Concours d'entrée pour la filière Littérature de 10e année de la province de Bac Lieu en 2025
L'examen d'entrée en littérature 2025 pour la classe de seconde de Bac Lieu est conçu selon une structure diversifiée et équilibrée. Les candidats disposent de 120 minutes pour le réussir.


Réponses à l'examen d'entrée en 10e année de littérature dans la province de Bac Lieu 2025
I. COMPRÉHENSION DE LECTURE
Question 1.
Solution : La forme versifiée du texte : vers libre.
Phrase 2.
Solution : Les versets montrant le besoin de l'enfant envers sa mère sont : Maman, assieds-toi ; Je t'invite à jouer ; Mes mains sont les rames ; Maman, reste assise.
Phrase 3.
Solution : Les images associées au passé de ma mère incluent : un bateau de pêche, une zone basse, un petit coin de pont d'étang et un quai de rivière fermé l'après-midi.
Phrase 4.
Solution:
Répétition : juste mon étang
Effet:
+ La répétition aide à créer du rythme pour l’ensemble du poème.
+ La répétition montre que l'étang de ma maison est le lieu de naissance de ma mère, associé à de nombreux souvenirs, aux joies et aux peines de sa vie. Il met en valeur ce petit espace familier et intime, le lieu où mère et enfant sont unis. Il évoque la simplicité, la rusticité, mais aussi l'émotion, un espace de souvenirs et d'amour maternel sacré.
Grâce à cela, je peux exprimer mes sentiments sincères et mon amour pour ma mère.
Phrase 5.
Solution : L’humeur de l’enfant : C’est la surprise, la déception : « Oh, où est maman ? » L’enfant n’arrive pas à croire que maman n’est plus là. Dans la 8e strophe, on ressent la douleur, le chagrin profond de réaliser que maman n’a pas d’enfant. Les larmes qui « obscurcissent les yeux de l’enfant » en sont la preuve la plus évidente.
Phrase 6.
Solution : Connectez-vous à vous-même concernant vos pensées, vos sentiments et vos émotions envers votre mère, réfléchissez aux leçons de piété filiale et au temps limité dont vous disposez pour avoir votre mère dans votre vie.
Faites attention aux explications qui sont cohérentes avec les normes éthiques et sociales.
Leçon apprise : chérissez chaque instant avec votre mère ; aimez et respectez toujours la mère la plus aimée de votre vie ; ...
II. ÉCRITURE
Solution:
Le devoir peut être développé de différentes manières, selon le point de vue de chaque élève. Voici une suggestion :
(1) Introduction :
Introduction au problème : Désaccord dans les visions de la vie entre les parents et les enfants de la famille
(2) Corps :
a. Explication :
- Perspective de vie : C'est la manière de percevoir, d'évaluer et de choisir un mode de vie.
- Désaccord : C'est la différence, la contradiction dans la pensée, le comportement dans la vie, la perception, l'action entre deux ou plusieurs personnes.
=> Désaccord dans les visions de la vie entre parents et enfants : Les parents et les enfants ont des pensées, des orientations et des modes de vie différents ; de là naissent des disputes, des contradictions et même des conflits.
b. Orientation de la résolution des problèmes :
- Les raisons de désaccord entre parents et enfants sont multiples :
+ Différences générationnelles : Les parents grandissent dans des conditions de vie différentes (difficiles, traditionnelles), ils sont donc souvent conservateurs, privilégiant la sécurité et la stabilité. Les enfants naissent et grandissent dans une nouvelle ère, imprégnés des notions de liberté, d’indépendance et de créativité.
+ Changements rapides dans la société : la pensée, la technologie et la culture évoluent constamment, ce qui creuse l’écart entre les générations.
+ Manque de compréhension et de partage : les parents imposent, les enfants résistent. Chacun pense avoir toujours raison et refuse d'écouter les sentiments de l'autre. Cela engendre des malentendus et des tensions.
- Désaccord entre parents - qui peut entraîner de nombreuses conséquences :
+ Provoque des conflits et des tensions dans la famille.
+ Le fossé entre parents et enfants se creuse, conduisant facilement à l’indifférence, à la séparation et au manque d’amour dans la famille.
+ Impact négatif sur la psychologie des enfants : sentiment d'isolement, d'incompréhension, d'incapacité à partager avec les parents, désorienté,...
+ Réduit les liens familiaux et l’affection.
+...
- Solution:
+ Il faut écouter et respecter les pensées et les sentiments des enfants.
+ Mettre à jour les connaissances, élargir la réflexion pour mieux comprendre les enfants.
+ Évitez de laisser vos enfants suivre vos propres désirs, guidez-les et encouragez-les plutôt.
Du côté des enfants :
+ Il faut comprendre et sympathiser avec la situation et la pensée des parents.
+ Savoir présenter des opinions de manière raisonnable et convaincante
+ Maintenez une attitude polie et réceptive, évitez les comportements négatifs.
De plus, les membres de la famille ont besoin de discussions franches pour mieux se comprendre. Organisez des voyages pour renforcer les liens entre les membres de la famille.
Les élèves fournissent des preuves illustratives appropriées.
- Contactez-moi
(3) Conclusion : Réaffirmer le problème.
Source : https://baoquangnam.vn/dap-an-de-thi-tuyen-sinh-lop-10-mon-van-tinh-bac-lieu-2025-3156299.html
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