Les candidats terminent l'examen de littérature, l'examen d'entrée en 10e année pour le lycée de Da Nang pour l'année scolaire 2025-2026 - Photo : DOAN NHAN
Cependant, il y a aussi des parties dans l'examen de littérature de 10e année de cette année qui sont considérées comme « vagues et dans lesquelles il est facile de se perdre ».
Les poèmes de Luu Quang Vu sur l'examen de 10e année rendent les élèves émotifs
Dans les lieux d'examen tels que le lycée Phan Chau Trinh, le lycée Tran Phu, etc., la plupart des candidats sont sortis de la salle d'examen avec une expression soulagée, même s'ils étaient encore un peu inquiets à propos de la section de discussion sociale.
L'examen de cette année comprend deux parties : la compréhension de lecture (4 points) et l'écriture (6 points), basées sur le poème « Parler à mes enfants à la fin de l'année » du poète Luu Quang Vu.
Examen de littérature pour la 10e année à Da Nang - page 1 - Photo : DOAN NHAN
Examen de littérature pour la 10e année à Da Nang - page 2
Le candidat Thanh Hang (école secondaire Ho Nghinh, district de Hai Chau) a déclaré que la section de compréhension de lecture nécessite l'application de connaissances de base telles que les procédés rhétoriques, les méthodes d'expression et les sentiments personnels sur les images et les émotions poétiques.
« Si vous examinez attentivement la section sur les compétences, les questions de compréhension en lecture de cette année ne seront pas trop difficiles pour marquer des points », a partagé Hang.
La partie écriture comprend une argumentation littéraire et sociale. L'extrait d'argumentation littéraire continue d'exploiter le poème « Parler aux enfants à la fin de l'année » , exigeant l'analyse d'images métaphoriques exprimant une profonde affection père-enfant – un sujet considéré comme riche en émotions, touchant facilement le cœur de l'auteur.
Les candidats quittent la salle d'examen
Discours social ouvert : opportunité ou « piège »
La partie la plus controversée a été la discussion sociale dont le thème était : « Présenter ce que les jeunes doivent faire pour convaincre leurs parents de leur faire confiance et de les accompagner sur le chemin des bonnes choses dans le futur ».
Pour Thanh Hang, ce sujet est familier. « De nos jours, la relation entre parents et enfants est quelque peu distante en raison du rythme effréné de la vie. Cet essai est l'occasion pour nous d'exprimer notre désir de comprendre et d'accompagner nos parents, non seulement dans leurs études, mais aussi dans leur orientation de vie », a-t-il déclaré.
Cependant, de nombreux élèves pensent que cette partie de la question manque de précision et peut facilement les perdre. Minh Khoi (lycée Nguyen Hue) a commenté : « La question peut être interprétée de multiples façons, positivement ou négativement. Si elle n'est pas bien maîtrisée, les élèves peuvent facilement se laisser emporter par l'analyse des aspects négatifs des relations familiales et oublier que l'objectif de la question est de “convaincre les parents”. »
Khoi, un bon élève, estimait pouvoir obtenir environ 7 à 8 points. Il a expliqué que la partie compréhension écrite lui semblait facile, mais qu'il était facile de perdre des points pour des idées mineures. S'il ne les présentait pas complètement, il lui serait difficile d'obtenir la note maximale.
Minh Khoi (école secondaire Nguyen Hue) et son père étaient heureux après l'examen de littérature.
Ngan Ha (école secondaire Trung Vuong) et Thuy Duong (école secondaire Kim Dong) partageaient le même avis : les questions d'examen de cette année étaient émotionnelles et d'actualité, mais pas assez claires.
« La section « discussions sociales » était un peu générale, sans orienter clairement une perspective spécifique. Il nous a fallu un certain temps pour réfléchir à la direction à prendre », a déclaré Ngan Ha.
Tous deux croient également qu’il s’agit d’une question ouverte qui aide les étudiants à exprimer leurs véritables pensées, mais qui exige beaucoup de compétences en matière de choix d’idées, de raisonnement et de maintien de la concentration.
Les candidats ont terminé le premier examen assez facilement, difficile d'obtenir des notes élevées mais « facile de respirer »
L'examen d'entrée en seconde à Da Nang se poursuit cet après-midi avec l'anglais. Demain matin (3 juin), les candidats passeront l'épreuve de mathématiques, qui est également la dernière matière de l'examen de cette année.
Source : https://tuoitre.vn/de-van-thi-vao-lop-10-da-nang-trung-tam-ly-nhung-de-lac-huong-20250602114408803.htm
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