis).

Contribue à hauteur de 1,7 billion de dollars à l' économie américaine

En vertu de la loi Bayh-Dole, les universités peuvent conserver la propriété des inventions issues de la recherche financée par l'État, à condition de respecter les procédures telles que la publication de l'invention et la commercialisation. Cela crée une incitation économique à investir dans la recherche et le développement et dans le dépôt de brevets.

En outre, il favorise également les relations entre les universités et les entreprises, facilitant ainsi l’octroi de licences et la commercialisation des inventions, augmentant ainsi le nombre de nouveaux brevets enregistrés.

Le financement fédéral permet aux universités américaines de se démarquer à l'international, mais c'est la collaboration entre les universités, l'industrie et les investisseurs qui transforme l'innovation académique en produits concrets. La loi Bayh-Dole a soutenu ces partenariats fructueux au fil des ans. Robin Rasor, vice-présidente chargée du transfert et de la commercialisation, Université Duke

« Depuis sa promulgation, la loi Bayh-Dole a créé un environnement politique dans lequel l'innovation scientifique, des subventions de recherche fédérales aux projets financés par le secteur privé, peut prospérer », a déclaré Carol Mimura, fondatrice et vice-rectrice de l'Alliance pour la recherche industrielle et la propriété intellectuelle à l'UC Berkeley.

Les chiffres de l’USPTO montrent qu’avant 1980, le nombre de brevets universitaires était très limité, mais en 1985, cinq ans seulement après la promulgation de la loi, 594 brevets ont été accordés (0,83 % du total), et en 2012, ce nombre était passé à 4 797 (1,89 % du total).

Un rapport de l'Association pour la gestion des technologies universitaires (AUTM) montre également une tendance à la croissance, le nombre de brevets accordés ayant augmenté de 15,6 % entre 2019 et 2020, reflétant une croissance continue après des décennies.

En 2021, la loi Bayh-Dole a « soutenu 6 millions d'emplois, aidé à créer 15 000 startups et contribué à hauteur de 1 700 milliards de dollars à l'économie américaine », a déclaré Joseph Allen, PDG de la Bayh-Dole Alliance.

Au Vietnam, selon un rapport de l'Office national de la propriété intellectuelle, le nombre de demandes d'inventions et de solutions utilitaires par les instituts de recherche et les universités de notre pays est encore modeste, sans commune mesure avec le potentiel scientifique et technologique actuel des instituts de recherche et des universités.

Au cours de la période 2010-2020, le nombre de demandes de brevet des groupes universitaires n'était que d'environ 150 demandes/an, le nombre de demandes de brevet des groupes d'instituts de recherche n'était que d'environ 100 demandes/an.

La résolution 57 du Politburo sur les avancées scientifiques, technologiques, innovantes et la transformation numérique nationale fixe comme objectif que d'ici 2030, le nombre de publications scientifiques internationales augmente en moyenne de 10 % par an ; le nombre de demandes de brevets et de certificats de protection de brevets augmente en moyenne de 16 à 18 % par an, et le taux d'exploitation commerciale atteigne 8 à 10 %.

M. Samuel Ang, consultant à la Banque asiatique de développement, a déclaré que le gouvernement doit jouer un rôle créatif en encourageant les politiques et en supprimant les goulots d’étranglement pour promouvoir l’innovation, notamment en renforçant le rôle des universités dans la recherche et la propriété intellectuelle.

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