En conséquence, le Ministère de l'Éducation et de la Formation demande au Comité populaire provincial et au Président du Comité populaire provincial d'examiner et de décider de la décentralisation, de l'autorisation et de l'affectation du Département de l'Éducation et de la Formation pour présider au recrutement, à l'accueil, à la mobilisation, au détachement et au transfert des enseignants et du personnel dans les établissements d'enseignement de la province.
L'article 23, clause 10, de la Loi sur l'organisation des collectivités locales stipule les devoirs et pouvoirs du président du Comité populaire communal : « Diriger et organiser le recrutement, l'emploi et la gestion des fonctionnaires et des agents publics de la zone, conformément aux dispositions de la loi et à la décentralisation des organismes publics de niveau supérieur. » Ainsi, le président du Comité populaire communal ne procède au recrutement et à l'emploi des fonctionnaires que dans le cadre d'une décentralisation.
Classe principale d'élèves de l'école maternelle M'Drắk. |
Dans le contexte où le nombre de fonctionnaires communaux en charge du secteur de l’éducation et de la formation est actuellement insuffisant et où de nombreuses personnes n’ont pas d’expérience en gestion publique de l’éducation, la décentralisation vers le Département de l’éducation et de la formation pour présider au recrutement, à l’accueil, à la mobilisation, au détachement et au transfert des enseignants et du personnel dans les établissements d’enseignement de la province est adaptée aux conditions et aux capacités actuelles du Département de l’éducation et de la formation.
La mission confiée au ministère de l'Éducation et de la Formation de prendre en charge le recrutement, l'accueil, la mobilisation, le détachement et le transfert des enseignants et du personnel garantit la mise en œuvre de la politique de réduction du nombre d'intermédiaires, la synchronisation de la qualité du recrutement (un recrutement unique permet l'admission dans plusieurs écoles sur la base des résultats des examens), la réduction des coûts et l'augmentation des opportunités de recrutement. Parallèlement, elle contribue à pallier les excédents ou les pénuries d'enseignants et de personnel au niveau local, tout en garantissant la structuration des équipes par niveau, par matière et par activité pédagogique.
Pour les autres tâches dans le domaine de l'éducation et de la formation, il est recommandé que le Comité populaire provincial examine et charge le Département de l'éducation et de la formation de présider et de conseiller le Comité populaire provincial et le président du Comité populaire provincial de préciser la décentralisation et la délégation d'autorité en fonction des conditions réelles de la localité.
Le ministère de l'Éducation et de la Formation demande aux comités populaires provinciaux de veiller à maintenir la stabilité et à assurer la disponibilité des enseignants, du personnel et des travailleurs des établissements d'enseignement pour préparer l'année scolaire 2025-2026. Ils doivent continuer à orienter le recrutement des enseignants et à trouver des solutions pour garantir la disponibilité des enseignants du préscolaire et de l'enseignement général conformément à la réglementation.
Dans le cas où le recrutement n'a pas été effectué, envisager, organiser le financement et signer les contrats de travail ou mobiliser, deuxièmement, et organiser le personnel inter-écoles et inter-niveaux pour assurer un personnel suffisant pour la nouvelle année scolaire...
Source : https://baodaklak.vn/giao-duc/202508/de-nghi-giao-so-giao-duc-va-dao-tao-chu-tri-tuyen-dung-tiep-nhan-dieu-dong-thuyen-chuyen-giao-vien-bd617a3/
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