Lors d'un récent atelier, l'Université nationale de Hô Chi Minh-Ville a indiqué que le processus et les critères de reconnaissance et de nomination des professeurs et maîtres de conférences présentent actuellement de nombreuses lacunes et doivent être revus afin d'être transparents et conformes aux pratiques internationales. Le processus, qui passe par de nombreux échelons, est actuellement dupliqué, ce qui allonge les délais et complexifie les démarches pour les candidats.

Cette université recommande que plusieurs universités clés soient autorisées à expérimenter, pendant trois ans, l'auto-évaluation et l'attribution des titres de professeur et de maître de conférences selon des critères communs définis par le Premier ministre (ou par le ministre de l'Éducation et de la Formation, conformément au projet de loi révisée sur l'enseignement supérieur). Pour les chercheurs de talent, notamment ceux de retour de l'étranger, le mécanisme de reconnaissance doit être flexible.

Il y a dix ans, l'université Ton Duc Thang a procédé à une auto-évaluation et a récompensé ses professeurs selon ses propres critères. Cette approche indépendante a suscité de nombreuses réactions. Certains s'y opposaient, d'autres l'approuvaient et estimaient que des initiatives novatrices étaient nécessaires pour ouvrir la voie.

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Nomination comme professeur à l'Université des technologies de l'information (Université nationale du Vietnam, Hô Chi Minh-Ville). Photo : UIT

À cette époque, l'Université Ton Duc Thang a établi que les titres de professeur agrégé et de professeur titulaire constituaient des fonctions professionnelles, et non des titres honorifiques. Les titres de professeur agrégé et de professeur titulaire attribués par l'Université Ton Duc Thang étaient toujours associés au nom de l'établissement et étroitement liés à ses activités. Les personnes nommées qui ne remplissaient pas correctement leurs obligations envers l'université étaient licenciées.

La proposition de l'Université nationale de Hô Chi Minh-Ville comporte un point nouveau et remarquable : les universités procéderont à une auto-évaluation et attribueront les titres de professeur selon un ensemble de normes communes édictées par le Premier ministre (ou par le ministre de l'Éducation et de la Formation, conformément au projet de loi révisée sur l'enseignement supérieur).

Agissez sérieusement, sous étroite surveillance, et évitez les épidémies massives.

Le professeur agrégé Nguyen Xuan Hoan, recteur de l'Université d'industrie et de commerce de Hô Chi Minh-Ville, a déclaré que les universités qui satisfont aux critères requis peuvent procéder elles-mêmes à l'examen et à l'attribution des titres de professeur et de professeur agrégé, sans avoir à attendre l'approbation du Conseil national. Cet examen et cette attribution du titre de professeur sont fondés sur un ensemble de critères établis par le gouvernement ou le ministère de l'Éducation et de la Formation.

« Je soutiens cette initiative pour de nombreuses raisons, la plus importante étant l'importance du comité d'évaluation, qui s'étend de la base au conseil de faculté et au conseil professionnel. Si une université remplit les conditions requises par le ministère de l'Éducation et de la Formation, elle doit mettre en place un comité chargé d'évaluer et d'attribuer les titres de professeur. Cette pratique est conforme aux normes internationales, car dans les universités étrangères, les professeurs et les maîtres de conférences sont rattachés à leur faculté. Par conséquent, seule cette faculté est en mesure d'apprécier pleinement les compétences, la méthode de travail et les contributions de l'enseignant. Une telle évaluation et attribution serait ainsi plus réaliste et objective », a déclaré M. Hoan.

Selon M. Hoan, dans de nombreux pays, le titre de professeur est associé au prestige de l'université, et non à celui d'un conseil général.

« Tout établissement prestigieux doté d'une équipe solide compte des professeurs et des maîtres de conférences reconnus par la société. Il n'y a aucune raison de laisser les autres établissements décider, ce qui pourrait facilement mener à un régionalisme ou à une exclusion des candidats des autres établissements », a déclaré M. Hoan. Il a ajouté que les établissements devraient déterminer quels postes requièrent des professeurs et lesquels requièrent des maîtres de conférences. La nomination et le versement des salaires relèvent de la responsabilité de l'établissement ; celui-ci est donc libre de décider d'examiner les candidatures et d'attribuer des titres de professeur, mais doit satisfaire aux conditions requises pour la mise en place d'un conseil, conformément à la réglementation du gouvernement et du ministère de l'Éducation et de la Formation. M. Hoan a suggéré l'établissement de règles claires afin de garantir la qualité ; par exemple, si un établissement souhaite créer un conseil de professeurs de base, celui-ci doit compter au moins cinq à sept professeurs.

« Les écoles qui ne répondent pas aux exigences devraient adresser leurs candidatures à d'autres établissements. Si cette mesure est appliquée correctement, il s'agit d'une politique positive qui permet aux candidats d'éviter de longs déplacements, de réduire les coûts et les complications, et d'éviter toute forme de négativité », a souligné le professeur agrégé Hoan.

Le professeur Tran Diep Tuan, président du conseil de l'Université de médecine et de pharmacie de Hô Chi Minh-Ville, soutient l'octroi d'une autonomie aux universités clés et aux établissements de formation prestigieux en matière d'attribution des titres de professeur et de maître de conférences. Il a toutefois insisté sur la nécessité de règles et de normes claires afin de garantir la transparence et l'équité.

Selon lui, l'auto-attribution du titre de professeur ou de maître de conférences contribuera au prestige et à la notoriété de chaque établissement. Par ailleurs, les établissements doivent également faire preuve de vigilance lors des nominations, car celles-ci ont une incidence sur le régime de rémunération et, par conséquent, sur leur politique financière. De plus, le titre de professeur ou de maître de conférences influe directement sur l'autonomie, notamment en matière de fixation des objectifs d'effectifs.

Par conséquent, l’octroi des droits d’auto-attribution doit être effectué avec sérieux, transparence et un suivi rigoureux, afin d’éviter toute situation d’attribution massive et de course à la quantité, et ainsi préserver le prestige académique et la pérennité de la gouvernance universitaire.

Le professeur agrégé Nguyen Xuan Hoan a déclaré que, pour éviter toute confusion et toute course aux titres, les universités publiques répondant aux critères devraient être autorisées à expérimenter le concours et l'attribution des chaires professorales. Quant aux universités privées, si le ministère de l'Éducation et de la Formation fixe des critères aussi exigeants qu'actuellement, il leur sera difficile de les respecter. Toutefois, tout établissement répondant aux critères et présentant le potentiel requis pourrait être autorisé à expérimenter ce programme.

Source : https://vietnamnet.vn/de-xuat-dai-hoc-phong-giao-su-lam-sao-de-tranh-loan-danh-xung-chay-danh-hieu-2457551.html