NOTE DE LA RÉDACTION :

Il existe des enseignants qui, au-delà de l'enseignement traditionnel, insufflent à leurs élèves la conviction d'aller de l'avant, de se relever après l'échec et de tracer leur propre chemin. Avec la série « L'enseignant qui a changé ma vie », VietNamNet partage des histoires vraies d'enseignants dévoués et bienveillants qui, discrètement, sèment la bonté et transforment profondément la vie de chacun.

Dans l'article ci-dessous, un journaliste de VietNamNet a relaté l'histoire du professeur agrégé Do Van Dung, ancien directeur de l'Université d'enseignement technique de Hô Chi Minh-Ville.

Rencontre avec le professeur de ma vie en Russie

Chaque 20 novembre, je ressens une profonde nostalgie pour le professeur Fesenko – Mikhaïl Nikonorovitch Fesenko. Il m'a quitté il y a plus de vingt et un ans, mais je le vois encore assis là, me regardant en silence comme lorsque j'étais étudiant à l'Université polytechnique de Moscou.

Il y a 45 ans, lorsque je suis arrivé de ma ville natale, Phu Yen, pour étudier en Russie, je l'ai rencontré : l'un des scientifiques les plus éminents du secteur de l'électronique automobile. Au Vietnam, nous n'étions que deux à avoir étudié avec lui : le Dr Dinh Ngoc An, de l'Université des sciences et technologies de Hanoï, et moi-même.

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Le professeur agrégé Do Van Dung a pris une photo avec M. Michail Nikonorovich Fesenko et son épouse il y a plus de 40 ans. Photo : NVCC

Dans le domaine de la mécatronique, de l'électronique automobile, et plus particulièrement de l'électronique pour chars d'assaut, M. Fesenko détient environ 150 brevets. Il excelle non seulement en théorie, mais aussi en innovation technique. Cependant, la plupart de ses recherches étant axées sur le domaine militaire , nombre de ses inventions n'ont pu être publiées qu'après être devenues obsolètes. J'ai eu la chance d'étudier avec lui en mécatronique automobile et d'être son directeur de thèse dans les années 1990.

Sa femme était médecin et servait pendant la guerre. Ils se sont mariés durant ces années de guerre, mais n'ont pas eu d'enfants. Ainsi, pendant mes années d'études en Russie, nous étions comme un père et son fils.

Il m'a dit un jour : « Un professeur n'est vraiment accompli que lorsque ses élèves sont plus passionnés que lui. » Cette phrase m'a accompagné toute ma vie, dans chacune de mes conférences et à chaque fois que je monte sur l'estrade. Lorsque nous nous sommes séparés et que je suis retourné au Vietnam, je lui ai promis de l'accueillir dans mon pays. Mais cette promesse n'a jamais été tenue, en partie à cause des aléas de la vie, en partie parce que communiquer était alors trop difficile.

Réservez un petit coin pour le professeur pendant 20 ans.

Depuis son décès en 2004, je conserve ce petit autel dans mon bureau. Chaque matin, avant de commencer à travailler, je m'incline devant lui. De temps en temps, je fais brûler de l'encens, en lui adressant mes prières pour le repos de son âme.

En 2018, à mon retour en Russie, j'ai cherché la tombe de mon professeur, mais en vain. Il ne me restait plus que son image dans mon cœur. Il m'avait transmis une telle passion pour mon métier qu'il était prêt à y laisser sa vie. C'est peut-être pourquoi je n'ai jamais eu l'impression de « vénérer son image », mais plutôt de garder auprès de moi la présence d'un père spirituel.

Aujourd'hui, en pensant à mes professeurs, j'éprouve parfois une grande peur. Je crains qu'un jour la jeune génération n'oublie que derrière chaque diplôme, chaque projet, chaque étape de réussite se cachent la sueur, les larmes et les sacrifices silencieux de professeurs qui ont donné leur vie pour éclairer le chemin.

Je crains qu'un jour, rares soient ceux qui se souviennent de leurs professeurs. Plus personne ne gardera une place dans son cœur pour vénérer celui ou celle qui les a guidés durant leur enfance et leur adolescence. Le 20 novembre prochain, j'aimerais adresser ma prière silencieuse vers un lieu lointain. Ce jour-là, j'ai discrètement composé un bouquet de fleurs, allumé de l'encens et murmuré : « Professeur, je continue d'essayer. Je continue de faire rayonner la flamme que vous m'avez transmise. »

Dans la tradition orientale, être étudiant ne se limite pas à l'apprentissage de mots, mais vise à devenir une personne. Par conséquent, le respect envers un enseignant n'est pas une simple formalité, mais une profonde gratitude. Les enseignants nous donnent des yeux pour voir le monde, des ailes pour voler et une flamme pour dissiper les ténèbres.

Mais aujourd'hui, alors que toutes les valeurs se mesurent en argent, le savoir aussi se valorise en points, en frais de scolarité et en diplômes. On oublie que les enseignants ne vendent pas le savoir, ils y consacrent leur vie. Lorsque les élèves manquent de respect à leurs professeurs ou les perçoivent comme de simples « marchands de savoir », le lien sacré qui unit enseignants et élèves se rompt. Le plus triste, c'est que ce déclin n'est pas imputable aux enfants, mais au fait que les adultes oublient de leur inculquer la gratitude.

La relation entre un professeur et un élève ne se résume pas aux notes ou aux diplômes ; elle repose sur le dévouement du professeur à éclairer l’avenir de l’élève. Mais il arrive que les élèves, en grandissant, oublient cette flamme.

Le 20 novembre prochain, j'espère que les jeunes prendront la peine d'appeler leurs professeurs, ne serait-ce qu'une fois, pour leur dire : « Vous me manquez ». Rendez visite à vos professeurs sans cadeaux, asseyez-vous simplement et écoutez vos souvenirs. Si possible, faites une petite place dans votre cœur pour honorer la personne qui vous a guidé. Ce n'est qu'en sachant entretenir cette flamme que les valeurs morales telles que « quand on boit de l'eau, il faut se souvenir de sa source » et « respecter les enseignants et valoriser l'éducation » ne s'éteindront jamais.

Source : https://vietnamnet.vn/pho-giao-su-do-van-dung-noi-ve-nguoi-thay-dac-biet-nguoi-cha-thu-hai-2464174.html