Enseigner 2 séances par jour ne devrait pas mettre de pression sur les élèves, les enseignants et les parents.

Thanh Huong

Le 5 août, le ministère de l'Éducation et de la Formation (MOET) a publié le communiqué officiel n° 4567/BGDĐT-GDPT sur les directives pour l'organisation de deux séances d'enseignement par jour pour l'enseignement général.

Cette instruction vise à préciser la Directive n° 17/CT-TTg du 6 juin 2025 du Premier Ministre relative à l'organisation de l'enseignement de 2 sessions/jour et à l'organisation d'activités d'été pour les enfants et les étudiants ; précisant la politique d'innovation fondamentale dans l'éducation et la formation du Parti et de l'État dans l'esprit de la Résolution 29-NQ/TW.

Ainsi, la session 1 organisera l'enseignement du programme d'enseignement général ; la session 2 organisera des activités de consolidation pour que les étudiants complètent le contenu d'apprentissage et se développent de manière globale en moralité - intelligence - physique - esthétique.

Les élèves de l'école primaire Vo Thi Sau (commune d'Ea Tul) quittent l'école.

L'organisation des séances 1 et 2 peut être flexible en termes de temps et équilibrée en termes de durée (non fixée au matin pour la séance 1 et à l'après-midi pour la séance 2), et adaptée aux conditions de chaque établissement. Encourager les établissements d'enseignement à diversifier leurs méthodes d'enseignement afin d'améliorer la qualité de l'enseignement complet dispensé aux élèves.

Au niveau secondaire, la deuxième session d’activités éducatives doit combiner l’apprentissage en classe et les activités éducatives en dehors de la classe et en dehors de l’école.

Les lycées doivent se coordonner avec les unités (universités, instituts de recherche, établissements de formation professionnelle, entreprises, organisations, particuliers) dans le cadre d’activités éducatives appropriées.

Le Département de l'éducation et de la formation est chargé de guider les établissements d'enseignement général de la région pour élaborer un plan d'organisation de 2 séances d'enseignement par jour en fonction de la situation pratique, en garantissant une feuille de route de mise en œuvre claire, des ressources clairement mobilisées ; un contenu et des méthodes d'enseignement clairs, des responsabilités claires des matières, des résultats clairs et une qualité de l'éducation ; coordonner étroitement avec les autorités locales et les forces sociales de la région pendant le processus de mise en œuvre pour atteindre la plus grande efficacité.

L’agencement des enseignants et des installations doit être basé sur la réalité et les conditions locales, sans entraîner de surcharge pour les étudiants, les enseignants et les parents.

Les établissements d'enseignement général sont chargés d'évaluer les besoins d'apprentissage des élèves lors de la deuxième session précédant le début de la nouvelle année scolaire afin d'élaborer un plan d'organisation du contenu éducatif pour répondre aux besoins d'apprentissage des élèves et aux conditions scolaires ; de faire connaître les plans, le contenu et les horaires d'enseignement pour 2 sessions/jour...

Source : https://baodaklak.vn/xa-hoi/202508/day-hoc-2-buoingay-khong-duoc-gay-ap-luc-cho-hoc-sinh-giao-vien-phu-huynh-a7a0e16/