Quand le ministère de l’Éducation et de la Formation annoncera-t-il les exemples de questions pour l’examen de fin d’études secondaires de 2025 ?

M. Nguyen Ngoc Ha, directeur adjoint du Département de la gestion de la qualité du ministère de l'Éducation et de la Formation, a déclaré que le ministère étudiait la structure, le format et la banque de tests, organisait activement des séminaires et invitait des experts à donner leur avis. De l'avis général, le test doit répondre à l'objectif d'évaluation des capacités et convenir à la première génération d'étudiants, qui n'ont suivi que trois années d'études dans le cadre du nouveau programme.

En outre, le format de l’examen de fin d’études secondaires à partir de 2025 sera équilibré entre les matières, évitant ainsi de grands écarts de score entre certaines matières de sciences naturelles et de sciences sociales.

Quand le ministère de l'Éducation et de la Formation annoncera-t-il les exemples de questions pour l'examen de fin d'études secondaires de 2025 ? (Photo d'illustration : N.A) — Quand le ministère de l'Éducation et de la Formation annoncera-t-il les exemples de questions pour l'examen de fin d'études secondaires de 2025 ? (Photo d'illustration : NA)

Concernant la constitution de la banque de questions d'examen, M. Ha a indiqué que, contrairement à la méthode précédente, le ministère de l'Éducation et de la Formation a organisé en novembre 2023 la première session de formation avec les enseignants des matières de l'examen de fin d'études de 63 départements de l'Éducation et de la Formation et de plusieurs universités. À ce jour, plus de 3 000 enseignants y ont participé. Il s'agit de l'équipe principale qui participe à la constitution de la banque de questions de l'examen de fin d'études de 2025.

Le ministère de l'Éducation et de la Formation annoncera prochainement l'examen de simulation, dont le contenu pourra être repris du programme de seconde et de première, tout en aidant les enseignants et les élèves à visualiser la structure, le contenu des connaissances et les compétences requises. « Cela sera fait au quatrième trimestre 2023 », a déclaré M. Ha.

Le directeur adjoint a ajouté qu'en mathématiques, le ministère de l'Éducation et de la Formation développe actuellement plusieurs nouveaux formats de tests à choix multiples afin de pallier les limitations de la capacité de réflexion des élèves. Les examens de mathématiques pourraient ne plus être exclusivement des QCM à quatre options. Cette question sera examinée attentivement avant toute décision.

Le contenu de l'examen de fin d'études secondaires de 2025 sera étroitement lié aux objectifs du nouveau programme d'enseignement général, les candidats ayant suivi l'intégralité de ce programme. L'examen visera à améliorer l'évaluation des compétences.

Il a également expliqué que l'examen ne sert pas seulement à obtenir un diplôme, mais aussi à évaluer l'enseignement et l'apprentissage, à voir quels résultats les étudiants obtiendront en changeant de combinaison de matières et, à partir de là, à trouver des solutions pour améliorer la qualité.

Selon le plan du ministère de l'Éducation et de la Formation, les candidats passeront l'examen de fin d'études secondaires de 2025 avec deux matières obligatoires : mathématiques et littérature, ainsi que deux matières optionnelles parmi les suivantes : langue étrangère, histoire, géographie, physique, chimie, biologie, éducation économique et juridique, informatique et technologie. La matière de littérature sera évaluée sous forme de dissertation, les autres matières étant des QCM.
Le ministère de l'Éducation et de la Formation organise l'examen national avec les mêmes questions, les mêmes sessions et la même heure. La méthode de reconnaissance du diplôme combinera l'évaluation du processus et les résultats de l'examen de fin d'études, dans une proportion adaptée à la feuille de route de mise en œuvre du nouveau programme d'enseignement général.
Concernant la feuille de route 2025-2030, le ministère de l'Éducation et de la Formation maintiendra la méthode d'examen sur papier. Après 2030, la phase pilote sera menée sur ordinateur pour les examens à choix multiples dans les localités qui remplissent les conditions (possibilité de combiner examens sur papier et sur ordinateur). Lorsque toutes les localités du pays rempliront les conditions, elles passeront à l'examen de fin d'études secondaires sur ordinateur pour tous les examens à choix multiples.

Ha Cuong

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