Plus de 1,1 million de candidats se sont inscrits à l'examen de fin d'études

(PLVN) - À partir de 17h00 le 28 avril, 1 165 289 candidats se sont inscrits pour passer l'examen de fin d'études secondaires et la reconnaissance en ligne de 2025.

Parmi eux, il y a 1 122 507 candidats de 12e année, soit 96,33 % ; Les candidats indépendants sont au nombre de 42 782, soit 3,67 %.

Une fois la période d'inscription terminée, du 28 avril au 9 mai, les unités d'inscription examineront, vérifieront et modifieront les informations des candidats et les scores réservés (le cas échéant).

Auparavant, fournissant des informations sur certains nouveaux points clés de l'examen de fin d'études secondaires de 2025, le directeur du département de gestion de la qualité, Huynh Van Chuong, a déclaré : L'examen de cette année réduira le nombre de sessions d'examen de 4 sessions comme les années précédentes à 3 sessions. Les candidats sont répartis dans une seule salle d'examen, sans avoir à changer de salle d'examen.

La collecte des documents se fera par salle sans être classée par matière. Maintenir 24 candidats/salle d'examen, 1 salle d'examen peut accueillir jusqu'à 5 matières. Pour assurer la sécurité, au lieu d'avoir seulement 24 codes de test pour 24 étudiants dans une salle d'examen comme auparavant, l'examen de cette année a augmenté le nombre de codes de test à 48 pour les 2 tranches horaires de la 3ème session d'examen.

L'examen de fin d'études de cette année suivra de près le programme d'enseignement secondaire, qui couvre principalement le programme de 12e année et le contenu qui se poursuit des 10e, 11e et 12e années. En particulier, l'examen comportera des questions différenciées nécessitant un lien avec la résolution de problèmes pratiques. Par conséquent, au cours du processus de révision, les candidats doivent s'habituer à raisonner et à rechercher tout contenu pouvant être lié à la réalité afin de bien répondre aux exigences de l'examen.

Les résultats de fin d'études de cette année comprendront les résultats des examens et les résultats scolaires des élèves du secondaire dans un ratio de 50/50 (l'année dernière, c'était 30 %). Par conséquent, les points d’apprentissage dans le processus d’apprentissage des étudiants jouent un rôle très important.

En outre, le processus de surveillance et de notation des examens est ajusté pour garantir le respect du plan d'organisation des examens, tout en surmontant les limitations et les lacunes précédentes pour créer plus de commodité pour les unités dans le processus de mise en œuvre.

Minh Trang

Source : https://baophapluat.vn/hon-11-trieu-thi-sinh-dang-ky-du-thi-tot-nghiep-post546946.html