Plus de 100 experts internationaux participent à la recherche sur l'enseignement de l'anglais.

(NLDO) - Plus de 100 délégués et experts du monde entier étaient présents au Vietnam pour discuter de l'enseignement de l'anglais dans le nouveau contexte.

La 16e Conférence internationale sur l'enseignement et la recherche en langue anglaise, organisée par le Centre régional de formation SEAMEO au Vietnam en collaboration avec l'Université Curtin (Australie), s'est tenue les 14 et 15 août à Hô Chi Minh-Ville. Le thème de cette année était «  L'enseignement en anglais : perspectives mondiales et applications pratiques locales ».

La 16e Conférence internationale sur la recherche et l'enseignement de la langue anglaise s'est tenue les 14 et 15 août.

L'atelier a attiré plus de 100 délégués et intervenants, parmi lesquels des enseignants, des conférenciers, des chercheurs et des experts issus d'écoles et d'établissements d'enseignement d'Asie du Sud-Est et d'ailleurs.

La conférence a notamment réuni d'éminents spécialistes de la recherche et de l'enseignement de l'anglais, parmi lesquels : le professeur Greg Kessler, professeur de conception et de technologies pédagogiques innovantes à l'Université de l'Ohio (États-Unis) ; le Dr Gary Bonar, maître de conférences en langues et TESOL à l'Université Monash (Australie) ; le professeur Thomas Robb, président de la Fondation pour la lecture intensive et professeur honoraire à l'Université Kyoto Sangyo (Japon) ; et la Dre Nguyen Thi Mai Huu, directrice du Projet national de langues étrangères au ministère de l'Éducation et de la Formation du Vietnam.

Mme Le Thi Thuy Duong, directrice du Centre régional de formation SEAMEO au Vietnam, a déclaré que le thème de la conférence de cette année était à la fois d'actualité et pratique, reflétant la tendance mondiale de l'enseignement en anglais, tout en reconnaissant que chaque contexte local présente ses propres opportunités et défis. Ceci est également conforme à la volonté du Vietnam de promouvoir l'anglais comme langue seconde dans les écoles.

Les rapports se concentrent sur la mise en œuvre de l'enseignement en anglais (EME) et examinent l'impact des tendances éducatives mondiales sur les pratiques pédagogiques au Vietnam et dans la région de l'Asie du Sud-Est, notamment : les méthodes innovantes d'enseignement et d'apprentissage ; l'intégration des programmes et l'apprentissage interdisciplinaire ; l'application de la technologie de l'intelligence artificielle dans l'EME ; l'évaluation et l'assurance qualité dans l'EME ; les défis de la mise en œuvre des politiques ; la formation des enseignants et le développement professionnel.

« Grâce à cet atelier, nous espérons trouver des pratiques efficaces, des approches créatives et des solutions fondées sur la recherche qui puissent être appliquées avec souplesse aux réalités locales afin d'apporter des avantages concrets aux apprenants », espère Mme Duong.

Source : https://nld.com.vn/hon-100-chuyen-gia-the-gioi-tham-gia-nghien-cuu-ve-giang-day-tieng-anh-196250814172051828.htm