De nombreuses mesures «de proximité» à mettre en œuvre
Au cours de la période 2021-2025, le Comité provincial du Parti, le Conseil populaire de la province de Thua Thien Hue et le Comité populaire de la province de Thua Thien Hue (aujourd'hui Comité populaire de la ville de Hue) ont publié de nombreux documents pour organiser et mettre en œuvre le projet « Construire une société apprenante pour la période 2021-2030 ».
Plus précisément, la circulaire officielle n° 2430-CV/TU du 19 juin 2023 relative au renforcement du leadership et de l'orientation en matière d'apprentissage et de promotion des talents, ainsi qu'à la mise en place d'unités et de sociétés apprenantes ; la résolution n° 19/2024/NQ-HDND du 25 septembre 2024 fixant le contenu et le niveau de soutien destinés à encourager les populations des minorités ethniques et des zones montagneuses à participer à des formations en alphabétisation dans le cadre du Programme national ciblé pour le développement socio -économique des minorités ethniques et des zones montagneuses ; et le plan n° 471/KH-UBND du 22 décembre 2022 relatif à la mise en œuvre du programme « Promotion du mouvement d'apprentissage tout au long de la vie dans les familles, les clans, les communautés et les unités » et du programme « Construction d'un modèle de citoyens apprenants » pour la période 2021-2030 dans la province de Thua Thien Hue.
Le gouvernement de la ville de Hué a chargé le Département de l'information et des communications (désormais le Département de la culture et des sports ) de superviser et de coordonner avec les départements, les services et les secteurs la mise en œuvre d'une communication sur les travaux visant à construire une société apprenante.
L'information et la propagande se manifestent sous de nombreuses formes : renforcement de la propagande, sensibilisation du public et de la société dans son ensemble à l'apprentissage tout au long de la vie, construction d'une société apprenante fondée sur l'économie numérique, société numérique et développement de modèles d'apprentissage au sein de la communauté.
Les départements et les antennes ont veillé à organiser des programmes éducatifs sur les chaînes de radio et de télévision, les sites web des journaux électroniques, les applications télévisées des stations de radio et de télévision centrales et locales, ainsi que sur les plateformes numériques des réseaux sociaux populaires tels que Facebook, Zalo OA et HueS.
La ville de Hué a organisé de nombreuses Journées du livre et de la culture de la lecture afin de développer la culture de la lecture parmi ses habitants ; d'innover dans les méthodes et d'améliorer l'efficacité du service aux lecteurs dans le système de bibliothèques publiques, les bibliothèques scolaires, les bibliothèques privées, les rayons des bibliothèques et les salles de lecture de base.
En particulier, le Comité populaire de la ville de Hué a chargé les services, les antennes, les syndicats et les organisations sociales de coordonner leurs efforts pour bâtir une société apprenante. Les agences, organisations, unités et collectivités locales ont activement coordonné leurs actions en fonction de leurs attributions.
M. Nguyen Thanh Binh, vice-président du Comité populaire de la ville de Hué, a déclaré que ce dernier avait chargé le Département de l'éducation et de la formation de collaborer avec l'Association pour la promotion de l'éducation afin de mener des inspections et un suivi de la mise en œuvre des initiatives de promotion de l'éducation, de développement des talents et de construction d'une société apprenante au niveau local. À l'issue de ces inspections, les collectivités locales ont élaboré des plans de mise en œuvre du projet, mis en place des comités de pilotage, organisé des conférences pour diffuser les informations relatives au projet et mis en place des modèles d'apprentissage.
Au niveau local, le contrôle de la mise en œuvre du projet a été assuré par les services compétents. Par ailleurs, le contrôle et le suivi de la mise en œuvre du projet ont été intégrés aux inspections périodiques des activités scolaires dans plusieurs localités et établissements d'enseignement.
La plupart des objectifs ont été atteints et même dépassés.
Conformément aux objectifs du projet fixés à l'horizon 2025, la plupart des cibles de la ville de Hué ont été atteintes, voire dépassées. Fin 2024, l'ensemble des communes et quartiers de la ville de Hué respectaient les normes de scolarisation préscolaire universelle pour les enfants de 5 ans. La ville de Hué a donc atteint ces normes.
En matière d'enseignement primaire universel, toutes les communes et tous les quartiers atteignent le niveau 3 de la norme d'universalisation. La ville de Hué atteint également ce niveau. Concernant l'enseignement secondaire inférieur universel, le taux de communes et de quartiers conformes à la norme est de 80,14 %. La ville de Hué atteint le niveau 2.
En ce qui concerne les résultats de l'éradication de l'analphabétisme, 100 % des communes et des quartiers ont atteint le niveau 2 d'alphabétisation. La ville de Hué dans son intégralité a atteint ce niveau.
En termes de capacités et de qualifications de base, 84,47 % des personnes en âge de travailler possèdent des compétences en technologies de l'information ; 75,64 % possèdent des compétences pratiques ; 37,73 % de la population âgée de 15 ans et plus bénéficie d'une formation technique, dont 14,3 % sont titulaires d'un diplôme universitaire ou supérieur.
La ville de Hué a rapidement salué et récompensé les modèles novateurs du mouvement visant à encourager l'apprentissage et le talent, à construire une société apprenante, à promouvoir l'éducation universelle, à éliminer l'analphabétisme et les activités des centres d'apprentissage communautaires.
Selon M. Nguyen Thanh Binh, la ville de Hué s'attachera, entre 2026 et 2030, à renforcer la propagande et la diffusion, à tous les niveaux, des documents relatifs à la promotion de l'apprentissage, au développement des talents et à la construction d'une société apprenante ; à consolider le leadership et la direction des comités du Parti et des autorités à tous les niveaux ; à promouvoir un mouvement d'imitation en faveur de l'apprentissage, du développement des talents et de la construction d'une société apprenante ; et à poursuivre la consolidation et le développement de l'Association pour la promotion de l'apprentissage à tous les niveaux.
En outre, la ville de Hué dans son ensemble encouragera la mise en place de modèles d'apprentissage pratiques et efficaces, dans le but de créer progressivement un environnement d'apprentissage pour toute la société ; mobilisera les contributions des organisations, des individus et de la société dans son ensemble dans le cadre de la mise en œuvre du projet « Construire une société apprenante » au niveau local ; et renforcera le travail d'inspection et de supervision.
Par la présente, la ville de Hué demande également au ministère de l'Éducation et de la Formation d'examiner attentivement le décret n° 20/2014/ND-CP du 24 mars 2014 relatif à l'éducation pour tous et à l'éradication de l'analphabétisme, et de conseiller au gouvernement de le modifier et de le compléter afin de le rendre conforme à la loi sur l'éducation de 2019. Elle demande en outre de veiller à la révision, à la mise en place ou à l'amélioration du système d'information de gestion de l'éducation pour tous et de l'éradication de l'analphabétisme, afin de faciliter la mise à jour et le traitement des données par les collectivités locales. Enfin, elle demande de renforcer la formation du personnel clé œuvrant à la construction d'une société apprenante au niveau local.
Source : https://giaoducthoidai.vn/tp-hue-dat-nhieu-thanh-tuu-pho-cap-giao-duc-va-xoa-mu-chu-giai-doan-2021-2025-post756777.html
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