Phung Tien Thanh, né en 1999, vient d'obtenir un résultat IELTS de 9,0 au premier test. Dans lequel, Thanh a obtenu des scores absolus dans 3 compétences, notamment l'écoute, l'expression orale, la lecture et 8,0 en écriture.
Même si c'était la première fois qu'il passait l'examen, Thanh s'est fixé comme objectif d'obtenir au moins 8,5. « Comme j'avais déjà de bonnes bases en compréhension orale et en compréhension écrite, j'ai principalement travaillé mes compétences orales et écrites pendant les révisions. Obtenir une note de 9,0 m'a fait très plaisir », a déclaré Thanh.
Tien Thanh était un étudiant spécialisé en informatique au lycée Vinh Phuc pour surdoués. Depuis son enfance, Thanh était passionné par les mathématiques et a participé à de nombreux concours de mathématiques. C’est pourquoi les étudiants masculins n’ont pas beaucoup de temps pour l’anglais. Ce n'est qu'en 12e année, lorsqu'il a décidé de passer au bloc A1 pour passer l'examen d'entrée à l'Université du commerce extérieur, que Thanh s'est concentré sur ses études.
Thanh a déclaré qu'il se sentait toujours heureux et utile lorsqu'il apprenait l'anglais. Ainsi, lorsqu'il est allé à l'université, Thanh a conservé son habitude de pratiquer l'anglais à des fins de divertissement. Au cours de sa dernière année d'université, Thanh a décidé d'essayer d'enseigner l'anglais aux étudiants qui passaient les examens de 10e année et d'entrée à l'université.
Passionné par l'enseignement, après avoir obtenu son diplôme de l'Université du Commerce Extérieur, Tien Thanh a continué à se développer dans cette voie.
Thanh pensait depuis longtemps à passer le test IELTS, mais ce n'est qu'au début de cette année qu'il l'a fait. Selon Thanh, pour apprendre l'anglais et réussir le test IELTS, le plus important est de construire une base solide de vocabulaire et de grammaire. Parce que si vous n'avez pas une bonne maîtrise de la grammaire et du vocabulaire, mais que vous commencez à apprendre, l'apprenant se sentira frustré car il ne pourra pas suivre.
« J'ai une devise : j'essaie d'apprendre chaque mot que je vois une deuxième fois. Lorsqu'il apparaît une deuxième fois, il y en aura une troisième, puis une quatrième. Même si apprendre un mot de plus ne semble pas beaucoup, tous les 200 nouveaux mots appris, je me sens un peu mieux, la lecture devient plus facile, et c'est ce qui me motive à continuer d'apprendre », a déclaré Thanh.
La lecture est une compétence dans laquelle Thanh est confiant, car « à part le vocabulaire, il n’y a pas grand-chose à préparer ». Le plus important reste donc de « labourer » beaucoup de vocabulaire. « Le score à l'IELTS ne changera pas si le nombre de nouveaux mots n'est pas augmenté. La plupart des candidats qui obtiennent de mauvais résultats dans cette section le font encore à cause du manque de vocabulaire », a déclaré Thanh.
De plus, certaines erreurs courantes dans cette partie sont dues à une mauvaise compréhension des structures grammaticales ou à une réflexion sur les mauvaises réponses. Selon Thanh, les erreurs de vocabulaire sont acceptables car tout le monde n’a pas le temps d’apprendre tous les mots, mais les erreurs de grammaire et de compétences en matière de passation de tests ne doivent jamais être répétées.
Pour surmonter cela, selon Thanh, les apprenants doivent créer un fichier Excel divisé en deux colonnes, une colonne pour enregistrer la situation (décrivant l'erreur), une colonne pour enregistrer comment la corriger, et à partir de là, progresser dans chaque sujet.
Les compétences d’écoute sont également entraînées de la même manière que la lecture. Cependant, les erreurs dans cette partie sont plus diverses et concernent des facteurs tels que la prononciation et de mauvais réflexes d’écoute. Ce sont toutes des choses qui « nécessitent de la pratique pour s’y habituer » et qui seront donc difficiles pour les débutants.
Pour bien écouter, faites de l'écoute en anglais un loisir plutôt qu'une obligation. Le plus difficile est probablement de trouver du contenu intéressant et accessible. Mais une fois trouvé, vous pourrez écouter même lorsque vos yeux et vos mains sont occupés, comme faire la vaisselle, conduire, prendre une douche… », a déclaré Thanh.
En ce qui concerne les compétences orales , selon Thanh, avant de pratiquer l'expression orale, il faut maîtriser le tableau phonétique anglais et apprendre les caractéristiques de prononciation telles que l'accentuation, les sons de liaison, etc. Ensuite, les apprenants pratiquent l'habitude de se parler à eux-mêmes, en commençant éventuellement par les phrases les plus simples comme « Il s'agit de ».
Cela peut être difficile au début, car votre vocabulaire est limité. J'ai aussi connu une période où je ne cherchais plus de mots, car c'était assez fastidieux. Cependant, ne vous découragez pas si votre expression orale est mauvaise, car la pratique peut tout changer.
Lorsque vous pouvez parler suffisamment bien, selon Thanh, vous devriez trouver un partenaire pour pratiquer vos réflexes de parole. Parce que l'examinateur ne se soucie pas trop de savoir si la réponse est bonne ou mauvaise, mais veut voir si la réponse du candidat est liée à la question et à la manière dont il répond.
L’écriture est considérée par Thanh comme la compétence la plus difficile car elle nécessite une compréhension approfondie des différences sémantiques entre les mots. Les candidats doivent avoir un vocabulaire étendu et une bonne compréhension des exigences du test pour rédiger un essai de bonne qualité. Il faut également de la compréhension pour rendre l’écriture convaincante.
Toutefois, selon Thanh, les candidats n’ont pas besoin d’essayer d’utiliser des structures difficiles ou sophistiquées. Pour obtenir un score élevé dans cette section, il vous suffit d'éviter les erreurs de base, d'utiliser des propositions relatives et des abréviations.
Pour cette partie, les candidats doivent préparer leurs idées à l'avance afin de gagner du temps. Par exemple, pour un sujet sur les transports, vous pouvez consulter des documents à l'avance pour découvrir comment d'autres pays ont procédé, lesquels ont fait leurs preuves et quelles politiques ils ont appliquées. Vous pourrez ainsi vous en inspirer pour rédiger ce contenu. Une fois que vous aurez suffisamment appris, vous disposerez d'une réserve de documents pour ne pas être à court d'idées en entrant dans la salle d'examen », a déclaré Thanh.
Grâce à l'étude quotidienne de l'anglais et à sa persévérance, Thanh ne s'est pas senti « découragé » dans son parcours de préparation à l'IELTS. De plus, selon Thanh, il est nécessaire de s'entraîner aux questions du test dans les dernières minutes pour aider les candidats à s'habituer et à mieux contrôler leur temps.
Après avoir obtenu 9,0 à l'IELTS, Thanh espère partager ses expériences et ses leçons avec de nombreuses personnes qui souhaitent obtenir ce type de certificat. De plus, 9X continuera à développer un site Web d’apprentissage du vocabulaire spécialement destiné aux étudiants.
Un élève de 11e année a obtenu 9,0 à l'IELTS du premier coup Grâce à l'acquisition de bases d'anglais précoces, Tran Minh Duc a obtenu 9,0 à l'IELTS du premier coup, y compris des scores parfaits dans les 3 compétences.
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