Les professeurs jurent, enseignent l'amour, dansent pour se montrer

TikTok, avec son grand nombre de jeunes utilisateurs, est l'une des plateformes de médias sociaux les plus populaires aujourd'hui, notamment dans le domaine universitaire. Ce succès a débuté avec le lancement d'un programme d'apprentissage sur TikTok en août 2020, visant à encourager les utilisateurs à partager du contenu multidisciplinaire lié à l'éducation , notamment sur la santé, la technologie, les matières et l'orientation professionnelle. Cependant, ces programmes contiennent également des contenus offensants et anti-éducatifs.

« Professeur » enseigne comment... conquérir les hommes

Outre les connaissances et informations utiles sur TikTok, de nombreux utilisateurs se présentent comme enseignants de tous niveaux, spécialisés dans la publication de cours vidéo ou de contenus liés à la vie scolaire, incitant même les élèves à participer. Parmi eux, de nombreux comptes font également la promotion de produits éducatifs, généralement des cours ou des ouvrages de référence sur le sujet.

Les déclarations offensantes d'un TikToker supposé être un professeur de littérature attirent beaucoup de likes et de commentaires

Se présentant comme professeure de littérature, THT dispense des cours en présentiel et en ligne aux collégiens et lycéens. Son compte compte environ 1,1 million d'abonnés et 14,6 millions de likes sur TikTok. Cette enseignante publie régulièrement des vidéos sur l'amour et la vie, intégrant des éléments littéraires, et chaque vidéo attire des centaines de milliers, voire des millions de vues. Cependant, de nombreuses vidéos présentent un contenu offensant, inadapté aux élèves.

Par exemple, dans la vidéo « Comment conquérir un homme », l'enseignante THT conseillait aux étudiantes de séduire pour « saisir » leur amant. « L'instinct masculin est la cupidité. On dit que les héros ne peuvent vaincre les beautés, alors les femmes doivent parler, mais pas trop. Les femmes doivent savoir flirter, flirter, flirter ! Vous comprenez ?… Aucune femme ne travaille pour gagner de l'argent pour les hommes. Mais je vois que ce monde est rempli d'hommes qui meurent à cause des femmes… », affirmait ce compte.

D'autre part, dans la vidéo « Art in Love », THT porte un uniforme militaire mais partage comment... flirter quand on est amoureux.

Dans une autre vidéo, THT affirmait que les enfants n'étaient pas censés avoir un ego démesuré envers leurs parents. « Si maman a tort, il faut quand même l'écouter et la suivre. Maman n'est certainement pas parfaite, elle ne peut pas toujours avoir raison, mais elle exige que tu la suives, car c'est ainsi qu'on est enfant… Maman prend des décisions parce qu'elle t'aime », affirmait ce compte. Cette déclaration a suscité de nombreuses réactions de la part des élèves dans les commentaires, affirmant qu'« enfermer » les enfants dans les pensées de leurs parents n'entraîne que des conséquences négatives.

Un autre professeur de littérature qui a été impliqué dans de nombreuses controverses sur son attitude et ses déclarations

En 2021, un compte TikTok du nom de MT, autrefois associé par la communauté en ligne au titre de « professeur de physique de la génération Z », a également été impliqué dans de nombreuses controverses liées à son expertise et à son attitude lors de cours en ligne. Plus précisément, cette personne aurait enseigné des connaissances de base de manière incorrecte, tenu des propos grossiers lors de diffusions en direct et s'est présentée comme enseignante alors qu'elle n'était pas diplômée de l'Université nationale d'éducation de Hanoï… Peu de temps après, MT a pris la parole pour corriger et supprimer le titre « enseignante » de sa page personnelle.

« Défilé de mode » à l'école

Outre le contenu pédagogique, la mode est également une tendance populaire parmi les enseignants TikTok en ce moment. Concrètement, ces comptes coordonnent de belles tenues inspirées du quotidien ou de l'ao dai, puis défilent sur le campus pour mettre en valeur leur corps et leur sens de la mode, faisant ainsi la promotion de leurs produits vestimentaires.

En particulier, un compte HD comptant environ 3,7 millions d'abonnés a également commis des actes offensants, comme porter des vêtements serrés, des talons hauts, ainsi que danser et se tortiller en classe. Cette personne serait professeur de mathématiques au Collège C (province de Vinh Phuc).

En plus des défilés et des vidéos de danse, HD publie également des vidéos expliquant comment résoudre des problèmes de mathématiques, mais privilégie toujours un angle de vue ascendant pour mettre en valeur la silhouette, ce qui rend parfois la lecture difficile. Dans les commentaires, la plupart des élèves s'exclament : « Comment puis-je apprendre en la regardant sans arrêt ? », « Elle est si belle », « J'aimerais pouvoir étudier avec elle »…

Expliquant pourquoi certains TikTokeurs créent des vidéos au contenu offensant, M. Do Hoai Nam (habitant le 2e arrondissement de Hô-Chi-Minh-Ville), actuellement créateur de contenu sur TikTok, a déclaré que le nombre de vues était le facteur le plus important. « Même offensant, tant qu'il y aura des spectateurs, le contenu deviendra plus viral et les TikTokeurs gagneront en notoriété, créant ainsi davantage d'opportunités commerciales et améliorant leurs revenus. C'est souvent le bénéfice immédiat qui les préoccupe, plutôt que les bénéfices à long terme », a expliqué M. Nam.

Une professeure de mathématiques se spécialise dans la publication de contenu mettant en valeur son corps et son sens de la mode sur TikTok

Selon l'expert, l'objectif premier de TikTok étant le divertissement, de nombreuses chaînes misent sur ce facteur pour augmenter le nombre de vues, comme en témoignent les images d'aperçu des vidéos volontairement curieuses, déroutantes, voire controversées. « Les TikTokers privilégient souvent un motif (style) qu'ils estiment attirer les vues pour construire leur propre marque, comme une enseignante racontant des histoires d'amour ou une enseignante affichant sa silhouette, afin de ne pas paraître démodée », a expliqué M. Nam.

Pour limiter l'exposition des enfants aux vidéos choquantes, M. Nam recommande aux parents d'utiliser la fonctionnalité Famille intelligente de TikTok pour gérer le contenu auquel leurs enfants ont accès. Une autre solution consiste à cliquer sur le bouton « Pas intéressé » ou à ne pas rester trop longtemps sur la vidéo, ce qui tromperait l'algorithme et lui ferait croire que l'utilisateur apprécie le contenu et continuerait à lui recommander des vidéos similaires, suggère M. Nam.

Image déformée de l'enseignant

Utilisateur régulier de TikTok, Lam Vinh Hong, élève de terminale au lycée Nguyen Thi Minh Khai (3e arrondissement, Hô-Chi-Minh-Ville), estime que si des contenus éducatifs offensants sont publiés fréquemment sur TikTok sans avertissement ni restriction, les élèves comme lui s'y habitueront progressivement et finiront par penser que c'est normal et évident. « Cela peut avoir de nombreuses conséquences, comme déformer l'image des enseignants ou encourager les élèves à tomber amoureux prématurément », a déclaré Hong.

Le contenu sur la mode dans l'environnement scolaire suscite de nombreuses réactions de la part de TikTokers

« Pour faire de TikTok un environnement plus propre, je pense qu'en plus de renforcer la censure des contenus sur les réseaux sociaux, il faut sensibiliser les utilisateurs, et notamment les étudiants comme nous. Les écoles peuvent organiser des séances d'échange pour que les élèves puissent identifier les contenus toxiques à éviter et utiliser TikTok de manière intelligente et efficace pour l'apprentissage », a suggéré l'étudiant.

Un professeur d'éducation civique travaillant actuellement dans le 3e arrondissement de Hô-Chi-Minh-Ville a exprimé l'avis que, comme les élèves, de nombreux enseignants utilisent les réseaux sociaux comme TikTok pour partager la vie scolaire, et même leurs enseignements. « Cependant, l'environnement pédagogique exige certaines normes vestimentaires, comportementales et linguistiques, tant en classe que sur les réseaux sociaux. L'image des enseignants doit être davantage prise en compte lorsque les utilisateurs de TikTok utilisent les amphithéâtres et les écoles comme cadre pour créer du contenu », a-t-il souligné.

Selon cette personne, les enseignants TikTokeurs ne devraient pas porter de tenues « voyantes » qui distraient les élèves ; lorsqu'ils enseignent, ils devraient éviter de sortir le contenu du cours de son contexte ; et lorsqu'ils partagent des anecdotes, ils devraient limiter l'abus de langage « commercial ». Les enseignants peuvent également « saisir les tendances », mais doivent identifier et limiter le suivi des tendances ridicules et offensantes. « En général, l'utilisation des réseaux sociaux est toujours une arme à double tranchant. Les enseignants doivent donc clairement réfléchir aux objectifs pédagogiques et ne pas laisser des avantages temporaires nuire à leur image », a-t-il averti.

Lien source: https://thanhnien.vn/phan-giao-duc-tren-tiktok-giao-vien-noi-tuc-day-cach-yeu-nhay-khoe-dang-185230509152352377.htm