Le Premier ministre Pham Minh Chinh a assisté à l'événement et y a prononcé un discours au point de passage principal du pont de l'école primaire et secondaire internat de la commune de Yen Khuong, dans la province de Thanh Hoa .
Étaient également présents aux points de passage des vice- Premiers ministres , des chefs de ministères centraux et des directions de ministères.
À Cao Bang, se trouvaient sur le pont principal de l'internat de la commune de Dinh Phong les camarades suivants : Tran Hong Minh, membre du Comité central du Parti et ministre de la Construction ; le lieutenant-général Do Xuan Tung, chef adjoint du département général de la politique de l'Armée populaire vietnamienne ; des représentants des dirigeants de la 1re région militaire ; des dirigeants des départements et bureaux centraux.
Du côté provincial, étaient présents les camarades suivants : Quan Minh Cuong, secrétaire du Comité provincial du Parti et chef de la délégation provinciale à l’Assemblée nationale ; Be Thanh Tinh, secrétaire permanent adjoint du Comité provincial du Parti et président du Conseil populaire provincial ; Vu Hong Quang, secrétaire adjoint du Comité provincial du Parti ; Le Hai Hoa, secrétaire adjoint du Comité provincial du Parti et président du Comité populaire provincial ; des camarades du Comité permanent du Conseil populaire provincial, du Comité populaire, du Comité du Front de la patrie et de la délégation à l’Assemblée nationale ; ainsi que des dirigeants de départements, de sections et de secteurs.
La province de Cao Bang compte 21 communes frontalières. Conformément à la politique du Politburo, elle investira, entre 2025 et 2026, dans la construction de 11 écoles dans ces communes, à savoir : Truong Ha, Lung Nam, Tong Cot, Tra Linh, Quang Han, Quang Trung, Dinh Phong, Dam Thuy, Ha Lang, Duc Long et Phuc Hoa. À ce jour, le Conseil provincial de gestion des projets d’investissement et de construction a activement et rapidement coordonné ses actions avec les services, directions, agences, bureaux d’études et autorités locales concernés afin de déterminer les sites de construction, de mener à bien les préparatifs d’investissement et d’obtenir les autorisations nécessaires pour le déblaiement des terrains.
En particulier, le pensionnat inter-niveaux Dinh Phong a bénéficié d'un investissement total de 210 milliards de VND provenant du budget central. Situé dans le hameau de Pac Phiao - Pac Thay, il s'étend sur 5 hectares. L'investissement porte sur la construction simultanée des éléments suivants : la maison du directeur, des salles de classe culturelles et disciplinaires, des dortoirs pour les enseignants et les élèves, un réfectoire, une cuisine, une salle polyvalente, une bibliothèque et des salles de soutien pédagogique.
Lors de la cérémonie, le camarade Tran Hong Minh, membre du Comité central du Parti et ministre de la Construction, a déclaré : « Conformément aux directives du Premier ministre, et afin d’assurer la mise en œuvre simultanée et efficace des projets scolaires, le ministère de la Construction a déployé et finalisé en urgence le recueil de “Modèles de conception pour les internats de niveau intermédiaire dans les communes frontalières terrestres”. Ce recueil a été mené en coordination avec 22 provinces frontalières afin d’organiser des enquêtes, de recueillir des avis et de finaliser ce recueil, qui comprend : 14 options architecturales types ; des documents d’orientation sur les caractéristiques culturelles et architecturales régionales ; des solutions techniques, des matériaux, des solutions en matière d’énergie verte, d’adaptation au changement climatique et de respect de l’environnement. Parallèlement, le ministère de la Construction a accompagné les collectivités territoriales dans la révision, la mise à jour et l’ajustement de leurs plans d’urbanisme et d’aménagement rural selon une procédure accélérée, afin de garantir le bon déroulement des projets et l’efficacité des investissements, et de créer les conditions nécessaires à la mise en œuvre simultanée des écoles, dans le respect de la loi et des spécificités de chaque territoire. »
Le ministre Tran Hong Minh a suggéré : Le Comité provincial du Parti et le Comité populaire de la province de Cao Bang devraient considérer ce projet comme une priorité politique et s'engager résolument dans la préparation du site, les infrastructures et le décaissement des fonds, en veillant à leur bon déroulement, à la qualité des travaux et au respect de la législation. Il est impératif d'éviter tout gaspillage et toute négligence. Les bureaux d'études, les entreprises de conception, de construction et de supervision doivent s'investir pleinement et faire preuve du plus grand sens des responsabilités, considérant ce projet comme un honneur, un engagement envers le peuple. La construction doit garantir la qualité, la technique, l'esthétique et la sécurité, afin que l'établissement devienne une école modèle dans la zone frontalière. Les services, les antennes et les secteurs compétents de la province, ainsi que les organisations de masse, doivent intensifier la communication, mobiliser la participation de la communauté, des entreprises et des organisations sociales, créer un consensus et diffuser l'esprit de solidarité nationale envers les enfants de la zone frontalière. Une fois le projet achevé, il conviendra de veiller à une bonne organisation de l'enseignement et de l'apprentissage, en associant l'alphabétisation à l'éducation civique, à l'éducation morale, à l'amour de la patrie et à l'esprit de solidarité nationale.
Lors de la cérémonie, le secrétaire du Comité provincial du Parti, Quan Minh Cuong, a affirmé que la pose simultanée des premières pierres de ces écoles constituait une étape importante pour un programme d'une portée historique. Il a notamment souligné que le projet d'internat inter-niveaux de Dinh Phong, une fois achevé, offrira un lieu d'accueil commun aux enfants des groupes ethniques de la commune de Dinh Phong et de la province de Cao Bang. Ce projet, véritable modèle d'internat pour la région frontalière du nord, contribuera à améliorer la qualité de l'éducation, à stabiliser la population et à renforcer la solidarité entre les groupes ethniques.
Le secrétaire provincial du Parti a demandé au Conseil provincial de gestion des projets d'investissement et de construction et aux entreprises de construction de faire preuve de responsabilité, d'organiser le chantier en travaillant par roulement (trois équipes et quatre équipes), quelles que soient les conditions météorologiques, y compris les jours fériés et le Têt, en garantissant la qualité, l'esthétique et la sécurité absolue des travailleurs, et en achevant le projet dans les délais impartis, avant le 15 août 2026. Le Comité populaire de la commune de Dinh Phong coordonne activement le déblaiement du site, la gestion de la zone, la sécurité, l'ordre et la mobilisation des équipes, créant ainsi les conditions optimales pour la mise en œuvre du projet. Le Département de l'éducation et de la formation prépare soigneusement le personnel, les enseignants, les employés et le modèle de gestion et d'exploitation, afin de garantir que le projet, une fois achevé, fonctionnera efficacement et réponde aux normes nationales. Les services et administrations concernés ont rapidement résolu les difficultés, fourni un encadrement professionnel et accéléré les progrès afin que le projet puisse être mis en œuvre de manière synchronisée et efficace, et qu'il devienne un exemple remarquable parmi les dix écoles frontalières de la province.
Au cours du programme, à 9 heures précises, les points de connexion retransmettront en direct la cérémonie de pose de la première pierre pour la construction de 72 internats inter-niveaux pour les écoles primaires et secondaires dans les communes frontalières du pays, avec comme point de connexion principal l'internat inter-niveaux pour les écoles primaires et secondaires de la commune de Yen Khuong, province de Thanh Hoa.
Dans son discours d'orientation, le Premier ministre Pham Minh Chinh a affirmé : Investir dans l'éducation, c'est investir dans le développement ; investir dans le peuple doit être global, investir dès le début, pour le développement intégral du peuple vietnamien dans cette nouvelle ère, l'ère de l'essor du pays, un développement riche, civilisé, puissant, heureux et progressant résolument vers le socialisme.
Le Politburo a publié la Conclusion 81, approuvant la politique d'investissement visant à construire des internats de niveau intermédiaire pour les écoles primaires et secondaires dans 248 communes frontalières terrestres. Il a clairement identifié cette mesure comme une tâche essentielle pour améliorer le niveau d'instruction et la qualité des ressources humaines, former des cadres issus des groupes ethniques locaux et des zones reculées, contribuer à l'amélioration des conditions de vie matérielles et sociales des populations frontalières et renforcer la défense et la sécurité nationales. Dans l'immédiat, un investissement pilote permettra la construction ou la rénovation de 100 écoles d'ici 2025, avant un déploiement à grande échelle, l'objectif de construction de 248 écoles étant atteint en 2 à 3 ans.
Afin de garantir la mise en service des nouvelles écoles pour l'année scolaire 2026-2027. (Au plus tard en août 2026), le Premier ministre a demandé au ministre de l'Éducation et de la Formation, aux chefs des ministères et agences concernés, en particulier aux secrétaires et présidents des provinces frontalières, aux responsables des départements, directions et secteurs concernés, de diriger directement, de surveiller de près, d'inspecter régulièrement, d'exhorter, de lever rapidement les difficultés et les obstacles, de s'efforcer de mener à bien les projets dans les délais impartis, d'assurer la qualité, la technique et l'esthétique, de prévenir la corruption, la négativité, le gaspillage, les pertes et les augmentations de capital déraisonnables ; d'améliorer la qualité globale de l'éducation dans les écoles des zones frontalières.
Le Premier ministre a également demandé à tous les niveaux et secteurs de continuer à appeler toutes les organisations, entreprises, entrepreneurs, philanthropes et l'ensemble de la société à unir leurs efforts pour soutenir la construction et la rénovation des écoles dans les communes frontalières, dans l'esprit de « ceux qui ont beaucoup, qu'ils contribuent beaucoup, ceux qui ont peu, qu'ils contribuent un peu, ceux qui ont du mérite, qu'ils contribuent selon leurs mérites, ceux qui ont de l'argent, qu'ils contribuent là où c'est possible », le tout pour le bien des élèves bien-aimés.
Selon le ministère de l'Éducation et de la Formation, sur les 100 écoles recensées, 28 sont actuellement en construction. Il s'agit de projets d'envergure, réalisés de manière simultanée et moderne, répondant aux besoins d'études, de logement (internat et semi-internat) des élèves et de logements sociaux pour les enseignants, dans un environnement éducatif et de formation complet.
Lors de la cérémonie, les dirigeants centraux et locaux ont procédé à la pose de la première pierre des internats de niveau intermédiaire dans les communes frontalières, marquant le lancement de la campagne « éclair » visant à construire des écoles de niveau intermédiaire pour les élèves des zones frontalières, apportant une nouvelle confiance aux enseignants, aux élèves et aux minorités ethniques dans les zones « frontalières » de la Patrie.
Dans la commune de Duc Long, le Conseil provincial de gestion des investissements et des projets de construction (PPMU) et la commune de Duc Long ont organisé une cérémonie de pose de la première pierre pour la construction de l'internat primaire et secondaire de Duc Long pour les minorités ethniques.
Le projet d'internat pour minorités ethniques de Duc Long représente un investissement total de 190 milliards de VND, réalisé entre 2025 et 2026 grâce au budget central. Ce projet, de catégorie B et de niveau III, est implanté sur une superficie de 5 hectares dans le hameau de Ban Po, commune de Duc Long.
Le projet prévoit une construction simultanée et comprend notamment : un bâtiment administratif, des salles de classe dédiées à la culture et aux matières, un dortoir pour les enseignants et les élèves, une salle à manger-cuisine, un bâtiment polyvalent, une bibliothèque, des salles de soutien pédagogique, ainsi qu'un système de portail, des voies d'accès internes, un terrain de sport, un poste de transformation, un système d'adduction d'eau et d'assainissement, un système de protection incendie et des espaces verts. L'ensemble du site est par ailleurs entièrement équipé de matériel pédagogique moderne, conforme aux normes du ministère de l'Éducation et de la Formation.
À cette occasion, le Conseil provincial de gestion des projets d'investissement et de construction a offert 20 cadeaux aux élèves de la commune de Duc Long.
Parallèlement à 9 points de connexion dans la province, la cérémonie de pose de la première pierre de l'internat inter-niveaux de Quang Han a eu lieu le matin du 9 novembre dans la commune de Quang Han.
Le projet est déployé dans le hameau de Pu Do, commune de Quang Han, avec un investissement total de 190 milliards de VND, provenant du budget central, mis en œuvre sur la période 2025-2026. Le projet appartient au groupe B, travaux de génie civil, travaux éducatifs de catégorie III, avec une superficie de construction de 5 hectares.
L'école a investi dans la construction simultanée des principaux éléments suivants : la maison du directeur, un bâtiment de salles de classe culturelles, un bâtiment de salles de classe par matière, un dortoir pour les enseignants, un dortoir pour les élèves, un réfectoire, une cuisine, un bâtiment polyvalent, une bibliothèque et des salles de soutien pédagogique, ainsi que des infrastructures auxiliaires telles que : un portail principal, un portail secondaire, un parking, un terrain de sport, un couloir, une clôture, des arbres d'aménagement paysager, un poste de transformation électrique, un système d'adduction d'eau et d'assainissement, un système de protection incendie, une station d'épuration des eaux usées...
Ce projet est doté d'équipements pédagogiques modernes et synchronisés, conformes aux normes des internats. Il devrait être achevé et mis en service avant la rentrée scolaire 2026-2027, contribuant ainsi à améliorer les conditions d'enseignement et d'apprentissage, à rehausser la qualité de l'éducation dans les zones frontalières et à dynamiser le développement socio-économique local.
Dans la commune de Lung Nam, l'école primaire et secondaire avec internat de Lung Nam a été créée dans le hameau de Ca Giong, commune de Lung Nam.
Ce projet, d'un investissement total de 215 milliards de VND financés par le budget central, appartient au groupe B (travaux publics, travaux éducatifs) et est de niveau III. D'une superficie totale de 5 hectares, il comprend les éléments suivants : siège social, salles culturelles, salles de classe par matière, dortoirs pour les enseignants et les élèves, réfectoire, cuisine, bâtiment polyvalent, bibliothèque, salles de soutien pédagogique, terrain de sport, équipements pédagogiques et autres infrastructures.
L'internat primaire et secondaire de Lung Nam a été créé pour être un lieu de convergence entre la foi et les aspirations au développement. Une fois achevé, il deviendra un véritable foyer pour la communauté, offrant un environnement spacieux, moderne et sûr aux générations d'élèves issus des minorités ethniques.
Source : https://tuyengiacoabang.vn/index.php/tin-trong-tinh/khoi-cong-xay-dung-cac-truong-pho-thong-noi-tru-lien-cap-tieu-hoc-va-trung-hoc-co-so-tai-cac-xa-bien-gioi-dat-lien-2095.html
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