Innovation dans la formation et le développement du personnel pour répondre aux exigences des tâches de la nouvelle ère

Le rapport sur les résultats de la formation et de la promotion pour la période 2021-2024 de l'Académie nationale de politique Ho Chi Minh indique que, jusqu'à présent, aux niveaux central, provincial et de district, près de 90 % des cadres, fonctionnaires et employés publics (CBCCVC) ont été formés pour répondre aux normes prescrites ; Environ 87 % des fonctionnaires sont à jour dans leurs connaissances juridiques ; Environ 60 % d’entre eux sont formés pour mettre à jour leurs connaissances, leurs compétences et leurs méthodes d’exercice des fonctions publiques.

Au niveau communal, près de 90 % des fonctionnaires communaux ont des qualifications professionnelles intermédiaires ou supérieures, dont près de 86 % des fonctionnaires communaux ont des qualifications professionnelles adaptées à leur poste de travail ; Chaque année, au moins 70 % des fonctionnaires communaux sont formés et mis à jour en connaissances, compétences, méthodes et éthique du service public.

Cependant, outre les résultats positifs mentionnés ci-dessus, le rapport de l'Académie nationale de politique Ho Chi Minh a également souligné que la formation et le perfectionnement des fonctionnaires et des employés du secteur public se concentrent quelque peu sur la quantité mais pas sur la qualité et l'efficacité. Les activités de formation et de développement sont encore dispersées, avec un grand nombre mais sans objectif, sans points clés, et n'ont pas créé d'innovation ou de percées.

Le programme et le matériel de formation sont encore très académiques, pas vraiment pertinents pour les fonctionnaires, ne sont pas basés sur les exigences du poste et du travail des apprenants et ne sont pas requis par la pratique. Le système de programmes de formation des dirigeants, des gestionnaires et des fonctionnaires sur la théorie politique et l’administration de l’État est encore défaillant, ne garantissant pas la systématicité, la hiérarchie et l’adéquation aux postes de travail. La capacité de certaines structures de formation et de développement est encore limitée ; L’expansion des moyens de formation des fonctionnaires et des employés du secteur public n’a pas été gérée de manière stricte. Dans de nombreux endroits, la gestion est encore laxiste, ce qui peut conduire à une tendance à la « commercialisation » de cette activité.

À l’ère nouvelle – l’ère de la croissance nationale – les fonctionnaires et les employés du secteur public sont tenus de s’adapter rapidement à la technologie numérique et d’appliquer l’intelligence artificielle (IA) dans leur travail ; Il faut passer d’une réflexion de gestion administrative à une réflexion d’administration publique moderne, visant des résultats spécifiques. Par conséquent, la formation et le perfectionnement des fonctionnaires doivent être professionnels et modernes, en phase avec le développement socio-économique du pays et ses exigences pratiques.

En conséquence, les tâches des écoles politiques après l'arrangement et la fusion conformément à la résolution 18 du 12e Comité central du Parti sont également très différentes, les programmes et contenus de formation et de promotion doivent également être très pratiques et modernes. Unifier la sensibilisation, le cadre du programme, le contenu du programme, la décentralisation et la délégation d'autorité dans la formation et la promotion des fonctionnaires et des employés publics dans le sens de l'interconnexion, de la connexion, de l'absence de duplication, de l'absence de chevauchement, de la réduction des certificats de formation inutiles et de la réduction du temps d'étude des fonctionnaires et des employés publics.

Perfectionner les institutions, modifier et compléter les nouveaux règlements du Parti et de l’État pour répondre aux exigences de formation et de promotion des fonctionnaires et des employés publics associés à des postes de travail ; Il faut distinguer clairement la formation des dirigeants et des gestionnaires de la formation et de l’encadrement en fonction des grades et des titres professionnels des fonctionnaires, en répondant aux exigences de constitution d’une équipe de fonctionnaires et d’employés publics dotés à la fois de capacités de gestion et opérationnelles et d’une compréhension approfondie de la théorie politique.

Identifier clairement les sujets de formation et de promotion des dirigeants, des gestionnaires et des fonctionnaires selon les normes de formation, en assurant la cohérence à l'échelle nationale, est un facteur clé déterminant l'efficacité et la qualité, aidant à construire un programme de formation et de promotion avec la bonne orientation et en phase avec les exigences pratiques.

Actuellement, le Vietnam met en œuvre une révolution visant à réformer son appareil organisationnel pour qu’il soit allégé, compact, fort et fonctionne de manière efficace et efficiente. Parallèlement au développement rapide de la science et de la technologie, l’intelligence artificielle pose de très nouvelles exigences en matière de capacités des fonctionnaires. Un appareil rationalisé exige que chaque agent et employé gère davantage de travail, plus rapidement, plus efficacement et de manière plus professionnelle. Cette réalité exige que le personnel soit formé, encouragé et mis à jour avec les connaissances appropriées, sinon il sera dépassé et laissé pour compte.

Une compréhension adéquate et complète de l’importance stratégique du travail du personnel et de la nécessité d’innovation dans la formation et l’encouragement du personnel dans le contexte changeant actuel, ainsi que le fort développement de la science, de la technologie et de l’intelligence artificielle, contribueront à construire un personnel de meilleure qualité, à la fois professionnellement qualifié et doté d’une capacité de gestion efficace, s’adaptant rapidement à tous les changements et capable de résoudre des problèmes pratiques complexes.

Thanh Hai

Source : https://baoquangtri.vn/doi-moi-cong-tac-dao-tao-boi-duong-can-bo-de-dap-ung-yeu-cau-nhiem-vu-trong-ky-nguyen-moi-192852.htm