La génération Z apprend la technologie 4.0… en seulement 1 minute ?
Ces dernières années, les réseaux sociaux sont devenus un outil indispensable pour accéder et apprendre des connaissances, notamment dans le domaine de la technologie.
Apprendre la technologie grâce à de courtes vidéos : une nouvelle tendance d'apprentissage pour les jeunes
TikTok, YouTube et Instagram Reels regorgent de contenus variés liés à la technologie, allant de la programmation, de l'intelligence artificielle (IA), de la conception graphique, de l'impression 3D aux logiciels gratuits pour soutenir le travail et les études.
De nombreuses chaînes sur des plateformes comme TikTok, YouTube ou Instagram choisissent de transmettre des connaissances à travers de courtes vidéos, d'une durée généralement comprise entre 15 et 60 secondes seulement. Le contenu se concentre sur l’introduction d’outils technologiques tels que ChatGPT, Canva ou AutoGPT.
Des vidéos courtes, intuitives et faciles à comprendre aident à éliminer le sentiment de « débordement » souvent ressenti lors de l’apprentissage de la technologie de manière traditionnelle. L’acquisition de connaissances devient plus facile, adaptée au rythme de vie rapide et aux habitudes de consommation de contenus courts des jeunes. Aucune formation spécialisée n'est nécessaire, tout le monde peut partir de zéro.
En particulier, les réseaux sociaux créent un environnement d’apprentissage flexible, où les apprenants peuvent sélectionner de manière proactive du contenu en fonction de leurs besoins personnels, étudier à tout moment, n’importe où et se mettre facilement à jour sur les nouvelles tendances. C’est cette commodité qui a rendu la technologie d’apprentissage plus populaire, durable et plus proche que jamais.
Quand les connaissances technologiques sont sur-réduites
Malgré sa commodité et son attrait, la technologie d’apprentissage via les réseaux sociaux soulève également des questions sur son efficacité à long terme et sur la capacité de l’apprenant à assimiler des connaissances approfondies.
L’un des plus gros problèmes est la réduction excessive. De nombreuses vidéos ne durent que quelques dizaines de secondes, ce qui oblige les créateurs de contenu à simplifier leurs connaissances , ce qui peut facilement conduire à un manque de profondeur ou à une incompréhension.
De plus, tous les contenus ne sont pas exacts ou fiables . Le fait que n’importe qui puisse partager ses connaissances rend la qualité de l’information difficile à contrôler. Les apprenants se laissent facilement emporter par les tendances du « pour le plaisir » au lieu de vraiment comprendre et d’appliquer les connaissances de manière systématique.
De plus, l’absence d’un système clair et d’une feuille de route est également un point négatif de cette méthode d’apprentissage. Les apprenants reçoivent souvent des connaissances de manière décousue et désordonnée, ce qui entraîne des lacunes de compréhension, en particulier avec des compétences complexes telles que la programmation ou l’utilisation d’outils d’IA.
Les réseaux sociaux doivent donc être considérés comme un outil de soutien plutôt que comme une source principale d’apprentissage, et les apprenants doivent savoir comment sélectionner le contenu, associé à des documents approfondis, pour atteindre une efficacité à long terme.
Étudiez intelligemment
Pour transformer les connaissances en compétences durables, les médias sociaux doivent être considérés comme un point de départ, un lieu pour éveiller la curiosité, mais pas comme un substitut complet à un apprentissage systématique et méthodique.
Les apprenants intelligents sont ceux qui savent combiner la vitesse des médias sociaux avec la profondeur des livres et des cours formels. Ce n’est qu’à ce moment-là que la technologie deviendra véritablement un outil permettant à la jeune génération de maîtriser l’avenir, et non pas seulement une tendance qui passe sur l’écran du téléphone.
Maîtrise Vo Ngoc Nhon - Directeur adjoint du Centre d'admission de l'Université de technologie de Ho Chi Minh-Ville - a un jour partagé avec Tuoi Tre : « Le principe important est de toujours vérifier les informations via des sources fiables, via des outils de vérification tels que Google Scholar, ResearchGate... ou de consulter des experts et des enseignants.
Bien que les réseaux sociaux constituent une source d’information riche et accessible, s’ils ne sont pas prudents, les apprenants peuvent devenir victimes de fausses nouvelles.
Cela souligne l’importance de vérifier et de valider les informations lors de l’apprentissage via les médias sociaux, en particulier dans le secteur technologique.
Source : https://tuoitre.vn/gen-z-hoc-cong-nghe-qua-tiktok-xu-huong-hay-trao-luu-nua-mua-20250529223207195.htm
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