Dans une interview avec les journalistes de Thanh Nien, chaque parent a partagé des joies et des attentes différentes concernant le chemin de leurs enfants vers l'école.
Vuong Hoang Binh, parent d'élève, dont l'enfant est en maternelle à l'école maternelle Phuoc Long B, à Thu Duc City, Hô-Chi-Minh-Ville, a déclaré : « Mon enfant est en âge préscolaire, et ce qui m'importe le plus, c'est qu'il aille à l'école heureux et en bonne santé. Chaque matin, quand il va à l'école, il ne se plaint pas et ne pleure pas, il est heureux de voir son professeur et ses amis. Quand il rentre à la maison, il est heureux, en bonne santé, discipliné et acquiert de nombreuses compétences adaptées à son âge, ce qui me rassure. »
Les parents souhaitent que leurs enfants bénéficient d’un environnement d’apprentissage véritablement heureux.
La mère de Bao Nguyen, élève de CP à l'école primaire Dinh Tien Hoang, district 1, Hô-Chi-Minh-Ville, a déclaré qu'avant l'entrée de son enfant à l'école primaire, ce qui l'intéressait le plus, ce n'étaient pas les résultats. Elle se souciait davantage de l'environnement et de la culture d'apprentissage, ainsi que de l'attention et de l'attention que l'école portait à ses enfants. Elle a déclaré : « Le jour où l'école a organisé une journée portes ouvertes, invitant les parents à étudier avec leurs enfants, c'était aussi la première fois que je suis allée en classe voir l'enseignante enseigner les mathématiques. J'ai eu l'impression que l'enseignante travaillait tellement dur qu'elle devait parler sans arrêt, enseignant du matin au soir. Je n'accorde pas trop d'importance aux résultats et aux résultats de mon enfant. Si les résultats scolaires de mon enfant ne sont pas à la hauteur de mes attentes, je prends l'initiative de l'aider plutôt que de mettre la pression aux enseignants. Car les résultats scolaires de mon enfant dépendent du niveau de chacun. »
De nombreux parents affirment que ce qui les intéresse le plus dans l’école que fréquentent leurs enfants, ce ne sont pas leurs résultats, mais l’environnement d’apprentissage, la culture d’apprentissage et l’attention que l’école porte à leurs enfants.
M. Pham Dai Anh Tu, parent de Pham Nguyen Hoai An, élève de maternelle à l'école maternelle 19.5 (HCMC), a déclaré : « La joie de mon enfant à l'école réside dans le fait de jouer avec ses amis, d'étudier et de participer à de nombreuses activités. Il a hâte d'aller à l'école tous les jours. Même malade, il espère se rétablir rapidement afin de pouvoir aller à l'école voir ses professeurs et ses amis. »
« L'année prochaine, mon enfant entrera en CP, ce qui changera son environnement d'apprentissage. À l'école primaire, les enfants doivent être plus autonomes. Les parents et les enseignants ne peuvent pas toujours les suivre de près comme à la maternelle, alors je veux que mon enfant soit toujours heureux et confiant. Pour moi, une école heureuse, c'est un endroit où les enseignants sont toujours positifs, inspirant aux enfants des pensées positives et de la confiance. Grâce à ces deux facteurs, les enfants peuvent devenir forts », a déclaré le parent de Hoai An.
Source: https://thanhnien.vn/dieu-mong-moi-cua-phu-huynh-khi-con-den-truong-185241211175611039.htm
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