Des enseignants de Hanoï suivent une formation en intelligence artificielle

Le 8 août, le département de l'éducation et de la formation de Hanoï s'est coordonné avec la société par actions Binh Minh Technology pour organiser la cérémonie de clôture du cours de formation en intelligence artificielle (IA) destiné aux enseignants des collèges et des écoles intermédiaires de la ville.

Le stage de formation s'est déroulé du 19 juin au 10 juillet 2025 et a réuni 89 stagiaires, enseignants de 6 écoles : l'École supérieure d' économie , d'ingénierie et de technologie de Hanoï ; l'École supérieure de technologie de l'information de Hanoï ; l'École supérieure de génie mécanique 1 de Hanoï ; l'École supérieure des transports et des travaux publics de Hanoï ; l'École supérieure d'électronique et de réfrigération de Hanoï ; et l'École supérieure d'industrie de Hanoï.

La formation était divisée en deux groupes. À l'issue de celle-ci, chaque groupe a réalisé son premier « produit », comprenant un modèle d'identification d'accessoires tels que masques, lunettes et chapeaux, destiné à la surveillance de la sécurité dans les lieux publics ; et un modèle de détection et de classification d'armes dangereuses (pistolets, couteaux, bâtons, etc.) afin de détecter précocement les menaces à la sécurité dans les zones sensibles comme les aéroports, les écoles et les centres commerciaux. Le modèle d'identification d'accessoires a été retenu comme projet type et a été félicité lors de la cérémonie de clôture.

Le directeur du département de l'Éducation et de la Formation de Hanoï, Tran The Cuong, a pris la parole lors de la cérémonie de clôture.

Les stagiaires ont terminé la formation.

Le cours a été organisé avec succès et évalué avec rigueur : 56 étudiants ont obtenu la mention « bon », « bon » ou « excellent » (dont 3 « excellent »), 32 ont validé le cours et 1 étudiant n’a pas terminé la formation. Il est à noter que 70 % des étudiants ont acquis une expérience pratique et ont proposé de l’appliquer à l’enseignement.

S'exprimant au nom des étudiants lors de la cérémonie de clôture, l'étudiant Nguyen Van An, chef adjoint du département Électricité - Électronique - Technologies de l'information du Collège professionnel des transports et des travaux publics de Hanoï, a déclaré : « La formation des enseignants en intelligence artificielle a apporté au personnel enseignant des collèges et des écoles intermédiaires de la ville de nombreuses nouvelles connaissances, des compétences pratiques et des perspectives modernes sur les applications de l'IA dans l'enseignement et la gestion. »

Au départ, ils étaient encore perplexes et inquiets, mais grâce à chaque module d'apprentissage alliant théorie et pratique, les étudiants ont progressivement pris conscience de l'importance et de la grande applicabilité de l'IA à l'école. La cérémonie de remise des diplômes n'a pas marqué la fin de leur parcours d'apprentissage, mais le début d'une nouvelle responsabilité : appliquer, diffuser et intégrer l'IA au sein du programme de formation.

Le directeur du département de l'Éducation et de la Formation de Hanoï, Tran The Cuong, a offert des fleurs pour féliciter les étudiants.

Les responsables du département de l'Éducation et de la Formation de Hanoï et de la société par actions Binh Minh Technology ont offert des fleurs pour féliciter les étudiants.

Le comité d'organisation a honoré le groupe de projet exceptionnel.

Saluant les efforts des stagiaires, le directeur du département de l'Éducation et de la Formation de Hanoï, Tran The Cuong, a souligné que, pour continuer à promouvoir l'efficacité de la formation et l'application de l'IA dans l'enseignement professionnel, les stagiaires doivent renforcer leur rôle de « leaders technologiques », appliquer activement les connaissances et compétences acquises à l'enseignement, concevoir des cours et intégrer des modules d'IA au programme de formation, partager et transmettre activement les connaissances acquises à leurs collègues et diffuser l'esprit d'innovation et de créativité dans les établissements scolaires.

Les établissements scolaires doivent élaborer de manière proactive des plans spécifiques pour appliquer l'IA dans l'enseignement et la gestion, donner la priorité à l'intégration de modules d'IA dans le programme de formation principal ; créer des spécialisations et des métiers liés à l'IA aux niveaux intermédiaire et supérieur, et s'inscrire à des activités de formation professionnelle pour organiser les inscriptions et la formation à partir de l'année scolaire 2025-2026.

Les écoles doivent également continuer à créer les conditions permettant aux enseignants d'étudier et d'améliorer leurs compétences technologiques afin de jouer un rôle de pionniers dans le mouvement « Tout le pays est en compétition en matière d'innovation et de transformation numérique » au sein de l'unité.

Le directeur du département de l'Éducation et de la Formation de Hanoï, Tran The Cuong, a également exprimé son espoir que la société par actions Binh Minh Technology continuerait d'accompagner le département dans la mise en place et le développement de programmes de formation et de perfectionnement en IA, ainsi que dans le soutien aux écoles pour la mise en œuvre de projets d'application de l'IA...

Source : https://giaoducthoidai.vn/giao-vien-ha-noi-hoan-thanh-khoa-tap-huan-tri-tue-nhan-tao-post743313.html