Le développement des universités clés : une orientation stratégique pour l'éducation vietnamienne

GD&TĐ - Face aux tendances de la mondialisation et de la transformation numérique, les documents de travail du 14e Congrès national identifient le développement de ressources humaines de haute qualité comme une avancée stratégique.

Améliorer les capacités de gouvernance universitaire

Conformément à la politique du Parti, le Vietnam s'efforce de développer un certain nombre d'établissements d'enseignement supérieur à la hauteur des standards régionaux et mondiaux, et de former des centres nationaux d'innovation liés aux entreprises et aux instituts de recherche.

Cette politique se concrétise par la Note de conclusion 45-TB/TGV du Groupe de travail assistant le Comité directeur central pour la science , la technologie, l'innovation et la transformation numérique. L'Université de Da Nang est l'une des quatre universités vietnamiennes sélectionnées pour bénéficier d'investissements clés et servir de modèle pour le système d'enseignement supérieur.

Le professeur agrégé Nguyen Ngoc Vu, directeur de l'Université de Da Nang , a déclaré que cette distinction représente un grand honneur et une formidable opportunité, assortie d'une très haute responsabilité pour le personnel, les enseignants et les étudiants de l'Université de Da Nang. Ils auront ainsi l'occasion de démontrer leur rôle pionnier et novateur dans la formation de ressources humaines de haute qualité. Il a souligné que la formation de ces ressources humaines constitue non seulement la principale contribution des universités à la société, mais aussi un facteur clé de la compétitivité et de la productivité du travail, permettant aux territoires d'attirer des investissements importants et d'assurer un développement durable des entreprises.

Des étudiants de l'Université de formation technique de Danang ont participé à la présentation de leurs produits lors du Festival de l'innovation et des start-ups de la ville de Danang.

L'université de Danang a achevé son projet de développement en une université de classe internationale conformément à la conclusion n° 45. L'accent sera mis au cours de la période à venir sur l'amélioration des capacités de gouvernance de l'université, l'élargissement de l'autonomie associée à la responsabilité et, en même temps, l'identification et la suppression des « goulots d'étranglement » dans la structure organisationnelle, la rationalisation de l'appareil pour améliorer l'efficacité et l'efficience.

L'Université de Danang mettra en place des groupes de travail spécialisés sur les classements universitaires, la transformation numérique et la coopération université-entreprise, sous la direction directe du Conseil d'administration et des conseils des recteurs des écoles membres, assurant ainsi une coordination synchrone et efficace.

Parallèlement, le développement de l'équipe fait l'objet d'une attention particulière, avec pour objectif de sélectionner des enseignants titulaires d'un doctorat, possédant des compétences en recherche et une excellente maîtrise de l'anglais ; l'ambition étant qu'au moins 60 % des programmes de formation en sciences, ingénierie et technologie soient dispensés en anglais d'ici 2030. L'Université des langues étrangères de l'Université de Danang joue un rôle central dans la formation et le développement des compétences linguistiques des étudiants, en répondant aux normes de production et en contribuant à la création d'un environnement d'apprentissage intégré à l'échelle internationale.

L'Université de Danang ambitionne de figurer parmi les 150 meilleures universités d'Asie, de compter au moins un de ses départements majeurs parmi les 100 meilleures universités mondiales, de créer 50 start-ups par an et d'attirer au moins 50 millions de dollars américains pour la recherche et le développement technologique. Ces objectifs lui ont été fixés conformément aux directives du gouvernement central en matière de développement scientifique et technologique et d'innovation.

Afin de renforcer ses infrastructures et ses ressources de recherche, l'Université de Da Nang privilégie l'augmentation du financement de la recherche scientifique, notamment celle menée par les étudiants, en veillant à ce que ce financement soit plus conséquent et plus satisfaisant. Elle soutient activement les étudiants dans leurs projets de recherche, en collaboration avec les enseignants-chercheurs. Les facultés et les unités définissent des niveaux de soutien et des critères spécifiques pour l'accompagnement des projets étudiants, assortis de récompenses et d'incitations régulières.

En outre, les écoles membres doivent proposer et préparer de manière proactive des plans et des projets pour participer et saisir les opportunités offertes par les programmes, les projets et les portefeuilles bénéficiant d'investissements clés de l'État ; encourager les écoles et les unités à rechercher et à créer de manière proactive de nouveaux centres d'innovation et d'excellents centres de recherche scientifique, axés sur les industries clés.

Vers un pôle régional de science, de technologie et d'innovation

L'esprit de la résolution 57-NQ/TW est que la recherche scientifique doit engendrer des avancées majeures dans le développement scientifique et technologique, l'innovation et la transformation numérique, créant ainsi davantage de richesse pour la société ; elle doit contribuer à l'élaboration et à l'analyse critique des politiques de développement local, commercial et national. Par conséquent, les scientifiques et les enseignants-chercheurs doivent non seulement poursuivre leurs recherches sur les sujets déjà étudiés, mais aussi s'attacher à répondre aux besoins de la société.

Le professeur agrégé Nguyen Ngoc Vu a déclaré que, pour proposer des projets répondant aux besoins des collectivités locales, des entreprises et de la société, il est nécessaire de renforcer les liens avec ces dernières. C'est d'ailleurs la voie que suit l'Université de Da Nang.

« Il est impératif d'opérer une véritable transformation des mentalités et des mentalités, de la direction de l'Université de Da Nang aux facultés et unités, afin d'unifier les efforts et de considérer la science, la technologie, l'innovation et la transformation numérique comme des enjeux cruciaux et urgents. Il convient ensuite de définir clairement les objectifs, les besoins, les motivations, les ressources et les solutions novatrices. Cet esprit d'innovation doit également s'appliquer aux facultés et unités, qui doivent d'abord réaliser une avancée majeure par rapport à leurs propres pratiques pour ensuite progresser », a affirmé le directeur de l'Université de Da Nang.

Un cours de formation intensif a été mis en œuvre par l'Université des sciences et technologies - Université de Danang à la raffinerie de pétrole de Dung Quat dans le cadre du programme de coopération entre les deux parties.

Pour réaliser des avancées significatives dans les secteurs et les domaines d'activité, les établissements d'enseignement et les unités doivent saisir les opportunités, se montrer proactifs, les exploiter rapidement et anticiper les tendances. À titre d'exemple, l'Université des Sciences et Technologies de Da Nang encourage l'ouverture de nouvelles filières telles que la construction de réseaux ferroviaires et de métros, la gestion de l'énergie afin de former des professionnels pour le secteur nucléaire, etc. Les trois universités – l'Université des Sciences et Technologies, l'Université de Formation Technique et l'Université Vietnam-Corée des Technologies de l'Information et des Communications – proposent des formations en conception de microcircuits. L'Université d'Économie et l'Université Vietnam-Corée des Technologies de l'Information et des Communications proposent également des formations en technologies financières, etc. Grâce à cela, les opportunités d'investissement et de développement des infrastructures et des laboratoires se multiplient.

Concernant le développement des forces de recherche, le professeur agrégé Nguyen Ngoc Vu a proposé que les établissements d'enseignement et les unités de recherche invitent activement des scientifiques et des experts internationaux de renom, notamment dans les secteurs et domaines clés, afin de disposer de davantage de chercheurs de haut niveau, de programmes scientifiques et technologiques de pointe et de groupes de recherche performants. Cette initiative contribue également à la mise en œuvre du plan visant à attirer 100 experts de haut niveau pour participer au programme national de développement de l'intelligence artificielle du ministère des Sciences et des Technologies.

Dans le but de devenir un pôle national de science, de technologie et d'innovation, l'Université de Da Nang accélère son projet de construction à Hoa Quy - Dien Ngoc. Le professeur agrégé, Dr Nguyen Ngoc Vu, a déclaré que ce projet, en plus d'élargir l'espace de développement, s'inscrit pleinement dans le cadre du projet d'investissement clé défini par la conclusion n° 45, jetant ainsi les bases solides permettant à l'Université de Da Nang d'atteindre de nouveaux sommets.

L'Université de Danang considère que toutes les activités d'innovation, de recherche et de formation doivent être étroitement liées au service du développement socio-économique de la région et du pays, notamment dans des domaines clés tels que les technologies de l'information, l'intelligence artificielle, l'énergie, l'environnement, les villes intelligentes et la logistique.

Source : https://giaoducthoidai.vn/phat-trien-cac-dai-hoc-trong-diem-huong-di-chien-luoc-cho-giao-duc-viet-nam-post755735.html