Le ministère de l'Éducation et de la Formation vient de répondre à la pétition des électeurs de la province de Hung Yen, envoyée après la 9e session de l'Assemblée nationale. Ces électeurs ont indiqué que la province souffre toujours d'une pénurie d'enseignants, notamment en anglais, en informatique, en musique et en arts.

Si cette situation n'est pas résolue rapidement, elle aura des répercussions sur la mise en œuvre du programme scolaire et du plan d'enseignement. C'est pourquoi les électeurs recommandent au ministère de l'Éducation et de la Formation de trouver une solution globale pour y remédier définitivement.

En réponse, le ministre Nguyen Kim Son a déclaré que récemment, le ministère de l'Éducation et de la Formation s'était coordonné avec le ministère de l'Intérieur pour conseiller au gouvernement de faire rapport au Comité exécutif central, ajoutant ainsi 65 980 postes d'enseignants pour la période 2022-2026.

Bien que le pays ait recruté plus de 40 000 enseignants entre 2022 et 2024, le nombre d'élèves a augmenté de façon continue ces deux dernières années scolaires, entraînant une hausse des besoins en enseignants et du nombre de classes. On estime à 13 676 le nombre d'enseignants supplémentaires nécessaires pour l'année scolaire 2023-2024 et à 22 000 pour l'année 2024-2025, ce qui explique la pénurie persistante d'enseignants dans de nombreuses localités.

En outre, la pénurie d'enseignants s'explique aussi par le faible attrait du secteur de l'éducation et les bas salaires ; les débouchés pour certaines matières comme l'informatique, les langues étrangères et les arts sont limités car les diplômés de ces filières ont de nombreuses autres options de carrière mieux rémunérées que celle d'enseignant.

Le recrutement d'enseignants pour ces matières est également difficile lorsque la demande des élèves est faible, notamment pour les matières artistiques qui requièrent du talent.

De plus, le recrutement des enseignants est lent car le processus d'affectation du personnel et de recrutement des enseignants dans les localités prend beaucoup de temps.

Certaines localités ne recrutent pas tout le personnel affecté, réservant des quotas pour rationaliser les opérations.

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Ministre de l'Éducation et de la Formation Nguyen Kim Son.

Face à la pénurie d'enseignants, le ministre Nguyen Kim Son a déclaré que le ministère avait mis en œuvre et continuait de mettre en œuvre un certain nombre de solutions.

Plus précisément, le ministère a demandé aux établissements de formation des enseignants d'ouvrir des filières majeures et d'organiser la formation en fonction des besoins locaux, en assurant des sources de recrutement pour les localités, notamment pour les matières nouvelles et spécialisées.

Dans le même temps, le Ministère donne des instructions, effectue des inspections et encourage les collectivités locales à recruter suffisamment d'enseignants conformément aux effectifs prévus par la Directive 32/2023 du Premier ministre relative à la poursuite de la promotion d'une innovation fondamentale et globale dans l'enseignement général ; il conseille au Premier ministre de publier une dépêche officielle demandant aux collectivités locales de poursuivre le recrutement d'enseignants dans le cadre de la réorganisation de l'appareil de gouvernement local à deux niveaux.

Le ministère a demandé aux collectivités locales de poursuivre l’examen et l’organisation du réseau d’écoles et de salles de classe ; de mettre à l’essai le mécanisme d’autonomie pour les établissements préscolaires publics et d’enseignement général ; et de promouvoir la socialisation de l’éducation.

Parallèlement aux solutions proposées par le gouvernement central, le ministre a suggéré que la province de Hung Yen ne rationalise pas sa masse salariale en réduisant mécaniquement le nombre d'enseignants affectés ; le recrutement des enseignants doit garantir une structure par matière adéquate et le nombre de personnels affectés par l'autorité compétente.

Selon le rapport, à la fin de l'année scolaire 2024-2025, la province de Hung Yen (y compris l'ancienne province de Thai Binh) comptera près de 4 000 postes d'enseignants non pourvus.

Dans le même temps, la province doit mettre en œuvre des solutions pour répartir les enseignants des zones en surnombre vers les zones en pénurie ; attirer des enseignants dans la région et dégager des fonds pour la mise en œuvre des contrats d’enseignants…

Ministère de l'Éducation et de la Formation : La pénurie d'enseignants est alarmante. De la maternelle au lycée, il manque 102 000 personnes . Le pays tout entier accuse toujours un déficit de plus de 102 000 enseignants, tous niveaux confondus, par rapport à la norme.

Source : https://vietnamnet.vn/giao-vien-van-thieu-bien-che-van-du-bo-gd-dt-noi-gi-2451170.html