Des écoles porteuses du désir de savoir dans la région frontalière de Lam Dong

Le Comité populaire provincial de Lam Dong a récemment procédé à la pose de la première pierre du nouvel internat primaire-secondaire de Thuan An. Cette cérémonie revêt une profonde signification humanitaire et témoigne de l'attention particulière que le Parti, l'État et le Comité populaire provincial de Lam Dong portent à l'éducation dans les régions reculées, isolées et frontalières.

Dans l'attente impatiente de l'ouverture du premier internat inter-niveaux de la commune

La cérémonie d'inauguration s'est déroulée dans une ambiance festive et animée, suscitant l'enthousiasme des habitants. Au son des tambours et des acclamations, les sourires des riverains, comme celui de Mme Nguyen Thi Tinh, âgée de 65 ans, rayonnaient de bonheur. Arrivée très tôt à la cérémonie, elle a confié avec émotion : « Pendant de nombreuses années, nos enfants ont étudié loin de chez nous. Pendant la saison des pluies, le terrain était boueux, et pendant la saison sèche, poussiéreux. Maintenant, il y a une nouvelle école, tout près de chez nous. Nous sommes ravis, et les parents sont plus sereins de savoir que leurs enfants reçoivent une bonne éducation. »

La construction de l'internat primaire-secondaire de Thuan An a officiellement débuté, portant en elle la volonté d'apporter des connaissances aux populations de la zone frontalière.

Mme Nguyen Thi Huong, enseignante à l'école primaire de Tran Phu, ne cachait pas sa joie : « Thuan An est une commune isolée aux routes difficiles, ce qui complique énormément les déplacements des enseignants et des élèves pendant la saison des pluies. Cet internat inter-niveaux sera un véritable foyer, un lieu où élèves et enseignants se sentiront en sécurité pour enseigner et apprendre dans de meilleures conditions », a-t-elle déclaré.

Pour les populations locales, et notamment les minorités ethniques, ce projet revêt une grande valeur spirituelle. M. Nie Ran (63 ans, M'nong), chef du village de Bu Dak, a déclaré : « Nous sommes reconnaissants au Parti et à l'État pour l'attention qu'ils portent aux enfants des zones frontalières. Cette école leur offre non seulement les conditions nécessaires à leur apprentissage, mais elle rappelle aussi à la jeune génération l'importance d'apprécier et de préserver l'héritage de leurs ancêtres et de leur pays. »

Pour H'Mi Zon, élève de CM2 à l'école primaire Nguyen Viet Xuan, la joie est plus simple : « Je suis très heureuse car il y aura bientôt une nouvelle école près de chez moi. Je n'aurai plus besoin d'aller à l'école loin. »

Espoir de la nouvelle école

La commune frontalière de Thuan An occupe une place particulièrement importante pour garantir la sécurité, le développement économique et préserver la souveraineté nationale. Elle partage une frontière de plus de 60,125 km avec le Royaume du Cambodge via le poste frontière de Dak Puer.

En matière d'éducation, la commune de Thuan An compte actuellement 7 écoles accueillant 4 718 élèves, soit une augmentation de 454 élèves par rapport à 2020. D'ici 2025, la commune disposera de 6 écoles sur 7 répondant aux normes nationales de niveau 1.

Bien que le système scolaire ait été modernisé, de nombreuses écoles manquent encore de salles fonctionnelles, de bibliothèques, de salles polyvalentes et de matériel pédagogique moderne ; certaines sont dégradées et ne répondent pas aux exigences du renouvellement du programme d’enseignement général. Les infrastructures et les équipements d’enseignement et d’apprentissage ne sont pas uniformes.

La nouvelle école sera dotée d'installations modernes.

Selon M. Ha Sy Son, directeur du comité de gestion de projet n° 3, l'unité chargée de la mise en œuvre du projet d'internat inter-niveaux dans la commune frontalière de Thuan An, l'investissement total s'élève à plus de 225 milliards de VND. L'établissement comprend 30 salles de classe pouvant accueillir 1 050 élèves. La superficie totale du bâtiment est de près de 5 hectares et inclut le bâtiment administratif, la bibliothèque, les salles d'étude, un bâtiment polyvalent, la cuisine, le réfectoire, le dortoir des enseignants…

L'école est conçue dans un esprit ouvert, flexible et diversifié, adapté à la culture des groupes ethniques de la région, au terrain naturel et aux conditions climatiques de la région, en privilégiant les arbres et en préservant le paysage naturel, tout en assurant la synchronisation, des fonctionnalités modernes complètes, la durabilité et la sécurité.

« Immédiatement après la cérémonie de la pose de la première pierre, le Conseil d'administration chargera les unités de construction, de consultation et de supervision de suivre de près l'avancement des travaux, de s'efforcer de terminer et de mettre l'école en service avant le 30 août 2026, à temps pour la rentrée scolaire », a déclaré M. Son.

M. Le Van Hoang, secrétaire du comité du Parti de la commune de Thuan An, a souligné que le projet d'école inter-niveaux n'avait pas été simplement construit avec des briques et du béton, mais qu'il était également né de l'amour profond du Parti, de l'État, de tous les niveaux, de tous les secteurs et surtout de la confiance indéfectible de toute la population locale.

Selon M. Hoang, une fois le projet achevé, le son du tambour de l'école résonnera dans toute la zone frontalière. Ce sera non seulement le son du moment, mais aussi l'appel vibrant du savoir, de la foi et de l'espoir d'une vie nouvelle. Chaque sourire des enfants sera la preuve la plus éclatante du dynamisme de Thuan An, une zone frontalière non seulement sûre, mais aussi riche en intelligence et empreinte d'humanité.

« Chaque mètre de mur, chaque brique incarnera et racontera l’histoire d’un fort désir d’étudier, de l’esprit de solidarité pour surmonter les difficultés et d’une foi rayonnante en un avenir commun », a déclaré M. Hoang.

La province de Lam Dong compte cinq communes frontalières : Tuy Duc, Quang Truc, Thuan Hanh, Thuan An et Dak Wil. Ces cinq communes disposent actuellement de 47 établissements scolaires, dont 39 écoles publiques et 5 écoles privées. Parmi celles-ci, on ne compte qu’un seul internat pour élèves issus de minorités ethniques.

Outre les deux projets déjà lancés à Quang Truc et Thuan An, la province de Lam Dong poursuivra la construction des internats restants dans les communes frontalières entre 2025 et 2027, dans le but de compléter le réseau éducatif frontalier, de répondre aux exigences du développement socio-économique et de garantir la sécurité des frontières nationales.

Source : https://giaoducthoidai.vn/nhung-ngoi-truong-mang-theo-khat-vong-tri-thuc-vung-bien-lam-dong-post756071.html