Les enseignants de Hung Yen améliorent les compétences numériques, préparant ainsi les élèves à l'ère du numérique.

Les enseignants n'enseignent pas seulement, ils guident également les personnes à travers le prisme du numérique.

Dans le contexte actuel, les élèves ne dépendent plus entièrement des tableaux noirs, des craies ou de la simple écoute des cours magistraux. Les enseignants ne sont plus le seul vecteur de transmission du savoir, mais ils guident et accompagnent les élèves dans l'exploration et la découverte de l'espace numérique, riche de sources d'information multidimensionnelles.

Mme Vu Thi Hong Nhung, professeure de littérature au lycée Phu Duc (commune d'An Bai, Hung Yen ), a déclaré que les élèves d'aujourd'hui accèdent très tôt aux réseaux sociaux, qu'ils sont sensibles à l'actualité et qu'ils ont besoin de rechercher des informations.

Selon Mme Nhung, en tant qu'enseignante, elle ressent toujours le besoin de courage pour répondre aux élèves. Surtout face à des sujets complexes qui ne sont pas adaptés à leur âge, elle les encourage à les mettre de côté temporairement, à attendre d'avoir acquis plus d'expérience, plus d'expérience de la vie. Si le sujet peut contribuer au développement de leurs capacités cognitives et de leurs compétences, elle les encourage toujours à approfondir leurs connaissances.

L’empathie et la sensibilité sont indispensables à un enseignant moderne. Les enseignants numériques accompagnent les élèves aussi bien en classe qu’en ligne, où ils partagent leurs réflexions et leurs centres d’intérêt.

D'après Mme Nguyen Thi Hong, du lycée Nguyen Duc Canh (quartier de Tran Lam, province de Hung Yen), les réseaux sociaux, utilisés à bon escient, constituent un canal de communication efficace entre enseignants et élèves. De nombreux groupes d'étude et d'échange ont été créés, permettant aux enseignants et aux élèves de participer à des discussions.

« Je les observe discrètement, ne prodiguant que des conseils bienveillants lorsque cela s'avère nécessaire. Pour aider les élèves, notamment ceux qui rencontrent des difficultés psychologiques à l'adolescence, il est également important de parler avec tact, comme une amie, afin qu'ils se sentent écoutés et non surveillés », a expliqué Mme Hong.

Améliorer de manière proactive les capacités numériques

Pour faciliter leur enseignement, de nombreux enseignants améliorent proactivement leurs compétences informatiques, recherchent et utilisent des logiciels modernes et des outils pédagogiques. Certains conçoivent également des cours en ligne dynamiques, intégrant vidéos , images et exercices interactifs, afin de susciter l'intérêt des élèves et de leur permettre d'assimiler les connaissances plus efficacement.

À l'école primaire et secondaire de Phuc Khanh (commune de Phuc Khanh, Hung Yen), Mme Nguyen Thi Quyen a appris par elle-même les bases du graphisme pour concevoir des jeux et des cours dynamiques.

Mme Quyen estime que les présentations PowerPoint ne sont plus aussi attrayantes pour les élèves qu'auparavant. Par conséquent, les enseignants doivent développer leurs compétences en conception graphique afin que les élèves puissent apprendre, interagir avec eux, mémoriser et appliquer activement les connaissances.

Les étudiants de Hung Yen participent au concours des Olympiades d'anglais sur Internet (IOE) en 2025.

Selon Mme Nguyen Thi Huong, de l'école primaire, secondaire et lycée Quach Dinh Bao (quartier de Tran Hung Dao, Hung Yen), les élèves n'apprennent pas seulement en classe. Nombre d'entre eux acquièrent également des connaissances par eux-mêmes grâce à des sites web éducatifs spécialisés.

Par conséquent, certains élèves ont des aptitudes exceptionnelles pour étudier en avance, apprendre plus vite et même approfondir leurs connaissances. Cela exige des enseignants, quelle que soit la matière, qu'ils perfectionnent constamment leurs compétences.

« J'ai enseigné à des élèves extrêmement assidus. Ils enrichissent constamment leurs connaissances en lisant gratuitement en ligne des ouvrages de littérature, de psychologie et de sciences. De plus, ils apprécient de lire des articles et des commentaires d'experts, qui leur servent de support pour leurs cours. Lorsqu'ils rencontrent des difficultés ou qu'ils ne comprennent pas certains termes techniques, ils viennent en classe pour en discuter avec l'enseignante. Par conséquent, nous devons nous-mêmes beaucoup étudier afin de pouvoir répondre à leurs questions et les accompagner dans leur apprentissage », a expliqué Mme Huong.

Les élèves d'aujourd'hui maîtrisent parfaitement les outils informatiques. Nombre d'entre eux, âgés de 12 à 13 ans, sont compétents en Word et PowerPoint et savent créer des présentations attrayantes. Face à cette évolution, les enseignants sont contraints de se former et de mettre à jour leurs connaissances en permanence afin que leurs cours restent dynamiques et pertinents.

Mme Ha Thi Thu Phuong, directrice adjointe du Département de l'éducation et de la formation de Hung Yen, a déclaré que les enseignants d'aujourd'hui doivent non seulement maîtriser leur métier, mais aussi exploiter efficacement les ressources documentaires et numériques pour élaborer leurs plans de cours et leurs cours en ligne. Il est nécessaire d'innover avec souplesse dans les méthodes et les modalités d'enseignement, en combinant cours en présentiel et en ligne, et en intégrant les technologies numériques à l'enseignement.

Par conséquent, les enseignants doivent tirer parti du cyberespace pour accompagner les élèves à distance, notamment dans des activités telles que le soutien psychologique et social en milieu scolaire. Encourager les élèves à appliquer activement les acquis de la transformation numérique dans leurs apprentissages, tant à l'école qu'en dehors, est une tendance incontournable.

Parallèlement, les enseignants doivent guider les élèves afin qu'ils exploitent efficacement les ressources éducatives libres, les bibliothèques électroniques, les bibliothèques vertes… contribuant ainsi à la construction d'un environnement d'apprentissage moderne et convivial, reliant en permanence les élèves, les enseignants et les connaissances numériques.

Source : https://giaoducthoidai.vn/giao-vien-hung-yen-nang-cao-nang-luc-so-dan-dat-hoc-sinh-trong-ky-nguyen-moi-post741834.html