Proposer de confier au ministère de l'Éducation et de la Formation la responsabilité du recrutement, de la mobilisation et du transfert des enseignants

15 août, Le ministère de l'Éducation et de la Formation a publié le document n° 4798/BGD&DT-NGCBQLGD à l'intention des comités populaires des provinces/villes relevant du gouvernement central sur la résolution de certaines difficultés et problèmes des localités dans le domaine de l'éducation et de la formation lors de la mise en œuvre d'un gouvernement local à deux niveaux.

Dans le document, le ministère de l'Éducation et de la Formation a également demandé au Comité populaire provincial et au président du Comité populaire provincial d'examiner et de décider de la décentralisation, de l'autorisation et de l'affectation du Département de l'Éducation et de la Formation pour présider au recrutement, à l'accueil, à la mobilisation, au détachement et au transfert des enseignants et du personnel dans les établissements d'enseignement de la province.

Le document stipule clairement : La clause 10 de l'article 23 de la loi sur l'organisation du gouvernement local stipule les devoirs et pouvoirs du président du comité populaire de la commune « Diriger et organiser le recrutement, l'utilisation et la gestion des fonctionnaires et des employés publics dans la zone conformément aux dispositions de la loi et à la décentralisation de l'agence supérieure de l'État ». Ainsi, le président du comité populaire de la commune ne procède au recrutement et à l'utilisation des fonctionnaires que si la décentralisation est effectuée.

Dans le contexte où le nombre de fonctionnaires communaux chargés de l’éducation et de la formation est actuellement insuffisant et où de nombreuses personnes n’ont pas d’expérience en gestion publique de l’éducation, la décentralisation vers le Département de l’éducation et de la formation pour présider au recrutement, à l’accueil, à la mobilisation, au détachement et au transfert des enseignants et du personnel dans les établissements d’enseignement de la province est adaptée aux conditions et aux capacités actuelles du Département de l’éducation et de la formation.

De plus, la mission confiée au ministère de l'Éducation et de la Formation de prendre en charge le recrutement, l'accueil, la mobilisation, le détachement et le transfert des enseignants et du personnel garantit la mise en œuvre de la politique de réduction du nombre d'intermédiaires, la synchronisation de la qualité du recrutement (un recrutement unique permet l'admission dans plusieurs écoles sur la base des résultats d'examens), la réduction des coûts et l'augmentation des opportunités de recrutement. Parallèlement, elle contribue à remédier aux situations de surnombre ou de pénurie d'enseignants et de personnel au niveau local, tout en garantissant la structuration des équipes par niveau, par matière et par activité pédagogique.

Pour les autres tâches dans le domaine de l'éducation et de la formation, il est recommandé que le Comité populaire provincial envisage et charge le Département de l'éducation et de la formation de prendre l'initiative de conseiller le Comité populaire provincial et le Président du Comité populaire provincial pour préciser la décentralisation et la délégation d'autorité en fonction des conditions réelles de la localité, en veillant à ce que le Département de l'éducation et de la formation promeuve son rôle d'agence spécialisée dans le domaine de l'éducation, en conseillant et en aidant le Comité populaire provincial à exercer la fonction de gestion étatique de l'éducation dans la localité.

Maintenir la stabilité et assurer le personnel nécessaire pour préparer l'année scolaire 2025-2026

Afin d'assurer la mise en place d'un nombre suffisant d'enseignants, de personnels et de travailleurs dans les établissements d'enseignement publics pour l'année scolaire 2025-2026, le ministère de l'Éducation et de la Formation demande aux comités populaires provinciaux de veiller à maintenir la stabilité et à assurer l'équipe d'enseignants, de personnels et de travailleurs dans les établissements d'enseignement pour préparer l'année scolaire 2025-2026.

Continuer à diriger la mise en œuvre du recrutement des enseignants et des solutions pour assurer la dotation en personnel et l'équipe d'enseignants du préscolaire et de l'enseignement général conformément à la directive du Premier ministre dans la dépêche officielle n° 61/CD-TTg du 10 mai 2025 du Premier ministre sur l'organisation de l'examen de fin d'études secondaires, en assurant la dotation en personnel d'enseignants du préscolaire et de l'enseignement général et les vacances d'été pour les enfants et les étudiants en 2025.

Si le recrutement n'a pas été effectué, le Comité populaire provincial est prié d'examiner, d'organiser le financement et de signer des contrats de travail ou de mobiliser, de seconder et d'organiser des postes inter-écoles et inter-niveaux pour assurer un personnel suffisant pour la nouvelle année scolaire.

Les comités populaires provinciaux prêtent attention et dirigent la mise en œuvre en temps opportun des contrats de remplacement en cas de congé de maladie, de congé de maternité, de retraite, de démission ou de contrats dans le cadre du quota de masse salariale, du quota de contrats de travail non utilisés pour assurer l'ajout d'enseignants, de personnel et de travailleurs manquants dans les établissements d'enseignement.

En plus des politiques sur les régimes de travail et les régimes de rémunération des heures supplémentaires pour les enseignants et le personnel conformément à la réglementation, le Comité populaire s'intéresse à la création des conditions pour l'aménagement des installations, la révision et la rénovation des logements sociaux et le soutien des politiques en fonction des conditions locales réelles pour l'équipe d'enseignants et de personnel afin de garantir les conditions de vie et de travail de l'équipe lors de la mise en œuvre de la mobilisation, du détachement et des arrangements inter-écoles et inter-niveaux.

Note d'utilisation des documents et certificats de l'équipe émis avant le 1er juillet 2025

Selon le ministère de l'Éducation et de la Formation, l'utilisation des documents et certificats des enseignants, du personnel et des travailleurs délivrés par les agences et les particuliers compétents avant le 1er juillet 2025 sera mise en œuvre conformément aux dispositions de la clause 2, article 43 du décret n° 142/2025/ND-CP.

Français En ce qui concerne l'ajustement/le changement de la décision de nomination des directeurs d'établissements d'enseignement en raison d'ajustements des limites administratives et de changements dans l'agence de gestion de l'établissement d'enseignement, il est recommandé d'appliquer la réglementation sur la nomination dans d'autres cas comme indiqué dans la clause 26, article 1 du décret n° 85/2023/ND-CP modifiant et complétant un certain nombre d'articles du décret n° 115/2020/ND-CP du 25 septembre 2020 du gouvernement sur le recrutement, l'utilisation et la gestion des fonctionnaires.

Calculer les quotas d'enseignants par région comme avant l'arrangement jusqu'à ce que de nouvelles instructions soient émises.

Français Concernant la mise en œuvre du zonage pour calculer les quotas d'enseignants conformément aux dispositions de la clause 1, article 3 de la circulaire n° 20/2023/TT-BGD&DT après la mise en œuvre de l'arrangement des unités administratives au niveau de la commune, le ministère de l'Éducation et de la Formation note : les établissements d'enseignement des communes et des quartiers après la fusion continuent d'appliquer la méthode de calcul des quotas d'enseignants par région comme avant l'arrangement jusqu'à ce qu'il y ait de nouvelles instructions.

En ce qui concerne la mise en œuvre du quota élèves/classe dans les écoles primaires et secondaires dans les cas particuliers où le nombre d'élèves/classe doit être inférieur ou supérieur au niveau moyen par région comme prescrit dans la clause 2, article 3 de la circulaire n° 20, le Comité populaire provincial décidera du quota nombre d'élèves/classe approprié à la réalité (clause 4, article 3 de la circulaire n° 20).

Français En ce qui concerne le processus de mise en œuvre, sur la base des conditions actuelles (installations, personnel, etc.), les directeurs des établissements d'enseignement calculeront et proposeront aux Comités populaires au niveau de la commune le nombre d'élèves par classe ; les Comités populaires au niveau de la commune examineront et feront rapport au Département de l'éducation et de la formation afin que le Département de l'éducation et de la formation puisse soumettre au président du Comité populaire provincial des réglementations spécifiques sur le nombre d'élèves inférieur ou supérieur au plafond maximum prescrit conformément à la situation réelle de chaque établissement d'enseignement de la zone pour résoudre les situations particulières survenant lors de la mise en œuvre de la circulaire n° 20.

Dans le contexte où le gouvernement local à deux niveaux est en activité depuis plus d'un mois, avant la nouvelle année scolaire 2025-2026, le document d'orientation du ministère de l'Éducation et de la Formation aidera les localités à éliminer les difficultés et les obstacles et à préparer rapidement le personnel pour la nouvelle année scolaire.

Source : https://giaoducthoidai.vn/de-nghi-giao-so-gddt-chu-tri-tuyen-dung-dieu-dong-thuyen-chuyen-giao-vien-post744256.html